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INTRODUCCIÓN:
El Derecho Romano sentó las bases de lo que hoy en día se conoce como derecho, es
por ello la importancia de su estudio, dado que como lo vimos en la clase, aún en
nuestros días existen muchos conceptos que no han cambiado en su totalidad, solo se
han ido transformando y adecuando en parte; Estamos increíblemente refiriéndonos
dispositivos jurídicos que fueron creado desde el siglo VIII A.C. y se han ido
transformando en parte hasta lo que se conoce actualmente.
En el desarrollo de esta actividad podremos observar como en realidad en distintos
aspectos no se han modificado demasiado los términos jurídicos así como las leyes que
700 años Antes de Cristo se establecieron para proteger a las personas y sus bienes, por
supuesto adecuándose a la actualidad como por ejemplo la no esclavitud, misma que
consideraba a los esclavos como objetos y no como personas.
El estudio del Derecho Romano es importante por ser antecedente de nuestro Derecho
Civil, Su estudio acostumbra a la mente a ir adquiriendo un sentido jurídico profesional. El
derecho Romano estructura a todo el Derecho Civil hispano-americano y a gran parte del
europeo. A pesar de los siglos transcurridos desde apogeo del gran imperio romano,
hasta hoy en día la influencia de este en muchos aspectos culturales, religiosos,
académicos, etc. Siguen vigentes en la actualidad. En cuanto al derecho se refiere Roma
fue la cuna de muchas ramas, una de ellas el Derecho Civil
Era considerado como persona al ser humano que gozaba de libertad, de nacionalidad
romana, sui iuris y tenía total capacidad de goce sobre su propio patrimonio, El derecho
romano conoció dos tipos de personas: las Físicas o naturales (hombres) y aquellas que
pertenecieron a la categoría de Personas Jurídicas (entes creados por la Ley que tenían
aptitud para ser sujetos activos y pasivos de relaciones jurídicas).
Para fines legales, el Código Civil distingue entre: personas naturales (personas físicas o
seres humanos) y personas jurídicas (que corresponde a una ficción legal), es decir,
personas morales.
En el Capítulo Tercero del Código Civil Federal, en sus artículos 443 y 444 menciona los
modos de acabarse y perder la patria potestad, mismos que se citan a continuación:
“Artículo 443.- La patria potestad se acaba:
I. Con la muerte del que la ejerce, si no hay otra persona en
quien recaiga;
II. (Se deroga). Fracción reformada DOF 28-01-1970. Derogada
DOF 03-06-2019
III. Por la mayor edad del hijo.
IV. Por la exposición que el padre o la madre hiciere de sus hijos, o porque
los dejen abandonados por más de seis meses.
VI. Cuando el que la ejerza sea condenado dos o más veces por delito
grave.
Fracción adicionada DOF 30-12-1997”
El parentesco procedía únicamente del paterfamilia que era la cabeza de la familia, por lo
que las relaciones que se derivaban solo él las controlaba, así como la esposa y los hijos
pertenecían a él podía tomar decisiones sobre ellos o sus actos.
CONCLUSIÓN:
Con lo antes expuesto, podemos observar que el Derecho Romano sienta las bases del
Derecho Civil que actualmente conocemos, teniendo incluso a la fecha conceptos que se
siguen utilizando y como estudiante de la carrera de Derecho es muy importante saber el
origen de las normas jurídicas.
En lo personal me parece increíble como desde hace tanto tiempo se establecieron las
normas que si bien es cierto se han ido adecuando a los tiempos, se nota que de ahí se
parte para crear y desarrollar el Derecho Civil por lo menos por los conceptos que hemos
visto hasta el momento, me parece que es de gran utilidad en mi formación académica
porque conocemos los orígenes de las leyes del derecho y los periodos por los que se
transitó, realizando adecuaciones necesarias al irse actualizando la sociedad.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:
https://mexico.unir.net/derecho/noticias/derecho-romano/#:~:text=El%20estudio%20del
%20Derecho%20Romano,muchos%20de%20los%20Estados%20actuales.
https://laventanaciudadana.cl/importancia-del-derecho-romano-en-la-formacion-juridica/
https://www.codigocivil.mx/federal/libro-1-personas/titulo-6-parentesco-alimentos-
violencia-familiar/capitulo-1-parentesco
Contenido de la tarea
1.
Objetivo:
Identificar los elementos del origen y división del derecho romano, a través de sus características,
atributos y clasificación con la finalidad de ubicar la organización y jerarquización del mismo.¡
Tipo de actividad:
Línea del tiempo.
Instrucciones:
Después de haber leído y comprendido el material de apoyo, realiza una línea del tiempo y un esquema,
diagrama o cuadro sinóptico de acuerdo con los siguientes lineamientos.
1. Escribe una introducción en la que hables de la importancia y necesidad de estudiar el derecho romano.
2. Elabora una línea del tiempo con hechos ordenados cronológicamente sobre el origen y división del
derecho romano.
3. Realiza esquemas, diagramas o cuadros sinópticos (los que consideres necesarios) de los elementos,
características, atributos y clasificación de la persona, familia, parentesco y patria potestad.
4. Contesta las siguientes preguntas mediante argumentos claros, objetivos y debidamente fundamentados.
5. ¿Cuáles son las diferencias que existen de los atributos de las personas en el derecho romano y en la
actualidad?
6. ¿Cómo se clasificaban las personas en el derecho romano y cómo las clasifica actualmente el derecho
civil?
7. ¿Cómo se perdía la patria potestad en el derecho romano y cómo se pierde en el derecho civil actual?
8. ¿Cómo estaba constituido el parentesco en el derecho romano y cómo se encuentra regulado en el
derecho civil actualmente?
9. Escribe una conclusión en la que señales cuál fue el aprendizaje adquirido y qué utilidad tiene en tu
formación académica.
10. La actividad de aprendizaje deberá desarrollarse en formato Word. Evita las faltas de ortografía, haz un
adecuado uso de las reglas ortográficas y signos de puntuación. El texto debe estar justificado, es decir
alineado.
11. Cita todos y cada uno de los textos que retomes de algún autor o página de internet, de acuerdo con el
modelo APA, sexta edición; además de señalar las fuentes de consulta.
12. Evita el plagio, de lo contrario la actividad de aprendizaje no se calificará.
Detalles de la rúbrica
Cronología
40 % de la calificación total
Excelente
Presenta los eventos en orden cronológico. Todas las fechas o periodos son precisos.
Información
32 % de la calificación total
Excelente
Coloca cuatro o más datos relevantes de cada uno de los periodos solicitados. La información es
correcta.
Recursos
20 % de la calificación total
Excelente
Incluye al menos una imagen en cada periodo. La imagen se relaciona completamente con el tema,
además de ser una imagen libre de derechos (licencias Creative Commons ) y se identifica con pie de
imagen.
Aspectos formales
8 % de la calificación total
Excelente