HIGIENE MENTAL

1. Fundamentos de la salud mental

1- Parte integral de la salud y ausencia de enfermedad
2- Bienestar mental, físico y social
3- En relación con la salud física}
4- Sentido de felicidad, libertad, paz social y oportunidades
5- Fortalecimiento de la salud como derecho
a) 2, 4, 5
b) 3, 4, 5
c) 1, 3, 4
d) 1, 2, 5
2. Salud mental según la OMS
a) Estado de bienestar en el cual el individuo está consciente de sus propias habilidades, puede enfrentar el estrés normal,
trabajar fructífera y productivamente y ser capaz de contribuir a su propia comunidad.
b) Equilibrio de las estructuras psíquicas donde el sujeto puede amar y dilucidar si un individuo esta mentalmente sano y
ajustado.
c) Connotaciones relacionadas con la filosofía y calidad de vida, es decir bienestar, adaptación y felicidad son conceptos
implícitos para un desarrollo de la salud mental.
d) Nivel de entendimiento de sí mismo y capacidad psicológica para formular opciones, oportunidades, actuar en consecuencia
y la libertad que implica a cada individuo y la sociedad.
3. Organización de los niveles en el servicio de salud Mental
Niveles
1. Nivel III a) CENTRO DE SALUD
2. Nivel II b) HOSPITAL ESPECIALIZADO
3. Nivel I c) HOSPITAL BASICO
a) 1a, 2c, 3b
b) 1a, 2b, 3c
c) 1c, 2b, 3a
d) 1b, 2c, 3a
4. Concepto
Utilización de recursos, conocimientos y técnicas psicológicas para mejorar y promover la salud mental a nivel comunitario.
a) Psicorrehabilitación
b) Psicohigiene
c) Prevención
d) Promoción
5. Seleccione las características correctas que corresponde a las perspectivas de la psicohigiene
1- Necesidad de mejorar y difundir la asistencia a los enfermos mentales.
2- Terapia psicológica racional y meramente exitosa a través de análisis profundo.
3- Atender los requerimientos del diagnóstico precoz y la rehabilitación.
4- Enfrentar daños y prejuicios que dependen de factores externos
5- Necesidad en situaciones que sin ser enfermedades mentales se beneficiarán con la ayuda del psicólogo profesional.
a) 2, 3, 4
b) 3, 4, 5
c) 1, 3, 4
d) 1, 4, 5
6. Políticas de salud mental
Ayuda a establecer un programa para la prevención, tratamiento y rehabilitación de las enfermedades mentales, además de fomentar la
salud mental en la comunidad por medio de:
1- Actividades
2- Valores
3- Objetivos
4- Protocolos
5- Estrategias gubernamentales
 6- Recursos
a) 1, 2, 3
b) 2, 3, 5
c) 3, 4, 5
d) 4, 5, 6
7. Fases del círculo de Violencia Intrafamiliar
a) Aumento de la tensión 1. Piensa que si se queda le hará un bien a él/ella, la
idea de abandonar le hace sentir culpable
b) Luna de miel 2. La agresión suele suceder en privado
c) Incidente de agresión 3. Incrementa los malos tratos verbales y físicos
leves
a) a3, b1, c2
b) a2, b3, c1
c) a1, b2, c3
d) a1, b3, c2
8. Ordenar la valoración del suicidio
1- Uso o abuso de sustancias
2- Historia de intentos suicidas
3- Grado de desesperación
4- Disponibilidad de medios para realizar un plan
5- Ideación suicida
6- Proyecto actual de suicidio
7- Capacidad para controlar el propio comportamiento
a) 1,2,3,4,5,6,7
b) 5,2,6,4,1,3,7
c) 2,4,6,1,3,5,7
d) 3,2,1,4,5,6,7
9. Prevención de salud mental
1. Prevención primaria a. Programa de reinserción con el objetivo de
integrar al individuo a su medio habitual
2. Prevención secundaria b. Evitar factores que causan por sí mismo un
riesgo para el desarrollo de la enfermedad
3. Prevención terciaria c. Intenta reducir las secuelas dela enfermedad por
medio de un tratamiento eficaz

a) 1a, 2b, 3c
b) 1b, 2c, 3a
c) 1c, 2b, 3a
d) 1a, 2c, 3b
10. Fases de la recuperación de la violencia
a) Retroceso, impacto, reorganización
b) Aumento de la tensión, incidente de agresión, luna de miel
c) incidente de agresión, Aumento de la tensión, luna de miel
d) Impacto, retroceso, reorganización

PSICOLOGIA GENERAL
11. ¿Qué es la ciencia psicológica?

a) Es el estudio del cambio del comportamiento de un individuo el mismo que es distinto a cada persona
b) Estudia los procesos mentales superiores como la memoria, conocimiento, resolución de problemas y juicio
c) Es el estudio científico del comportamiento y los procesos mentales en los cuales se abarca las actividades bilógicas, la
percepción, memoria, razonamiento y pensamiento.
d) Estudia los factores de las enfermedades físicas que involucran el bienestar emocional o psicológico de la persona
12. ¿Cuáles son los principales modelos en la psicología contemporánea?
Modelos:
 a) Psicoanalítico, gestáltico, cognitivo, humanista
b) Neurociencia, psicodinámico, conductual, cognitivo, humanista
c) Constructivista, integracionista, psicoanalítico, neurociencia
d) Neurociencia, psicoanalítico, psicodramático, constructivista
13. Empareje:
Relacione cada una de las siguientes leyes de organización perceptual con su significado.
a. Cierre 1. A los elementos cercanos se los agrupa
juntos entre sí.
b. Profundidad 2. Los patrones se perciben en la forma más
elemental y directa posible.
c. Semejanza 3. Las agrupaciones se hacen en términos de
figuras completas.
d. Simplicidad 4. Los elementos de apariencia similar se
agrupan juntos

a) a3,b1,c4,d2
b) a1,b2,c3,d4
c) a4,b3,c2,d1
d) a3,b1,c2,d3
14. ¿Cuál es el proceso en el que extraemos información del medio que nos rodea y se involucra la sensibilidad y la interpretación?
a) Memoria
b) Percepción
c) Lenguaje
d) Inteligencia
15. ¿Qué es el condicionamiento operante?
a) Es el cambio permanente en el comportamiento, generado por la experiencia
b) Es la respuesta condicionada que disminuye en frecuencia y finalmente desaparece
c) Es el aprendizaje en el cual se fortalece o debilita una respuesta voluntaria dependiendo de sus consecuencia favorables y
desfavorables
d) Es el aprendizaje de una conducta nueva pero no se demuestra hasta q se proporciona un incentivo
16. Empareje:
Relacione el tipo de aprendizaje operante con su definición:
1. Refuerzo positivo a) U estímulo desagradable se elimina para
aumentar un comportamiento
2. Refuerzo negativo b) Un estímulo desagradable se presenta para
disminuir un comportamiento
3. Castigo positivo c) Un estímulo agradable se elimina para
disminuir un comportamiento
4. Castigo negativo d) Un estímulo agradable se presenta para
aumentar un comportamiento
a) A3,b2,c1,d4
b) A2,b3,c1,d4
c) A1,b4,c3,d2
d) A4,b1,c2,d3
17. ¿Cuál es el tipo de aprendizaje en el que un estímulo neutro llega a provocar una respuesta de haber sido asociado a un estímulo
que naturalmente genera esa respuesta?
a) Condicionamiento clásico
b) Condicionamiento operante
c) Estimulo neutro
d) Estimulo condicionado
18. Relacione el tipo de memoria con su definición:
5. Memoria de largo plazo e) Mantiene la información entre 15 y 25
segundos
6. Memoria de corto plazo f) Almacena la información en forma
relativamente permanente
7. Memoria sensorial g) Representación directa de un estimulo
 a) 1b-2a-3c
b) 1a-2c-3b
c) 1b-2c-2a
d) 2b-3a-1c
19. ¿Qué teoría establece que cuanto más analiza una persona un enunciado, más probabilidades tiene de recordarlo posteriormente?
a) Teoría del olvido
b) Teoría de la recuperación de información
c) Teoría de los niveles de procesamiento
d) Teoría de reconocimiento
20. Relacione los siguientes trastornos de la memoria con la información correcta

1. Afecta a los alcohólicos; puede generar a) Enfermedad de Alzheimer

alucinaciones
2. Perdida de la memoria que ocurre sin otros b) Síndrome de korsakoff
problemas mentales
3. Defecto de la beta amiloide; olvido c) Amnesia
progresivo, deterioro físico

a) 1b,2c,3a
b) 1c,2b,3a
c) 1a,2c,3b
d) 1b,2a,3c

REALIDAD NACIONAL

21. En los diferentes niveles de atención de la salud pública del Ecuador A qué se hace referencia el segundo nivel de atención
a) Sin centros de salud
b) Servicios e atención ambulatoria y especializada que requieren hospitalización
c) Consulta externa
d) Consultorio
22. Cuál de los siguientes aspectos forman parte del plan nacional del buen vivir
a) Políticas de salud
b) Equidad, integración y cohesión social
c) COIP
d) Políticas públicas

23. Seleccione la respuesta correcta:

A qué se refiere el siguiente enunciado nos permite entender el poder existente entre los sexos, la construcción sociocultural de las
identidades de género y como las mismas son estructuradas en un sistema social que jerarquiza a las personas según sus marcas
corporales creando condiciones de desigualdad.
a) Enfoque intercultural
b) Enfoque de derecho.
c) Enfoque de relaciones
d) Enfoque de género
24. El enfoque de derecho plantea:
a) Un cambio en la forma de aprobación a la ciudadanía como sujeto de participación y concepción de las políticas públicas.
b) Un cambio entre la diferencia de derechos y deberes de la ciudadanía.
c) Un intercambio entre las obligaciones y derechos de hombre y mujer.
d) Un intercambio de políticas públicas y de la ciudadanía.
25. En atención de los equipos integrales de salud en los niveles de atención del sistema nacional integral las modalidades son:
a) Atención extramural, intramural, en establecimientos móviles de salud, prehospitalaria.
b) Atención extramoral, intramoral, en establecimientos móviles de salud, prehospitalaria
c) Atención extramoral, intramoral, en establecimientos móviles de salud, hospitalaria
d) Atención extramural, intramural, en establecimientos móviles de salud, hospitalaria
26. En atención de los equipos integrales de salud en los niveles de atención del sistema nacional integral la modalidad extramoral es:
a) Pública
b) Comunitaria
c) Privada
d) hospitalaria
27. El modelo de atención integral de salud propone cuatro escenarios de atención, elija la opción que corresponda al siguiente
concepto
“Escenario inmediato donde se desarrolla la vida de las personas y las familias, donde interactúan y se procesan las condiciones
sociales, económicas, ambientales generando potencialidades o riesgos para la vida”
a) Atención familiar
b) Atención a la comunidad
c) Atención individual
d) Atención al ambiente o entorno natural
28. Seleccione la respuesta correcta
“Enfoque necesario de las intervenciones sanitarias, caracterizada por el respeto social y la promoción científica de las prácticas de la
salud ancestral”
a) Interculturalidad en salud
b) Estilo de vida saludable
c) Espacios de encuentro comunitarios para la salud
d) Gestores comunitarios
29. Seleccione la definición correcta de epidemiología:
a) Estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afección o enfermedad.
b) Rama de las matemáticas que estudia la variabilidad, así como la probabilidad
c) Parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano.
d) La epidemiología es el estudio de la distribución y los determinantes de estados o eventos (en particular de enfermedades)
relacionados con la salud y la aplicación de esos estudios al control de enfermedades y otros problemas de salud.
30. Relacione los niveles de atención de salud con su definición correcta:
Nivel de atención de salud Definición

a) I Nivel 1. Nivel de atención autónomo e independiente, que oferta

atención en salud en todo momento.

b) II Nivel 2. Concentra experimentación clínica, pre registro o de

procedimientos.

c)III Nivel 3. Resuelve problemas de salud de alta complejidad con recursos

de tecnología de punta.

d)IV Nivel 4. Debe cubrir a toda la población, debe resolver las necesidades
básicas y frecuentemente de la comunidad.

e) Atención pre hospitalaria 5. Comprende todas las acciones y servicios de atención

ambulatoria especializada y aquellas que requieren hospitalización.

Respuestas:
a) a5, b3, c1, d4, e2.
b) a4, b5, c3, d2, e1.
c) a1, b2, c3, d4, e5.
d) a5, b4, c3, d2, e1.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

31. La característica fundamental de la redacción científica es:

a) Ambigüedad
b) Claridad
 c) Precisión
d) Exactitud
32. Complete:
Un artículo científico es un............ escrito y publicado que.......... resultados originales de........ a
a) Resumen-Expone-Experimentación
b) Ensayo- Explica- Evaluación
c) Informe- Describe- Investigación
d) Documento- Relata- Observación
33. Seleccione la respuesta correcta:
El resumen del artículo científico ofrece un sumario breve de las siguientes secciones:
1. Introducción
2. Tema
3. Materiales y métodos
4. Resultados
5. Objetivos
6. Discusión
7. Sustento Teórico
Opciones
a) 1-3-4-6
b) 1-2-6-7
c) 2-4-5-6
d) 2-4-6-7
34. Seleccione la respuesta correcta:
¿Cuál de los siguientes enunciados no pertenece a los componentes de la discusión?
a) Señala las excepciones o las faltas de correlación y delimita aspectos no resueltos
b) Indica la manera en la que concuerdan o no los resultados
c) No presenta principios, relaciones y tampoco generalizaciones que indica los resultado.
d) Formula las conclusiones de forma clara
35. Seleccione la respuesta correcta:
¿Cuáles son los aspectos a tomar en cuenta al presentar un trabajo verbal?
a) ¿Cuáles son las conclusiones? Y ¿Cuáles son las recomendaciones?
b) ¿Cuál es el tema? Y ¿Cuáles son los objetivos?
c) ¿Cuál es el problema? y ¿Cuál es la solución?
d) Determinar cuál es el resultado final
36. Seleccione la respuesta correcta:
El siguiente concepto corresponde a: “Es la parte de la gramática que se ocupa de la forma de agrupar las palabras para formar frases,
clausulas u oraciones”
a) Morfología
b) Sintaxis
c) Pragmática
d) Semántica
37. Seleccione la respuesta correcta:
El siguiente concepto corresponde a: “Obra literaria en prosa generalmente de corta extensión en la que el autor expone sus propias
ideas acerca de un asunto o tema general”
a) Ensayo
b) Artículo
c) Resumen
d) Síntesis
38. Seleccione la respuesta correcta:
¿Cuándo se debe indicar solamente la referencia bibliográfica?
a) Cuando la revista ha sido publicada varias veces
b) Cuando el método se a publicado anteriormente en una revista ordinaria
c) Cuando se trata de un mismo autor
d) Cuando se publica dentro de un mismo año
39. Seleccione la respuesta correcta:
El siguiente concepto corresponde a: “Rama de la lingüística que investiga la forma y estructura de las palabras”
a) Morfología
b) Gramática
c) Sintaxis
d) Pragmática
40. Seleccione la respuesta correcta:
La importancia del título es:
a) Un hecho histórico de impacto
b) Un hecho importante dirigido a una población en específico
c) Un acontecimiento reciente que contribuya con la sociedad
d) El recuerdo de un hecho importante que será leído por miles de personas

Comentarios:
 Los libros que constaban en la bibliografía dentro del sílabo sí los encontramos en la biblioteca por lo que nos fue fácil
acceder a la información.

 Al momento de revisar los temas nos dimos cuenta que existían algunos de ellos que no eran de gran importancia para la
materia.

 Dentro de la bibliografía se detallaba índice, prefacio, lo que consideramos no son temas como tal.

 Dentro del silabo de la materia de psicología general no existió dificultad ya que los temas a tratar estaban claros y se los
localizo fácilmente en los libros puestos en el respectivo silabo, se encontraron todos los temas y se puedo realizar las
preguntas sin dificultad.