PRUEBA DE DIAGNÓSTICO PRIMER TRIMESTRE

CIENCIAS PARA LA CIUDADANÍA Recuperativa

¿Qué es la
sexualidad y cuál es su relación con
la reproducción en el ser humano?

3° Medio Junio 2023

Nombre: _________________________________________

Fecha: ___________________________________________

Puntaje Máx: _________ Puntaje Obt: _________________

NOTA

Objetivos de Aprendizajes:
OA 3:
Explicar que la sexualidad humana y la reproducción son aspectos fundamentales de la
vida del ser humano, considerando los aspectos biológicos, sociales, afectivos y
psicológicos, y la responsabilidad individual frente a sí mismo y los demás.

NIVEL DE LA PREGUNTA
CONTENIDO
SUPERIOR
%
INTERMEDIO: Análisis,
Unidad 2: ASIGNAD BÁSICO
Comprensión y Síntesis y
O Reconocimiento
Aplicación Evaluación

¿Qué es la
sexualidad y 100 1,2,3,4,5 6,7,8,9,10,11,12 19,20,21
cuál es su 13,14,15,16,17,18 22,23,24
relación con la
reproducción
en el ser
humano?
TOTALES 100 5 13 6

Ítem de Selección múltiple: 

Esta prueba de diagnóstico tiene un total de 24 preguntas. Cada pregunta tiene 5

opciones, se aladas con las letras A, B, C y D una sola de las cuales es la
respuesta correcta.

Marca con una línea oblicua (/) la alternativa que consideres como respuesta
correcta, si cambias tu elección, configura una equis (X) anulando tu elección y
vuelve a marcar con línea oblicua la alternativa que dejaras como correcta.

1. ¿Qué importancia tiene la dimensión social de la sexualidad para las personas?

(1 pto)
A) Permite la correcta segmentación de las sociedad.
B) Establece el sexo femenino o masculino.
C) Determina la orientación sexual de cada persona.
D) Decreta los derechos sexuales de hombres y mujeres.
E) Define las conductas que deben realizar hombres y mujeres.

2. ¿A qué edad comienza a expresarse la pubertad?

(1 pto)
A) A los 25 años app.
B) A los 18 años app.
C) A los 16 años app.
D) A los 10 años app.
E) A los 5 años app.

3. Para comenzar el desarrollo embrionario, ¿dónde ocurre la fecundación?

(1 pto)
A) Cuello uterino
B) Endometrio
C) Miometrio
D) Oviducto
E) Ovario

4. De las siguientes hormonas, ¿cuál está relacionada con la mantención del embarazo?
(1 pto)
A) LH
B) Estrógenos
C) Testosterona
D) Progesterona
E) FSH

5. Los embriones humanos tardan entre 5 y 6 días desde la fecundación para llegar a
implantarse. ¿En qué zona debe implantarse el embrión para la confirmación de un
embarazo normal? 
(1 pto)
A) Trompas de Falopio
B) Ovario
C) Cérvix
D) Pared uterina
E) Istmo

6. Desde la infancia, las primeras actitudes hacia el sexo, que a menudo permanecen
inalteradas, se basan en lo que oímos y percibimos de nuestros padres, educadores y
compañeros. ¿Con qué dimensión de la sexualidad se relaciona éste aspecto?
(2 ptos)
A) Medioambiental
B) Psicológica
C) Biológica
D) Afectiva
E) Social

7. Una vez ocurrida la fecundación y formado el cigoto, este inicia una serie de divisiones
mitóticas, que tiene como objetivo incrementar:
(2 ptos)
I. el volumen de la células blastómeras
II. el número de células blastómeras
III. la cantidad de gametos disponibles

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

8. La ovulación, son aquellos días en que la mujer tiene más probabilidades de:
(2 ptos)
I. Quedar embarazada
II. Menstruar
III. Tener relaciones sexuales

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III

9. ¿Cuál(es) de las siguientes opciones es (son) correcta(s) acerca de las capas

germinales y su producto?
(2 ptos)
I. Endodermo − corazón
II. Mesodermo − músculo esquelético y liso.
III. Ectodermo − sistema nervioso.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III
10. De los siguientes órganos, ¿cuál es el orden por el que pasan los espermatozoides
hasta encontrarse con un ovocito?
(2 ptos)
1. Epidídimo
2. Útero
3. Oviducto
4. Uretra masculina

A) 1−2−3−4
B) 1−3−2−4
C) 2−3−1−4
D) 1−4−2−3
E) 4−1−2−3

11. ¿Cuál es el orden de las etapas del desarrollo embrionario?

(2 ptos)
A) Mórula → Gástrula → Blastocisto.
B) Mórula → Blastocisto → Gástrula.
C) Blastocisto → Mórula → Gástrula.
D) Blastocito → Gástrula → Mórula.
E) Gástrula→ Blastocito → Mórula.

A partir del siguiente calendario responde las preguntas 12, 13 y 14

Una mujer con ciclo menstrual regular de 28 días registra el inicio de su

menstruación el día 2 de julio.

12. ¿En cuál de los siguientes días de julio es más probable que pueda ocurrir
fecundación en caso de mantener relaciones sexuales sin protección anticonceptiva?
(2 ptos)
A) 12 de julio
B) 13 de julio
C) 14 de julio
D) 15 de julio
E) 16 de julio

13. De no haber tenido relaciones sexuales, ¿Qué día comenzará su nuevo ciclo
menstrual?
(2 ptos)
A) 27 de julio
B) 28 de julio
C) 29 de julio
D) 30 de julio
E) 31 de julio

14. ¿Entre qué días se consideran los días de fertilidad?

(2 ptos)
A) Entre el día 2 al 6 de julio.
B) Entre el día 5 al 11 de julio.
C) Entre el día 12 al 18 de julio
D) Entre el día 15 al 21 de julio
E) Entre el día 24 al 31 de julio
15. Respecto al desarrollo embrionario ¿cuál(es) de las siguientes aseveraciones es(son)
correcta(s)?
(2 ptos)
I. El periodo embrionario finaliza con el parto.
II. La gástrula es previa al blastómero.
III. La segmentación es un periodo de intensa multiplicación y crecimiento celular.

A) Solo I.
B) Solo II.
C) Solo III.
D) Solo I y III.
E) I, II y III.

16. ¿Qué sucederá si los blastómeros resultantes de las primeras segmentaciones sean
totipotenciales?
(2 ptos)
A) Son incapaces de agruparse en una mórula
B) Su contenido de material nutritivo es abundante
C) Tienen capacidad de originar embriones completos
D) Alcanza un mayor volumen celular que el cigoto
E) Originan un organismo de mayor envergadura física

17. Un cigoto humano experimenta su primera división, dando origen a dos blastómeros
(1 y 2), como muestra la figura. Respecto a estas células, es correcto afirmar que ambas:
(2 ptos)

A) Están siempre en mitosis.

B) Expresan diferentes genes.
C) Son células totipotenciales.
D) Presentan genomas diferentes.
E) Podrían originar individuos de distinto sexo.

18. Si uno de los dos blastómeros resultantes de la primera segmentación de un cigoto se

implanta en el útero de una hembra, es probable que al término de la gestación se origine:
(2 ptos)
A) No se va a originar nada, porque faltan células
B) Un feto sin sexo definido.
C) La cuarta parte del feto.
D) La mitad del feto.
E) Un feto normal.

19. Si durante la formación de los espermatozoides no se desarrolla correctamente la

pieza media, ¿cuál de las siguientes características funcionales de los espermatozoides
se verán afectadas negativa y directamente?
(3 ptos)
A) Capacidad para fecundar al ovocito II
B) Tamaño
C) Locomoción
D) Presencia del flagelo
E) Información genética
20. La siguiente tabla muestra la cantidad de espermatozoides por eyaculado, de distintos
individuos:
Muestra Cantidad (millones)
1 100
2 200
3 399

Considerando que el promedio de espermatozoides por eyaculado en un adulto sano es

de 300 a 400 millones, es correcto inferir que la(s) muestra(s):
(3 ptos)
A) 1 corresponde a un individuo fértil. 
B) 2 corresponde a un individuo fértil. 
C) 2 corresponde a un individuo estéril. 
D) 3 corresponde a un individuo estéril. 
E) 1 y 3 corresponden a individuos fértiles

21. En los mamíferos, la extirpación de los ovarios en una hembra recién fecundada
impide la:
(3 ptos)
I. segmentación del cigoto.
II. implantación del embrión.
III. llegada del embrión al útero.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III

22. ¿Si durante el desarrollo de la organogénesis o morfogénesis en la gástrula la capa

germinal del ectodermo se ve dañada y deja de desarrollarse a nivel celular, que
consecuencias se presentaran en el embrión?
(3 ptos)
A) No se puede formar el pulmón.
B) No se puede formar el páncreas.
C) No se puede formar el sistema muscular.
D) No se puede formar el tracto digestivo.
E) No se puede formar el sistema nervioso.

Lee el siguiente experimento y luego responde las preguntas 23 y 24:

23. A partir de la información del experimento, ¿qué variable fue necesario mantener
controlada en el experimento?
(3 ptos)
A) La extirpación de órganos.
B) La fecundación de ovocitos.
C) La observación del desarrollo del embrión.
D) El número de células resultantes tras la fecundación.
E) El uso de una misma rata macho para fecundar los ovocitos de las ratas hembras.

24. Del experimento anterior, ¿por qué al extirpar un ovario se desarrolló el embrión,
mientras que al extirpar ambos, no se observó desarrolló de embrión?
(3 ptos)
A) Porque al dejar un ovario, el embrión se pudo implantar en él.
B) Porque al extirpar ambos ovarios, se eliminó también el embrión fecundado en ellos.
C) Porque al extirpar un ovario, el embrión pudo secretar la hormona gonadotropina
coriónica.
D) Porque al extirpar los ovarios las hormonas necesarias fueron secretadas por la
hipófisis.
E) Porque al extirpar ambos ovarios, se dejaron de secretar las hormonas necesarias para
mantener un embarazo.