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Trabajo Interdisciplinario entre Educ.

Musical e Historia
Actividad N° 1

Entre lo Humano y Divino, en la América Colonial un Legado Matrimonial.


Día y Nombre de la Recursos Difusión/ Curso Encargado (os)
hora actividad / proyecto Convocatoria
Entrevista por Zoom.
Reconstruyendo el YouTube de Redes sociales 7y8
Pasado: Entre lo nuestro del colegio.
Humano y lo Divino. Colegio. Comunicación José Manuel
Papinotas a Valdés
Entrevista a Plataforma los cursos
representantes de la Zoom invitados. Y
música antigua en grabación
Valparaíso, aspirante a Pablo Guerrero
Dorado en
Musicología Daniel
Díaz y profesor de
nuestro Colegio José
Manuel Valdés.
Música patrimonio
Americano y Europeo,
Organología, obras
musicales,
manuscritas y su
contexto Histórico y
libros de época y
música.
Duración: 20 minutos
Descripción de la Actividad N°1 40 minutos 5 y 8 básico

Esta primera actividad de 20 minutos, el presentador, Pablo Guerrero, realiza una breve
presentación de cada uno de los participantes, estudios, trayectoria musical muy pequeña, luego
introduce al tema de la entrevista de lo Humano y lo divino en la América Colonial legado para Chile
Republicano,

Parte 1
Pablo 1.- como se llaman cada instrumento? Por qué tocar con estos instrumentos de época la Tiorba
y Guitarra barroca?

Respuesta de Invitados
Pablo presenta la obra que se tocara “Los Imposibles”
Presentación de la primera obra Instrumental encontrada en América Colonial.

Parte 2

Pablo 2.- Cual instrumento fue interpretado o tocado en América colonial, cual característica tenía la
música en América?

Respuesta de Invitados
Pablo presenta la obra que se tocara “ Marionas”

Presentación de la segunda obra musical.

Parte 3

3.- Por que tocar esta música del periodo Renacentista o Barroca de América Colonial?

Respuesta invitados

4.- Todas estas obras están alineadas con lo profano… veremos también a modo de tener una visión
más amplia de la sociedad colonial parte de lo divino…. Veremos unas imágenes y escucharemos del
Barroco Americano de lo Divino, en la cual la Iglesia Católica jugo un rol importantísimo en las
llamadas Misiones de América.

Video Muestra del libro, Lacristiada 2 libro del Barroco Colonial más importante de América desde
el Virreinato del Perú.

Pablo Para terminar Presentación de obra a tocar Canarios Gaspar Sanz(popular de origen profano)

Presentación de la tercera y última obra musical.


Palabras finales de cada invitados y hablan del legado patrimonial musical colonial de América,
Palabras finales de pablo
Actividad 2.- Propuesta de actividades Día del Patrimonio 40 minutos

100 años de legado patrimonial de Chile Republicano

100 años de Legado


patrimonial tangible YouTube de Redes sociales Pablo Guerrero
de nuestro país la nuestro del colegio. Media o
Numismática y el Colegio. Comunicación Segundo José Manuel
folclore de Chile: Papinotas a ciclo Valdés
Plataforma los cursos básico
100 años de legado Zoom invitados.
1900 al 2000 grabación
Colección y estudio de
Moneda, billetes,
fichas y Medallas.
Hacer una entretenida
ponencia de
momentos históricos o
de un momento
histórico y mostrar las
monedas y Billetes de
la época en chile, la
cual dan cuenta de la
época en que se usó.

Muestra artística
patrimonial del
folclore de Chile
familias del Colegio y
ex apoderado:
1.- Familia Triviño
2.- Familia Sariego.
3.- Ex apoderado, Club
de Armónica de
Valparaíso entrevista
integrante y muestra
video de su trabajo
musical genero
folclórico patrimonial.
4.- Número musical
alumnos del colegio
Exiliada del Sur.
Descripción de la Actividad N°2

Parte N° 1

Pablo El legado Patrimonial tangible e intangible de nuestro antepasados ….. Parte de ello es la
Numismática y el folclore de Chile, encada presentación explica brevemente contexto Histórico.

1.- Numero artístico musical del folclore de Chile de familias de nuestro colegio

Familia Triviño.(José Manuel recopila)

A continuación mostraremos una colección a Numismática, legado que conserva una alumna del
colegio dejado por su abuelo, comprendida entre los años 1 de 3, con música folclórica de
acompañamiento.

Video 1(José Manuel Edita)


Parte N° 2

Pablo: La importancia de preservar nuestro Legado Patrimonial…..

2.- Numero artístico musical del folclore de Chile de familias de nuestro colegio

Familia Sariego.

A continuación mostraremos la Numismática comprendida entre los años 2 de 3, con música


folclórica de acompañamiento.

Video 2(José Manuel Edita)

Parte N° 3

Pablo: Legado Patrimonial de Valparaíso…..

2.- Numero artístico musical de Valparaíso Grupo de Armónica con un Ex apoderado del colegio,
Video del apoderado presentación del repertorio.

Grupo de armónicas de Valparaíso.

A continuación mostraremos la Numismática comprendida entre los años 3 de 3, con música


folclórica de acompañamiento.

Video 3(José Manuel Edita)


Palabras Finales de Pablo y la importancia de preservar nuestro legado patrimonial.

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