ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMÁ

AÑOS TONELADAS PRODUCTOS CÁRNICOS

1950 405.85
1960 918.63
1970 3792.33
1980 4188.49
1990 9348.23
2000 11059.63

ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMÁ

11400
11200
11000
10800
10600
10400
10200
10000
9800
9600
9400
9200
9000
8800
8600
8400
8200
8000
7800
7600
7400
7200
7000
6800
6600
Productos Cárnicos

6400
6200
6000
5800
5600
5400
5200
5000
4800
4600
4400
4200
4000
3800
3600
3400
3200
ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMÁ
TONELADAS GRANOS TONELADAS LECHE
647.49 1153.34
687.11 1605.74
1821.08 4613.41
2893.5 7081.99
5867.94 15216.17
8830.66 29890.29

S IMPORTADOS A PANAMÁ
 6200
6000

Productos Cá
5800
5600
5400
5200
5000
4800
4600
4400
4200
4000
3800
3600
3400
3200
3000
2800
2600
2400
2200
2000
1800
1600
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
1950 1960 1970 1980
Años
1970 1980 1990 2000
Años
 AÑOS TONELADAS GRANOS
1950 647.49
1960 687.11
1970 1821.08
1980 2893.5
1990 5867.94
2000 8830.66

ALIMENTOS IMPORTADOS A
9500
9000
8500
8000
7500
7000
6500
6000
TONELADAS

5500
GRANOS

5000
4500
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
1950 1960 1970 1980 1990
AÑOS
TADOS A

1980 1990 2000

1500
1000
500
0
1950 1960 1970 1980 1990
AÑOS
1980 1990 2000
 AÑOS TONELADAS LECHE
1950 1153.34
1960 1605.74
1970 4613.41
1980 7081.99
1990 15216.17
2000 29890.29

ALIMENTOS IMPORTADOS A PANAMÁ

31000
30000
29000
28000
27000
26000
25000
24000
23000
22000
21000
20000
Toneladas de Leche

19000
18000
17000
16000
15000
14000
13000
12000
11000
10000
9000
8000
7000
6000
5000
4000
3000
RTADOS A PANAMÁ
 14000

Tone
13000
12000
11000
10000
9000
8000
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
1950 1960 1970 1980
Años
 1980 1990 2000
Años
 CONSIDERA USTED QUE LA UTILIZACIÓN DE LA COMPUTADORA INFLUYE EN EL PROCESO DE ENSEÑA

ALTERNATIVA
PREGUNTA SÍ
CANTIDAD DE ENCUESTADOS 35

CANTIDAD DE
SÍ NO

8%

92%
ORA INFLUYE EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

NATIVA
NO TOTAL
3 38

D DE
O

%
 Qué tipo de instrumento de apoyo periférico utiliza en el desarrollo de la clase

ALTERNATIVA
Pregunta Proyector digital Otros
Cantidad de encuestados 17 12

TIPOS DE INSTRUMENTOS DE APOYO PERIFÉRICOS QUE USAN E

TV coder
20%

Proyector digital
47%

Otros
33%
liza en el desarrollo de la clase

TV coder Total
7 36

RIFÉRICOS QUE USAN EN

or digital
7%
 Cuadro estadístico de interpretación Equipos informáticos que se uti

ALTERNATIVA
Pregunta propios de la intitución
Cantidad de encuestados 12 9

EQUIPOS INFORMÁTICOS QUE SE UTILIZ

prestados
15%

alquilados
7%

de la intitución
33%
quipos informáticos que se utilizan

alquilados prestados
2 4

ÁTICOS QUE SE UTILIZAN

propios
45%
de la intitución
33%
 Existen facilidades de equipo informático en La Superior para realizar su l

ALTERNATIVA
Pregunta Sí No
Cantidad de encuestados 10 17

EXISTEN FACILIDADES DE EQUIPO INFORMÁTICO EN LA SUPERIOR PAR

Sí
37%
No
63%
a Superior para realizar su labor como docente

Total
27

SUPERIOR PARA REALIZAR SU LABOR COMO DOCENTE

Sí
37%
 En qué

Pregunta para reforzar el conocimiento

Cantidad de encuestados 23

Formas de

14%

para reforzar el conocimiento

 En qué forma utiliza recursos e instrumentos de apoyo periféricos para realizar su labor como docente

ALTERNATIVA
como medio de comunicación para presentar conclusiones para que los estudiantes presenten su trabajo como ayuda tutorial
18 5 10 10

Formas de utilizar recursos e instrumentos periféricos

5% 3%

14% 32%

14%

7%
25%

orzar el conocimiento como medio de comunicación para presentar conclusiones

para promover debates otros
4 2
para reforzar el conocimiento
para que los estudiantes presenten su tra
otros
orzar el conocimiento como medio de comunicación para presentar conclusiones
e los estudiantes presenten su trabajo como ayuda tutorial para promover debates