FÍSICA 2º BACHILLERATO UNIDAD 3 INTERACCIÓN MAGNÉTICA

UNIDAD 3: “INTERACCIÓN MAGNÉTICA”

Criterio de evaluación
5. Comprender que los campos magnéticos son producidos por cargas en movimiento, puntuales o corrientes eléctricas,
explicar su acción sobre partículas en movimiento y sobre corrientes eléctricas, e identificar y justificar la fuerza de
interacción entre dos conductores rectilíneos y paralelos. Además, interpretar el campo magnético como un campo no
conservativo y valorar la ley de Ampère como método de cálculo de campos magnéticos.
6. Explicar la generación de corrientes eléctricas a partir de las leyes de Faraday y Lenz, identificar los elementos
fundamentales de que consta un generador de corriente alterna y su función, y valorar el impacto ambiental de la producción
de energía eléctrica así como la importancia de las energías renovables, particularmente en Canarias.
Contenidos Estándares de aprendizaje evaluables.
1. MAGNETISMO 28. Describe el movimiento que realiza una carga cuando penetra en una región donde
2. EXPERIENCIA DE existe un campo magnético y analiza casos prácticos concretos como los espectrómetros
OERSTED de masas y los aceleradores de partículas.(5,10,11)
3. EL CAMPO MAGNÉTICO 29. Relaciona las cargas en movimiento con la creación de campos magnéticos y describe
las líneas del campo magnético que crea una corriente eléctrica rectilínea. (1,2,3,4,6)
4. REPRESENTACIÓN DEL 30. Calcula el radio de la órbita que describe una partícula cargada cuando penetra con una
CAMPO MAGNÉTICO velocidad determinada en un campo magnético conocido aplicando la fuerza de Lorentz.
5. LEY DE LORENTZ (5,10)
6. CAMPOS MAGNÉTICOS 31. Utiliza aplicaciones virtuales interactivas para comprender el funcionamiento de un ciclotrón y
CREADOS POR calcula la frecuencia propia de la carga cuando se mueve en su interior. (11)
ELEMENTOS 32. Establece la relación que debe existir entre el campo magnético y el campo eléctrico
CONDUCTORES para que una partícula cargada se mueva con movimiento rectilíneo uniforme aplicando
7. LEY DE AMPÈRE la ley fundamental de la dinámica y la ley de Lorentz. (9)
33. Analiza el campo eléctrico y el campo magnético desde el punto de vista energético
8. FUERZA MAGNÉTICA
teniendo en cuenta los conceptos de fuerza central y campo conservativo. (5,7)
SOBRE CONDUCTORES 34. Establece, en un punto dado del espacio, el campo magnético resultante debido a dos o
9. SELECTOR DE más conductores rectilíneos por los que circulan corrientes eléctricas. (6)
VELOCIDADES 35. Caracteriza el campo magnético creado por una espira y por un conjunto de espiras. (6)
10.ESPECTRÓGRAFO DE 36. Analiza y calcula la fuerza que se establece entre dos conductores paralelos, según el
MASAS sentido de la corriente que los recorra, realizando el diagrama correspondiente. (8)
11.CICLOTRÓN 37. Justifica la definición de amperio a partir de la fuerza que se establece entre dos conductores
12.FLUJO MAGNÉTICO rectilíneos y paralelos. (8)
13.LEY DE FARADAY 38. Determina el campo que crea una corriente rectilínea de carga aplicando la ley de Ampère y lo
14.LEY DE LENZ expresa en unidades del Sistema Internacional. (7)
39. Establece el flujo magnético que atraviesa una espira que se encuentra en el seno de un
15.GENERACIÓN DE campo magnético y lo expresa en unidades del Sistema Internacional. (12)
CORRIENTES ALTERNAS 40. Calcula la fuerza electromotriz inducida en un circuito y estima la dirección de la
16.ELECTROIMÁN corriente eléctrica aplicando las leyes de Faraday y Lenz. (13,14)
17.ANALOGÍAS Y 41. Emplea aplicaciones virtuales interactivas para reproducir las experiencias de Faraday y Henry
DIFERENCIAS CAMPOS y deduce experimentalmente las leyes de Faraday y Lenz. (13,14)
MAGNÉTICO Y ELÉCTRICO 42. Demuestra el carácter periódico de la corriente alterna en un alternador a partir de la
representación gráfica de la fuerza electromotriz inducida en función del tiempo. (15)
43. Infiere la producción de corriente alterna en un alternador teniendo en cuenta las leyes
de la inducción. (16)
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1. MAGNETISMO
Un imán es un objeto capaz de atraer fuertemente al hierro, a
causa de sus propiedades magnéticas, cuyo origen reside en el
movimiento de las cargas eléctricas de sus átomos.
El primer imán natural conocido fue
la magnetita (Fe3O4), si bien las aleaciones
de hierro, cobalto o níquel pueden
convertirse en imanes por procedimientos
sencillos, como frotamiento, contacto,
influencia o imantación mediante corriente eléctrica.

La mayor capacidad de atracción del imán

se muestra en sus polos. El polo norte se orienta
hacia el Norte de la Tierra y el polo sur del
imán, hacia el Sur geográfico, pudiéndose
comprobar que polos del mismo tipo se repelen, mientras que polos
opuestos se atraen. Es curioso observar que al romper un imán en dos
mitades, cada fragmento constituye un nuevo imán, con sus polos norte y
sur respectivos. Así pues, no podemos aislar un polo magnético.

Ampère sugirió en 1823 que la causa del magnetismo natural era debida a pequeñas
corrientes cerradas en el interior de la materia. Hoy
sabemos que se trata del movimiento de los electrones en
los átomos. No obstante, los pequeños dipolos
magnéticos atómicos se orientan al azar, anulan
mutuamente sus efectos y la mayoría de las sustancias
no muestran propiedades magnéticas. Sin embargo,
algunas sustancias, cuyos dipolos se orientan en el mismo
sentido, suman sus efectos y la convierten en un imán natural.
El comportamiento magnético de un material depende de su configuración electrónica,
estructura, y temperatura: el magnetismo de un imán es una manifestación macroscópica de los
momentos magnéticos de sus partículas.

La brújula es un pequeño imán que puede girar libremente respecto

a un eje que pasa por su centro. Sabemos que la brújula se orienta
siempre señalando hacia un
mismo lugar. Esto se interpreta
suponiendo que la Tierra se
comporta como un imán cuyo
polo sur magnético está cercano
al polo norte geográfico, y cuyo
polo norte magnético está
cercano al polo sur geográfico.
El campo magnético no es paralelo a la superficie de
la Tierra en todos los puntos. El ángulo que forma el campo
magnético terrestre con la horizontal se llama inclinación
magnética.
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2. EXPERIENCIA DE OERSTED
En 1820, Hans Christian Oersted
demostró, con un famoso experimento, que los
fenómenos eléctricos y magnéticos estaban
relacionados. Situó una brújula cerca de un
conductor y comprobó que se movía (hasta
colocarse perpendicularmente) al conectar la
corriente. Cuando por el alambre no circula
corriente, la brújula vuelve a señalar el Norte.
Este experimento abrió las puertas a
otras investigaciones sobre la relación entre el
campo eléctrico y el magnético. Científicos como Ampère y Faraday,
entre otros, sirvieron para que James Clerk Maxwell desarrollara la
teoría electromagnética en 1860, una de las más importantes
obras en la historia de la ciencia.

3. EL CAMPO MAGNÉTICO
Llamamos campo magnético a la perturbación que un imán o una corriente eléctrica
produce en el espacio que los rodea.
Dicha acción se manifiesta a través de una fuerza que actúa sobre toda carga en
movimiento que se encuentre dentro del campo.
La magnitud que se utiliza para cuantificar los efectos del campo magnético es la inducción
magnética, ⃗. También se le llama densidad de flujo magnético.
Su unidad en el SI es el tesla (T), también llamado weber/metro cuadrado (Wb/m²).
Un submúltiplo es el gauss (G), de forma que 1 tesla equivale a 104 gauss.
El valor aproximado del campo magnético terrestre es 0,5 G, o de 0,5·10–4 T. Con
electroimanes potentes (bobinas con un núcleo de hierro dulce) pueden conseguirse campos
magnéticos de varios teslas.

4. REPRESENTACIÓN DEL CAMPO MAGNÉTICO

De un modo similar a los campos gravitatorio y eléctrico, las líneas de inducción, como se les
llama ahora, nos permiten visualizar el campo magnético.
Estas líneas son tangentes al vector inducción magnética en cada punto del espacio y son más
densas en las zonas donde el campo es más intenso.
Difieren de las
líneas del campo
eléctrico en que las
magnéticas son
cerradas, salen del
polo norte y entran al
polo sur del imán.

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5. LEY DE LORENTZ
Al moverse una carga dentro de un campo magnético puede
originar una fuerza que cambie la trayectoria de la carga.
Lorentz estudió la fuerza ejercida por un
campo magnético sobre una carga eléctrica en
movimiento y halló la siguiente expresión (ley
de Lorentz):
⃗ = · ⃗× ⃗
(Donde ⃗ es el vector fuerza, q es la carga, ⃗ el vector velocidad y
⃗ el campo magnético)
Al tratarse de un producto vectorial, la fuerza será
perpendicular al plano que forman ⃗ y ⃗, su módulo vendrá dado por:
=

Y su sentido por la
regla de la mano derecha ⟹

Es importante
destacar que si la carga está
en reposo, no actúa sobre
ella ninguna fuerza (si v = 0, F = 0). Además, como la
fuerza es siempre perpendicular a la velocidad y, por tanto, a la trayectoria, una fuerza magnética
sobre una carga eléctrica no realiza trabajo. Por este mismo motivo, la fuerza tampoco puede
modificar el módulo de la velocidad, sólo su dirección.

Por ejemplo, si una carga q entra en una dirección

perpendicular a un campo magnético uniforme, la fuerza le obligará a
seguir una trayectoria circular, existiendo una aceleración normal o
centrípeta. Podemos hallar la fuerza aplicada sobre la carga mediante la
expresión de Lorentz e igualarla a la fuerza centrípeta del movimiento
circular que se produce FLorentz = Fcentrípeta, pues son dos maneras de
calcular la misma fuerza:

90º =

De ahí obtenemos el radio de la trayectoria:

·
=
·

Si la dirección de la velocidad inicial no es

perpendicular al campo, la componente de la velocidad paralela
al campo es constante porque no hay fuerza paralela al campo.
Así que la partícula se mueve en un patrón helicoidal.

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6. CAMPOS MAGNÉTICOS CREADOS POR ELEMENTOS CONDUCTORES

Tal como se dedujo del experimento de Oersted al moverse una carga origina un campo
magnético en su entorno.
Mediante la ley de Biot y Savart se establece que el valor de B depende de la forma del
conductor y de la intensidad que circula por él.
 Así, para una corriente rectilínea de intensidad I, el campo
magnético en un punto situado a una distancia d del
conductor tiene una dirección perpendicular al conductor
(tal como indica la figura) y su módulo es:

=
2
(µo es la permeabilidad magnética, para el vacío es 4π10-7 T m A-1)

 Para una espira (conductor circular), el campo creado

en su centro es perpendicular al plano de la espira y
su módulo viene dado por:

=
2
(I es la intensidad de la corriente y R es el radio de
la espira).

• Para un solenoide, un conductor enrollado en N

espiras, por el que circula una corriente de intensidad
I, crea un campo magnético en su interior cuyo módulo
es:

(l es la longitud del solenoide)

7. LEY DE AMPÈRE
La circulación del campo magnético a través de una trayectoria cerrada
cualquiera es igual a μ0 multiplicada por la intensidad de corriente neta que
atraviesa la trayectoria:
⃗· ⃗= ·

Esta ley tiene varias interpretaciones:

• Puesto que la circulación del campo magnético a través de una trayectoria cerrada
no tiene porqué ser nula, la fuerza magnética es una fuerza no conservativa.
• Si el campo magnético no es conservativo no existe la posibilidad de asociar una
energía potencial o un potencial a un punto del campo magnético.
• La ley de Ampère se emplea para calcular campos magnéticos
generados por corrientes eléctrica, por ejemplo a un conductor
rectilíneo:
∮ ⃗· ⃗=∫ · · = ·2 = · ⟹ =
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8. FUERZA MAGNÉTICA SOBRE CONDUCTORES

Al aplicar la ley de Lorentz al caso de un conductor rectilíneo, de
longitud l, por el que circula una corriente de intensidad I, situado en
un campo magnético uniforme B, obtenemos la expresión:
⃗ = · ⃗× ⃗
En módulo:
=
donde α es el ángulo que forman la dirección de la
corriente y el campo magnético.
La existencia de esa fuerza magnética es comprensible teniendo en cuenta que una corriente
eléctrica la podemos considerar como cargas eléctricas en movimiento con velocidad uniforme.
 Acciones sobre conductores paralelos:
Sabemos que una corriente eléctrica crea un campo magnético
y que un campo magnético ejerce una fuerza sobre una corriente. Por
lo tanto, cuando tengamos dos corrientes paralelas, entre ellas se
establecerá una interacción magnética. La intensidad del campo
magnético creado por la corriente 1 a la distancia d, a la que se
encuentra la corriente 2 será:

=
2
Sobre la corriente 2 se ejerce una fuerza = ; sustituyendo el valor del campo
teniendo en cuenta que l y B1 son perpendiculares tenemos:

=
2
El hecho de que dos corrientes paralelas interactúen entre sí
se ha aprovechado para definir la unidad de intensidad de corriente
eléctrica, el amperio:

Un amperio es la intensidad de una corriente eléctrica constante que, cuando fluye por dos
conductores paralelos de longitud indefinida y de sección transversal circular infinitamente pequeña,
situados a una distancia recíproca de un metro y colocados en el vacío, hace que un conductor ejerza
sobre el otro una fuerza de 2·10–7 N por cada metro de conductor.

 Acciones sobre una espira rectangular:

Si tenemos una espira rectangular, en
realidad estará constituida por cuatro conductores,
paralelos dos a dos. Como se ve en la figura, si dos de
los lados son paralelos al campo magnético no actuará
fuerza alguna sobre ellos y la fuerza sobre los lados
perpendiculares tendrá sentidos opuestos; es decir, se
ha formado un par de fuerzas que hace girar a la
espira. Éste es el fundamento de los motores
eléctricos.

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9. SELECTOR DE VELOCIDADES
La acción conjunta de un campo eléctrico y de un campo magnético colocados
perpendicularmente puede permitir seleccionar partículas cargadas de una velocidad determinada
de un conjunto de partículas con diferentes velocidades.
Si suponemos que las partículas tienen
carga positiva, sobre cada una se ejerce una
fuerza eléctrica dirigida hacia abajo y una
fuerza magnética dirigida hacia arriba, cuyo
valor depende de la velocidad de las
partículas.
En determinadas condiciones, la fuerza eléctrica y la magnética tendrán
el mismo valor y al ser de sentidos contrarios, su suma será nula, por lo que
esas partículas no se desviarán. Para ese caso debe cumplirse que: ⟹
Las partículas cuya velocidad sea superior a la anterior se desviarán
hacia arriba, ya que la fuerza magnética será mayor que la eléctrica mientras
que aquellas que se mueven con una velocidad menor serán desviadas hacia
abajo. Solamente atravesarán el selector aquellas partículas con la velocidad v=E/B.

10. ESPECTRÓGRAFO DE MASAS

Es un aparato que permite medir la masa de
partículas con masa muy pequeña como pueden ser los iones.
Se trata de una combinación de un selector de velocidades
y un campo magnético que produce un movimiento circular
de las partículas.
Las partículas que pasan entre las placas sin desviarse, al llegar a
la zona en la que existe únicamente el campo magnético describen
órbitas circulares hasta caer sobre una placa fotográfica. El radio de
estas órbitas dependerá de la masa de cada partícula lo que permite
calcular su masa.
Un dispositivo similar puede utilizarse para separar los isótopos
de un determinado elemento.

11. CICLOTRÓN
El ciclotrón es un dispositivo que permite obtener partículas
cargadas a altísimas velocidades. Consta de dos cajas metálicas,
semicilíndricas, de alto vacío, llamadas habitualmente des (D),
dispuestas horizontalmente dentro de un campo magnético
uniforme y vertical, creado por un potente electroimán, y un
oscilador que produce entre las des una tensión alterna de período
T igual al período del movimiento de los iones.
Las partículas cargadas, tales como protones, procedentes
de una fuente A situada en el centro, son aceleradas por la
diferencia de potencial entre las des del ciclotrón. Así, cuando las partículas
llegan de nuevo al hueco entre las des, la diferencia de potencial ha cambiado de signo y vuelven a
acelerarse describiendo un círculo mayor. Este proceso se repite de forma que las partículas cargadas
se desplazan cada vez más deprisa en una trayectoria en espiral hasta que llega a la periferia de una
de las des, por donde saldrá tangencialmente con velocidad máxima.
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12. FLUJO MAGNÉTICO

Si tenemos una superficie S colocada en el interior de un campo
magnético B, de tal manera que los vectores representativos de S y de
B formen un ángulo α definimos el flujo magnético a través de la
superficie S como:
Φ = B⃗ · S⃗ = · ·
La unidad de flujo magnético en el SI es el Weber (Wb).

13. LEY DE FARADAY

Cuando el flujo que atraviesa la superficie
delimitada por un conductor varía con el tiempo, se
produce en éste una fuerza electromotriz que
llamamos inducida. La ley de Faraday establece:
El valor de la fuerza electromotriz inducida ε es proporcional a la variación del flujo en
cada unidad de tiempo.

El valor instantáneo de la f.e.m. inducida viene dado por la expresión: =−

La unidad de ε en el SI es el voltio (V).

14. LEY DE LENZ

El sentido de la fuerza electromotriz inducida es tal que se opone a la causa que la
produce.
La ley de Lenz explica el signo negativo que aparece en la ley de Faraday al tener la f.e.m.
inducida un sentido contrario a la variación de flujo magnético que la produce.
En realidad lo que viene a decir la ley de Lenz es que se tiene que cumplir el principio de
conservación de la energía. Así, si acercamos el polo norte de un imán a una espira, en ésta se induce
una corriente que circula de forma que se crea un imán cuyo polo norte se opone a la aproximación
del otro polo norte; para acercar el imán a la espira hay que hacer una fuerza que venza la repulsión
entre la espira y el imán, de manera que para desplazar el imán se necesita aportar energía exterior.
Esa energía exterior es igual a la energía eléctrica que se consume en la espira por efecto Joule.

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15. GENERACIÓN DE CORRIENTES ALTERNAS

Un generador es el dispositivo que transforma una
determinada forma de energía en energía eléctrica.
Cuando produce corriente continua recibe el nombre de
dinamo y si es corriente alterna se denomina alternador.
Un alternador consta de una espira plana que se hace girar
mecánicamente a una velocidad angular constante ω en un campo
magnético uniforme creado por imanes permanentes. Los extremos de la
espira son dos anillos que pueden acoplarse a dos escobillas para conectarse
a un circuito externo. Cuando la espira se hace girar, el flujo magnético
que la atraviesa varía y se induce una f.e.m. en la espira que pasa al
circuito exterior por las escobillas.
Así, el flujo que pasa por la espira se puede calcular mediante la expresión:
Φ= · ·
(S es el área de la espira y α es el ángulo que forma el vector normal al
plano de la espira con el campo magnético). Teniendo en cuenta que el ángulo
girado por la espira se puede escribir como
α = ω·t, el valor de la f.e.m. inducida será:
( · · )
=− =− = · · · = ·

Donde εo = B S ω es la f.e.m. inducida máxima. Como se ve, ε varía con

el tiempo de forma sinusoidal, por ello, cambia de signo periódicamente. Es
decir, cambia alternativamente de polaridad. La frecuencia de esa f.e.m. se
obtiene de la velocidad angular, y se mide en Hz:

=
2
La dinamo tiene el
mismo fundamento, aunque se
diferencia en que los anillos
cambian de escobilla a cada
media vuelta de la espira y así la
corriente del circuito externo
circula siempre en el mismo
sentido (es continua).

16. ELECTROIMÁN
Consiste en un solenoide con una barra de
hierro dulce (hierro puro) en su interior. Cuando se
hace pasar corriente por el solenoide, el campo
magnético generado es mucho más intenso ya
que el hierro se imanta y suma su propio campo
magnético al del solenoide. Cuando se desconecta la corriente, desaparece el
campo magnético, por ello, el electroimán es un imán temporal, que tiene
múltiples aplicaciones (timbres, frenos electromagnéticos, dinamos,
alternadores, motores eléctricos…)
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17. ANALOGÍAS Y DIFERENCIAS CAMPOS MAGNÉTICO Y ELÉCTRICO

CARACTERÍSTICA CAMPO ELÉCTRICO CAMPO MAGNÉTICO

Ley asociada  Coulomb  Biot-Savart / Lorentz

Fuente del  El movimiento de cargas o la corriente

 Una carga origina un campo eléctrico.
campo eléctrica genera un campo magnético.

Cuerpos  Es un campo de fuerzas que actúa sobre los

 Es un campo de fuerzas que actúa sobre
sobre los que cuerpos por el hecho de tener carga
cargas eléctricas en movimiento.
actúa eléctrica.

 Sí depende del medio: μ permeabilidad

Medio  Sí depende del medio: ε permitividad.
 La fuerza eléctrica puede ser de atracción o
de repulsión según el signo de carga.
 La fuerza ejercida es proporcional a la carga
Fuerza eléctrica sobre la que actúa.
 Es inversamente proporcional al cuadrado
de la distancia.
 La constante electrostática de Coulomb K
Constante tiene un valor diferente para cada medio
(para el vacío: K0=9·109 N·m2/C2)
 Líneas de campo abiertas
 El campo eléctrico queda definido en cada
punto por el vector intensidad de campo
⃗=
⃗
Intensidad  Es fuerte, su constante K es 1020 veces mayor
del campo que G.
 La intensidad del campo eléctrico debido a
una carga puntual es inversamente
proporcional al cuadrado de la distancia
⃗=
magnética.
 La fuerza magnética puede ser de atracción o
de repulsión según el sentido de la corriente.
 La fuerza ejercida es proporcional a la carga
eléctrica sobre la que actúa.
 Es inversamente proporcional al cuadrado
de la distancia.
 La permeabilidad magnética  tiene un valor
diferente para cada medio
 (en el vacío 0 =4··10-7 m·kg/C2 )
 Líneas de campo cerradas.
 El campo queda definido en cada punto por
el vector inducción magnética B⃗
F⃗=q(v⃗×B⃗)
 Es relativamente débil.
 El flujo magnético viene dado por la
expresión:
Φ = B⃗ · S⃗

 Es un campo de fuerzas conservativo.  Es un campo de fuerzas NO conservativo.

 El trabajo necesario para desplazar una  El trabajo necesario para desplazar una
Trabajo carga entre dos puntos del campo no carga entre dos puntos del campo SÍ
depende de la trayectoria seguida. depende de la trayectoria seguida.
 Se puede definir un potencial eléctrico Ve
para cada punto del campo.
 El potencial eléctrico en un punto debido a  NO se puede definir un potencial magnético
Potencial una carga puntual es inversamente para cada punto del campo.
proporcional a la distancia
=

 Puede apantallarse, pueden existir zonas del  Puede apantallarse, se utilizan

Apantalla- campo donde la intensidad de campo sea materiales no magnéticos como el
miento nula. aluminio y el cobre.

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INTERACCIÓN MAGNÉTICA
PROBLEMAS
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CUESTIONES
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INTERACCIÓN MAGNÉTICA
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Indica cómo funciona y cuáles son las aplicaciones de un selector de velocidades, un espectrógrafo de
masas y un ciclotrón.

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