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Introducción
Procedimiento experimental
Experimento
Además de las gráficas de velocidad, hemos capturado imágenes del video del
péndulo en diferentes momentos clave. Estas imágenes nos proporcionan una
representación visual del movimiento del péndulo y nos ayudan a identificar los puntos
donde la energía potencial y la energía cinética son máximas o mínimas. Al observar
estas imágenes, podemos apreciar cómo la posición del péndulo varía a medida que
oscila y cómo esto se relaciona con los cambios en su energía potencial y cinética. Estas
observaciones visuales refuerzan nuestra comprensión de cómo la energía se
transforma y se conserva en el sistema del péndulo.
PAQUETE (1KG)
t x y v
0 7,98E-03 -5,32E-03
0,05 -0,13 5,32E-03 2,433
0,1 -0,234 2,93E-02 2,093
0,151 -0,338 3,99E-02 1,902
0,201 -0,423 5,85E-02 1,76
0,251 -0,508 8,78E-02 1,504
0,301 -0,559 0,125 1,029
0,352 -0,601 0,133 0,519
0,402 -0,609 0,138 0,225
0,452 -0,617 0,149 0,132
0,502 -0,617 0,149 8,37E-02
0,553 -0,609 0,146 0,434
0,603 -0,582 0,122 0,89
0,653 -0,532 0,101 1,077
0,703 -0,487 7,18E-02 1,342
0,754 -0,402 6,65E-02 1,293
0,804 -0,359 4,79E-02 1,342
0,854 -0,271 3,19E-02 1,741
0,904 -0,186 2,13E-02 1,961
0,955 -7,45E-02 2,13E-02 1,915
1,005 5,32E-03 2,66E-03 2,117
1,055 0,138 1,86E-02 2,351
1,105 0,239 3,46E-02 1,978
1,156 0,332 6,12E-02 1,727
1,206 0,407 7,98E-02 1,56
1,256 0,484 0,101 1,258
1,306 0,524 0,128 1,007
1,357 0,574 0,146 0,829
1,407 0,598 0,165 0,302
1,457 0,598 0,165 0
1,507 0,598 0,165 0,727
1,558 0,537 0,125 1,257
1,608 0,489 0,101 0,845
1,658 0,465 7,98E-02 0,906
1,708 0,404 6,92E-02 1,449
1,758 0,322 5,59E-02 1,955
1,809 0,21 3,72E-02 2,437
1,859 7,98E-02 1,86E-02 2,28
1,909 -1,60E-02 2,66E-03 2,119
1,959 -0,133 2,66E-02 2,601
Además de las gráficas y las imágenes, hemos compilado tablas de valores que
registran la posición, el tiempo y la velocidad del péndulo en diferentes momentos de su
movimiento. Estas tablas nos permiten cuantificar y analizar con precisión los datos
recopilados durante el experimento. Al examinar estas tablas, podemos identificar
patrones y tendencias en los valores de posición, tiempo y velocidad del péndulo, lo que
nos ayuda a comprender mejor la relación entre la energía potencial y la energía
cinética en diferentes etapas de su oscilación.
2. Con los datos obtenidos, calcula en Excel la energía potencial (U) y la energía
cinética (K) del péndulo en cada punto.
U K
-0,0522
0,0522 2,9597445
0,2870 2,1903245
0,3913 1,808802
0,5740 1,5488
0,8610 1,131008
1,2263 0,5294205
1,3047 0,1346805
1,3538 0,0253125
1,4617 0,008712
1,4617 0,00350201
1,4323 0,094178
1,1968 0,39605
0,9908 0,5799645
0,7045 0,900482
0,6523 0,8359245
0,4696 0,900482
0,3130 1,5155405
0,2088 1,9227605
0,2088 1,8336125
0,0261 2,2408445
0,1827 2,7636005
0,3391 1,956242
0,6001 1,4912645
0,7827 1,2168
0,9908 0,791282
1,2557 0,5070245
1,4323 0,3436205
1,6187 0,045602
1,6187 0
1,6187 0,2642645
1,2263 0,7900245
0,9908 0,3570125
0,7827 0,410418
0,6784 1,0498005
0,5479 1,9110125
0,3652 2,9694845
0,1827 2,5992
0,0261 2,2450805
0,2609 3,3826005
3. Calcula la energía mecánica total (E) del péndulo en cada punto usando la
ecuación: E = U + K.
E=U+K
-0,0522
3,0119
2,4774
2,2001
2,1228
1,9920
1,7557
1,4394
1,3791
1,4704
1,4652
1,5264
1,5929
1,5708
1,6049
1,4882
1,3701
1,8286
2,1315
2,0424
2,2669
2,9463
2,2954
2,0913
1,9995
1,7821
1,7627
1,7759
1,6643
1,6187
1,8829
2,0163
1,3478
1,1932
1,7282
2,4589
3,3347
2,7819
2,2712
3,6435
4. Procedemos a graficar la energía potencial, la energía cinética y la energía
total en función del tiempo.
Energia potencial
2,0000
1,5000
1,0000
0,5000
0,0000
0 0,5 1 1,5 2 2,5
-0,5000
Series1
Energia cinetica
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
0 0,5 1 1,5 2 2,5
Series1
Energia total
4,0000
3,5000
3,0000
2,5000
2,0000
1,5000
1,0000
0,5000
0,0000
0 0,5 1 1,5 2 2,5
Series1
Al analizar y comparar los gráficos de energía, podemos determinar la validez del principio
de conservación de la energía mecánica en el movimiento del péndulo. Este análisis nos
proporcionará una comprensión más profunda de cómo la energía se transforma y se
conserva en sistemas dinámicos, fortaleciendo así nuestros conocimientos sobre los
conceptos fundamentales de la física.
Conclusión
Bibliografía
-Alonso, M., & Finn, E. J. (2013). Física: Para ciencias e ingeniería (Vol. 1). Addison-Wesley --
Iberoamericana.
-Tipler, P. A., & Mosca, G. (2011). Física para la ciencia y la tecnología (Vol. 1). Reverté.
-Serway, R. A., & Faughn, J. S. (2013). Física para ciencias e ingeniería (Vol. 1). Cengage Learning.