PROF.

BRANDON GALINDO
COLEGIO
CEL. 3114760987
THOMAS
…………………………………………………………………………………………………………..………….

PAINE TALLER DE NUMEROS ENTEROS

TALLER DE MATEMATICAS

NOMBRE_________________________________ FECHA _______________

1
¿Qué son los números enteros y para que se utilizan en nuestro diario vivir?

2
Clasifica los siguientes números enteros en positivos o negativos:

+3 -5 +7 +11 -4 +9 -10 -6 +2 -15

3
Expresa con números negativos las siguientes situaciones:

a) 10 grados bajo cero. c) 5 metros bajo el nivel del mar.

b) Tercer sótano. d) 14 grados bajo cero.

4
Completa la siguiente frase:

Los números negativos sirven para ...........................................................................

Por ejemplo, si estamos a 5 grados bajo cero, el termómetro marcará .......

5
¿Qué signos puede tener un número entero? Pon 3 ejemplos en cada caso.

6
Expresa con números enteros las siguientes situaciones, y señala cuáles son enteros positivos y cuáles
enteros negativos.

a) La temperatura es de doce grados bajo cero.

b) Cinco metros sobre el nivel del mar.
c) La temperatura es de treinta grados sobre cero.
d) Cuarenta metros bajo el nivel del mar.
e) Deber veinticuatro euros.
f) Tener seiscientos euros.

7
Dibuja un edificio de seis plantas que tenga además dos sótanos. Escribe al lado de cada planta el
número entero que representa su nivel.
8
Expresa la siguientes situaciones con números enteros positivos y negativos:

a) Una temperatura de 2 ºC sobre cero.

b) Una temperatura de 15 ºC bajo cero.
c) Una altura de 1.200 m sobre el nivel del mar.
d) Una profundidad de 200 m bajo el nivel del mar.

9
Relaciona cada situación de la columna de la izquierda con el número entero que le corresponda de la
columna de la derecha.

Perder un punto en la nota por mal comportamiento +3

Excavar cinco metros -2
Trepar a un árbol de tres metros -1
Bajar al sótano 2 +100
Obtener un beneficio de cien euros -5
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ExpresaPAINE
10
con números enteros las temperaturas que ha marcado el termómetro en una semana de
invierno:

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

2 ºC bajo cero cero grados 1 ºC sobre 2 ºC sobre 4 ºC bajo cero
centígrados cero cero

COMPARACIÓ N DE NÚ MEROS ENTEROS

1
¿En qué lugar hay que poner cada uno de estos números?

-2 +4 +1 -5 +3 -6 -1 -7

2
Observa la siguiente recta numérica. Alguien ha olvidado poner el 0. Colócalo tú.

3
Ordena los siguientes números negativos de menor a mayor:

-12 -1 -6 -9 -5 -14 -3 -8
4
Escribe en cada caso el signo que corresponda (< o >)

a) -4 ..... -5 c) -20 ..... -9 e) -10.......0

b) 0 ..... -3 d) -11 ..... -17 f) -6 ..... -2

5
Escribe en cada caso el signo que corresponda (< o >)

a) +5 ..... +15 c) +50 ..... +40 e) +9 ..... +11

b) 0 ..... +3 d) +1 ..... +5 f) +7........0

6
Lee estas frases y contesta V si son verdaderas y F si son falsas. Corrige las que sean falsas:

El nú mero -50 es menor que el nú mero -100.

El nú mero +31 es menor que el nú mero +64.

El nú mero -6 es mayor que el nú mero -77.

El nú mero +41 es menor que el nú mero -80.

El nú mero -5 es mayor que el nú mero +3.

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PAINE
2. Escribir  o  en cada casilla segú n corresponda:

Número N Z+ Z- Z
0
-8
12
4
85
26
-33
-18

3. Ordena en forma ascendente los siguientes nú meros: -14, 65, -4, 0, -36, -1, -23,19.

4. Ordena en forma descendente los siguientes nú meros:-6, -87, 43, 98, -1, 0, -10

5. Dibuja una recta numérica y ubica en ella, los siguientes nú meros enteros:
a) –4 b) 7 c) +2 d) 0 e) –5
(Encierra con un círculo de color azul los enteros positivos y uno de color rojo para los negativos)

6. Completa segú n la imagen:

 La gaviota está volando a _________ m _________ el nivel del mar.

 El niñ o está buceando a _________ m _________ el nivel del mar.

 El pez está nadando a _________ m

 El cangrejo se encuentra a _________ m

 El pelícano vuela a _________ m.