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INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD LA HORMIGA GUÍA: UNO

TERCER PERIODO
LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA
GRADOS: 6-1, 6-2, 6-3, 6-4.
AREA DE CIENCIAS SOCIALES: Docente Fernanda Enríquez cel: 3115279199
INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE NOMBRE Y GRADO:
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Apreciados estudiantes del grado noveno cuatro reciban un fraternal saludo, los invito a practicar el valor de la perseverancia
ya que entramos a la recta final de este año escolar, les deseo muchas bendiciones y éxitos.

Un fuerte abrazo.

PRIMER MOMENTO: EXPLOREMOS NUESTROS CONOCIMIENTOS

1. Observo el cuadro de los jeroglíficos egipcios y las letras que los representan
respectivamente. Luego, hago las veces de un egiptólogo y escribo uno de tus nombres y uno de
tus apellidos utilizando la escritura egipcia.

SEGUNDO MOMENTO: APRENDAMOS ALGO NUEVO

Los primeros egipcios tuvieron que construir diques y canalizar las aguas para
regar sus cultivos y obtener el alimento. La tarea de canalizar el Nilo los llevó a
estudiar la hidráulica (la hidráulica es la rama de la física que estudia el
comportamiento de los líquidos en función de sus propiedades específicas). Los
cambios climáticos que afectaban el caudal del río los impulsó a estudiar la
astronomía. El Nilo también sirvió de pretexto para estudiar geometría y para establecer un sistema de transporte y
de comercio.

Ubicación Geográfica: Egipto se encuentra situado en el extremo noreste

de África. Es atravesado de sur a norte por el rio Nilo, que desemboca en el
mar Mediterráneo. El desierto cubre más del 90% de Egipto. Los egipcios
vivían a orillas del río Nilo o junto a los canales. Cada año el Nilo
desbordaba e inundaba los campos situados a sus orillas y los fertilizaba,
generando excedente de alimentos.
El país estaba dividido en dos: el Alto Egipto, al sur y el Bajo Egipto, al
norte, en la desembocadura del Nilo en forma de delta. Se atribuye al rey
Menes la unificación del Alto y del Bajo Egipto, alrededor del año 3.200
antes de Cristo. Su acción política significó el comienzo de una gran
civilización que perduró cerca de 3 500 años.
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Organización social: la sociedad egipcia tenía un carácter piramidal y se dividía en distintos grupos:
- Primer grupo: El Faraón (rey-Dios) y la familia real.
- Segundo grupo: Sacerdotes, altos funcionarios,
gobernadores de provincias, jefes militares y escribas de
alto rango.
- Tercer grupo: campesinos, que constituía alrededor del
97% del total de la población. Habría que incluir a los
artesanos y comerciantes.
- Cuarto grupo: pertenecían los esclavos. Eran
considerados como objetos o animales y podían ser
comprados y vendidos. Muchos de ellos trabajaban en las
casas acomodadas.

El papel que jugó la mujer en Egipto fue más

significativo que en otras culturas de la Antigüedad.
Algunas de ellas tuvieron gran poder e incluso fueron
reinas egipcias. Nefertiti es la reina más conocida del
periodo faraónico. Su nombre significa “la bella ha
llegado”, su belleza ha sido resaltada en las diferentes esculturas y grabados. Nefertiti fue inmortalizada en templos y
monumentos más que cualquier otra reina egipcia.
- El faraón era considerado como un Dios ya que se creía que tenía un origen divino. Tomaba el nombre de El de
las Dos Damas, Rey del Alto y Bajo Egipto, Horus de Oro, Horus Vencedor e hijo de RA. Al morir el poder era
transferido por herencia a su hijo primogénito, aunque en varias ocasiones no ocurría así. El faraón era un monarca
absoluto, aunque debía tener una amplia formación intelectual, y toda su vida pública y privada era regulada con
severidad. Tenía todos los poderes: el legislativo, el ejecutivo, el judicial y el religioso. Las funciones del faraón
consistían en preservar y hacer respetar las leyes de Maat, mantener el orden total del universo, desde el momento
de la creación, no sólo en lo que respecta a la estructura social y política de Egipto, sino también a las leyes de la
naturaleza.
Los sacerdotes se caracterizaban por su sabiduría, siendo su principal función la administración de los templos y la
atención de sus divinidades, para interpretar sus deseos, cumplirlos y darles culto. Eran una clase muy influyente en
política, tanto, que algunos llegaron a gobernar como regentes, en las XXI y XXII Dinastías. Tal es el caso de
Piankhy o Harsiese. Los escribas eran muy importantes en la organización del estado, ya que eran los encargados de
redactar leyes, transcribir textos sagrados y todo tipo de escritos comerciales y administrativos, eran considerados los
ojos y oídos del faraón. Los artesanos, trabajaban en talleres en los que todos los oficios estaban mezclados, y
supervisados por un director general: orfebres, joyeros, carpinteros, trabajadores del cuero, pintores…Los escultores
prefería trabajar aislados, aunque era frecuente que varios de ellos trabajaran en la misma obra. Existía un tipo de
esclavitud, más bien servidumbre, en la cual los individuos tenían derechos y salarios, y podían, incluso, comprar su
libertad.

La economía de Egipto se basaba en la agricultura y la ganadería. La vida dependía de los cultivos de las tierras
inundadas por el río Nilo. ... En las riberas del Nilo los campesinos egipcios cultivaban muchas clases de cereales. El
grano cosechado se guardaba en graneros y luego se usaba para elaborar pan y cerveza.

Organización Política: el sistema de gobierno egipcio se caracterizó por ser:

monárquico, absolutista y teocrático. Monárquico, ya que sólo era dirigido por
el Faraón, absolutista ya que el faraón tenía todos los poderes del reino
y teocrático ya que el Faraón se creía hijo o escogido de dios, de esa manera
justificaba su absolutismo no dando cuentas a nadie sino solo a dios ya que se
consideraba una divinidad. Los egipcios eran gobernados por el Faraón, quien
se ayudaba de funcionarios, gobernadores y militares para extender su poder por
todos los territorios bajo su mando y hacer cumplir las leyes establecidas. A esa
organización encabezada por el rey se le llama Estado.
El Faraón tenía la misión de defender con su ejército al pueblo, así como de
organizar las ciudades, construir canales para riego, favorecer la agricultura,
fomentar el comercio y administrar los excedentes agrícolas para superar con éxito los años de malas cosechas.
Algunos faraones fueron muy poderosos y ampliaron sus dominios luchando contra estados vecinos.
Luego estaban los siguientes cargos:
El escriba real: encargado de anotar todos los actos de gobierno. Era un personaje fundamental, pues eran cultos,
expertos en escritura jeroglífica, y conocían los secretos del cálculo, siendo los únicos capaces de evaluar los
impuestos, asegurar los trabajos de construcción y transcribir las órdenes del faraón.
El gran sacerdote: Jefe supremo a quien se le había encomendado la dirección del culto. Los sacerdotes formaban
una clase poderosa que por largos siglos fue dueña del poder.
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El gran visir: Quien controlaba a los nomos (provincias) y era el intermediario entre el faraón y los demás
funcionarios. Se denomina visir al máximo dirigente o "primer ministro", cuya autoridad sólo era superada por la del
faraón, asumiendo varias de sus funciones por delegación.
El jefe del sello real: Quien controlaba modo de tesorería, los ingresos y egresos de la monarquía egipcia.

Religión Egipcia: la religión egipcia era de

naturaleza politeísta, es decir, creían en varios
dioses y diosas, no en uno solo. Los egipcios
adoraban a Osiris, quien juzgaba el alma, a Ra
(Dios Sol), dios principal del imperio y a
centenares de divinidades que representaban con
cabezas de animal, como gatos, escarabajos,
serpientes y al buey Apis. Celebraban numerosos
rituales, el más importante de los cuales estaba
destinado a propiciar las anheladas crecidas del
río Nilo, tan necesarias para la
agricultura
Dioses Egipcios: algunos de los dioses más
importantes del antiguo Egipto fueron:
RA: Es la principal divinidad. Representa el sol.
ANUBIS: Representado como un hombre con
cabeza de cánido, o como un gran perro. Facilita
la ascensión del muerto hacia las regiones celestes. Patrón de los embalsamadores.
ATON: Nombre del disco solar originario de la Helipolis. Amenofis IV hizo desaparecer todas las demás
divinidades, y solo creía en ésta.
HORUS: Hijo de Isis y Osiris. Señor del Cielo. Se le representa como un halcón o como a un hombre con cabeza de
halcón. Dios de la realeza.
OSIRIS: Señor del mundo subterráneo que contiene las semillas de la vida. Es el Dios protector de los difuntos en el
más allá.
HAPY: Dios del Nilo, de la fertilidad y de la riqueza del pueblo egipcio.
BES: Representado como un enano de rostro chato. Protector de las parturientas, y ahuyentador de los malos
espíritus.
PTAH: Se le representa como un hombre enfundado en una vestidura ceñida y tocado con un gorro y un cetro. Dios
creador, señor de la cuidad de Menfis. Considerado patrón de los artesanos.
AMÓN: Representado con dos plumas de halcón que adornan su tocado. Los animales que le representan son el
ganso y el carnero. Dios del Imperio y patrono de la Monarquía.

Los egipcios creían en la vida del más allá, es decir, en la de ultratumba. Los difuntos
eran enterrados en tumbas (pirámides, mastabas o hipogeos), algunas de ellas
pródigamente adornadas con pinturas, relieves y fabulosos ajuares funerarios. Gracias a
ello conocemos bastante bien su civilización.
Fruto de las creencias del más allá era la momificación, es decir, la preparación de
difuntos para la otra vida. Los cuerpos de los muertos eran sometidos a un largo
proceso mediante el cual se les extraían las entrañas (depositadas en vasos
denominados "canopos") y, tras ser impregnados en diversas sustancias, eran
cuidadosamente vendados para preservar el aspecto que tuvieron en vida.
Principal monumento: Pirámides; estas grandes obras arquitectónicas creadas en
piedra caliza fueron realizadas por los egipcios en la antigüedad, 47 fueron las
pirámides principales.
Son los elementos funerarios más grandes construidos, dentro de una pirámide hay diversas salas, una de ellas es
la cámara mortuoria donde se depositaba la momia del difunto y su ajuar funerario. Las más grandes y conocidas
son las de los faraones Keops, Kefrén y Micerino, que se encuentran en Giza.
También existían las Mastabas que son pirámides truncadas por la parte superior. Normalmente servían de
enterramiento a personajes importantes de la corte y los Hipogeos eran tumbas excavadas en la roca. No son visibles
desde el exterior.
Aportes culturales: mucho antes de la unificación del Alto y del Bajo Egipto, los egipcios ya tenían un sistema de
escritura, el que en un principio fue figurativo, porque cada figura representaba un objeto o una idea. A esta forma de
escribir también se la llamó escritura ideográfica. Esta, enriquecida posteriormente con signos y símbolos, se llamó
en su conjunto escritura jeroglífica. Los jeroglíficos se graban en piedras y en las paredes de los templos y pirámides
y con ellos se dejaba testimonio de los principales hechos de la historia de Egipto. La escritura jeroglífica llegó a
contar con más de 500 signos. La necesidad de calcular las inundaciones del Nilo propició el avance de estudios
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astronómicos, para lo que inventaron el calendario solar. Así mismo, la medición de las aguas del Nilo y de las
parcelas que quedaban cubiertas por ellas requirió del cálculo matemático. La práctica del embalsamamiento, un
método que preparaba al difunto para su conservación en la vida de ultratumba, les hizo adquirir notables
conocimientos sobre el cuerpo humano y la medicina; incluso practicaron complejas operaciones.

A continuación, resuelve el siguiente crucigrama teniendo en cuenta la temática de la Civilización

Egipcia.

TERCER MOMENTO: APLIQUEMOS LO APRENDIDO

Taller de aplicación
1. En el siguiente mapa de África ubique el Rio Nilo y el país de
Egipto.
2. ¿Por qué crees que fue tan importante es la civilización?

3. Investiga un dato actual del país de Egipto.

4. Leer la siguiente afirmación: “En Egipto, el señor podía vender o

alquilar un esclavo”. Luego leer lo que afirma el Artículo 1 de la
Declaración Universal de los Derechos Humanos: “Todos los seres
humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y dotados como
están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros” Escribir una
opinión sobre el valor de las personas.

5. Lea y analice atentamente los dos textos que se le plantea.

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Luego completa un cuadro comparativo como el siguiente.

EL MANEJO DE LA JUSTICIA
PAIS DIGNIDAD PRESUNCIÓN DE DERECHO A LA
HUMANA INOCENCIA DEFENSA
Colombia

Egipto

6. Observa y analiza los siguientes gráficos

Luego completa un cuadro comparativo como el siguiente:

ORGANIZACIÓN POLITICA DE COLOMBIA Y EGIPTO

Semejanzas Diferencias ¿Qué sistema ¿Por qué?
político te perece
mejor?

Egipto ___

Colombia ___

CUARTO MOMENTO: REFORCEMOS LO APRENDIDO

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5 Fue gobernado por 31 dinastías: durante los 3.000 años que duró la historia de Egipto, llegaron al poder un total de 31 dinastías,
entendiendo por dinastía una serie de gobernantes (familiares o no) que se traspasan el poder entre ellos.
6 Las pirámides son un misterio aún hoy en día: a pesar de ser uno de los
monumentos más estudiados y analizados del mundo, aun hoy en día siguen
encerrando enormes incógnitas sobre su construcción, sobre la función para la que
se levantaron, y sobre lo que hay en su interior. Recientemente se aplicó una
técnica muy avanzada para sondear por dentro la pirámide de Keops. Se estudió la
evolución que los muones, unas partículas interplanetarias, realizan al atravesarla.
El resultado, presentado por David Mahon, un físico de la Universidad de
Glasgow, confirma la existencia de una gran cámara en el interior, grande como un
avión.
7 El trabajo no lo realizaban esclavos: a pesar de lo que nos han contado las
películas, el trabajo de construcción de los monumentos no se llevó a cabo por
esclavos (aunque sí hubo muchos trabajando). Era el pueblo quien lo realizaba, liderado por profesionales muy preparados. De hecho,
debían detener las labores de construcción durante la época de la cosecha, ya que todos debían volver a sus casas para acopiar la
comida de su familia.
8 El Nilo fluye de sur a norte: es muy extraño que el cauce de un río fluya hacia el norte. El Nilo es el caso más llamativo de este
fenómeno que todos los guías destacan como algo extraordinario. Bien, es poco habitual, pero no único. Otros ejemplos son el Rhin o
el Elba.
9 Los gatos eran sagrados: en el Antiguo Egipto veneraban muchos animales: serpientes, cocodrilos, aves… Pero probablemente el
más sagrado era el gato. Matar uno estaba penado con la muerte. En el caso de que el animal muriera por causas naturales, los
miembros de la familia se afeitaban las cejas en señal de duelo.
10 La tumba de Tutankamón se cubrió de basura: el hecho fortuito de que el extraordinario tesoro del Faraón Niño, como era
conocido Tutankamón, llegara hasta nosotros intacto tiene una explicación sorprendente. Resulta que cuando se construyó la tumba
del faraón Ramses IV los materiales de deshecho se lanzaron sobre la entrada de la de Tutankhamon, que está justo debajo. Por ello no
fue localizada por los saqueadores, permitiendo a Howard Carter entrar en la tumba, y encontrarse la impresionante imagen del sello
de la puerta de acceso intacto. El resto es historia.

Representa por medio de un dibujo el dato curioso que más te haya llamado la
atención sobre la Civilización Egipcia

QUINTO MOMENTO: EVALUEMOS LO APRENDIDO

Marca con una x la respuesta correcta

1. La máxima autoridad de la civilización egipcia fue:

A. El Rey
B. El Emperador
C. El Mandarín
D. Ninguna de las anteriores

2. La escriturara jeroglífica se caracteriza por emplear signos que representan seres y objetos de la realidad y tienen un
valor ideográfico o fonético. Cuál de los siguientes signos NO pertenece a la escritura jeroglífica

A. Una mano
B. Un bastón
C. Un ojo
D. La Felicidad
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3. Las pirámides son los monumentos religiosos por excelencia. Entre el año 2.230 y el 1.640 antes de Cristo,
los faraones egipcios se construyeron tumbas en forma de pirámides. Motivos religiosos y algunas
consideraciones arquitectónicas desempeñaron un papel fundamental en el desarrollo de las pirámides, aunque
todas tenían un mismo propósito, estas variaban en cuanto a forma, dimensiones, diseños de interiores y otros
detalles. Según el texto las pirámides fueron construidas como

A. Muestra de poder ante otras civilizaciones

B. Protección a las tumbas faraónicas
C. Homenaje a los faraones
D. Templo para rendir culto a los dioses.

4. La momificación en la Civilización Egipcia refleja la importancia que para ellos tenía la idea religiosa de

A. Rendirle culto a los dioses

B. Ser fiel al Faraón
C. La vida después de la muerte
D. Embellecer a los difuntos

5. El poder delos egipcios de transmitía por

A. Por medio de la democracia, se elegía por medio del voto a sus gobernantes
B. Por medio de la guerra, el que ganaba gobernaba
C. Por medio de la sucesión, los padres heredaban el poder a sus hijos
D. Por medio de la valentía, por participar en la guerra

6. La civilización que se desarrolló por más de 3.000 años antes de Cristo en las cercanías del río Nilo

A. China
B. Egipcia
C. Mesopotamia
D. India

NOTA: La entrega de la guía debe hacerse utilizando la

plataforma institucional classroom; los estudiantes que están
desde la virtualidad si presenta alguna duda no olviden
comunicarse al contacto que aparece en la guía; se atenderá
de lunes a viernes de 2:30 pm a 4:30 pm.
Muchos éxitos y bendiciones para ustedes y
sus familias