Universidad Tecnológica del Perú

Tema: Revisión de un caso – factores internos y externos

Curso: Diagnóstico vocacional y educacional

Docente: Lourdes Hanina Tucto Garcia

Estudiante:

Antonio Ricardo López Villanueva

Lima, 19 de mayo del 2023

INTROCUCCION
La dificultad de aprendizaje
en un adolescente puede
manifestarse de diferentes
maneras, por ejemplo: baja
motivación para estudiar,
dificultades al memorizar,
falta de
concentración, incapacidad
de resolución de problemas,
socialmente inadaptado,
inquieto, lenguaje, etc. Esto
puede pasar por problemas
en casa, factores
psicológicos,
sociales o económicos; es
importante encontrar el
problema para poder
ayudarlo.
DESARROLLO
Como sabemos las
dificultades del aprendizaje
en un adolescente provoca
mucho daño,
este problema causa el bajo
rendimiento académico; por
esa razón es importante
poner
atención a su entrono
familiar y sociales ya que
estos pueden haber
desencadenado los
problemas de aprendizaje.
INTROCUCCION
La dificultad de aprendizaje
en un adolescente puede
manifestarse de diferentes
maneras, por ejemplo: baja
motivación para estudiar,
dificultades al memorizar,
falta de
concentración, incapacidad
de resolución de problemas,
socialmente inadaptado,
inquieto, lenguaje, etc. Esto
puede pasar por problemas
en casa, factores
psicológicos,
sociales o económicos; es
importante encontrar el
problema para poder
ayudarlo.
DESARROLLO
Como sabemos las
dificultades del aprendizaje
en un adolescente provoca
mucho daño,
este problema causa el bajo
rendimiento académico; por
esa razón es importante
poner
atención a su entrono
familiar y sociales ya que
estos pueden haber
desencadenado los
problemas de aprendizaje.
INTROCUCCION
La dificultad de aprendizaje
en un adolescente puede
manifestarse de diferentes
maneras, por ejemplo: baja
motivación para estudiar,
dificultades al memorizar,
falta de
concentración, incapacidad
de resolución de problemas,
socialmente inadaptado,
inquieto, lenguaje, etc. Esto
puede pasar por problemas
en casa, factores
psicológicos,
sociales o económicos; es
importante encontrar el
problema para poder
ayudarlo.
Introducción:
Introducción:
Ejes centrales influyentes en la orientación vocacional
Tenemos 3 ejes:
- Autoconocimiento: Se fomenta un viraje en su interior para que fortalezca su
identidad.
- Información: Implica recoger información útil, analizar el contexto del
asesorado para saber cuáles son sus preferencias.
- Toma de decisiones: Tiene relación con los ejes A y B. Es un proceso complejo
donde el estudiante debe tomar alternativas teniendo en cuenta pros y contras de
sus decisiones.
Hay factores internos y externos de la Orientación vocacional
Internos: Se relacionan con el individuo. Entre ellos están la identidad, personalidad,
las habilidades personales, los valores, entre otros.
Externos: Factores propios del ambiente: Actualidad, carreras con mayor demanda,
remuneración, beneficios, etc.
Asimismo, se tienen diferentes enfoques los cuales son:
- Inclusivo: Relacionado a una sociedad tolerante e inclusiva
- Pedagógico: El estudiante toma decisiones que fortalezcan sus decisiones
- Enfoque de derechos: Velar por el derecho de todos.
 - Intergeneracional: Diálogo entre niños, y personas mayores en unidad.
- Enfoque de bienestar: Apunta al desarrollo de la autonomía.
- Interculturalidad: Acepta vivir con otros y respetarlos
- Enfoque de género El ámbito educativo es donde se promueven las relaciones
sociales
Caso:
Pablo tiene 17 años, está por finalizar la escuela secundaria y se encuentra en un dilema
de estudiar veterinaria o medicina en una universidad privada. No está satisfecho con la
carrera de medicina porque es parte de una tradición familiar, pero decide cursarla. Sin
dejar de lado que su gran pasión son los animales y que el siempre anheló tener su
propia veterinaria, la familia asegura que siendo médico ganará mucho más dinero

1: Finalmente deberás elaborar un informe respondiendo las siguientes preguntas:

¿Qué factores están influyendo en Pablo?
- Pablo está siendo influido por las ideas de la familia ya que ellos lo están
presionando a estudiar medicina por una tradición familiar a la cual el ya no
quiere pertenecer. Como consecuencia esto lo está llevando a estudiar una
carrera que no es de su agrado. Se debe ayudar a Pablo a estar seguro de la
carrera que va a elegir para que luego no sienta que ha sido tiempo perdido o en
vano.
- Asimismo, se puede ver que la familia quiere que estudie medicina por el factor
económico y por la idea que va a ganar mucho lo cual el estudiante puede
interpretarlo de diferentes formas haciendo que esté mas indeciso sobre su futuro
profesional.

¿Qué factores tomarías en cuenta para orientar a pablo?

- Autoconocimiento: Aquí se puede ayudar a Pablo a mejorar su capacidad de
decisión sobre aquellas metas que va a lograr. Asimismo, su confianza para que
no sea influenciado fácilmente luego de haber elegido como va a ser su proyecto
de vida.
- Plan de vida: Consiste en lograr que Pablo pueda compartir cual es su visión y
que metas espera cumplir desde el presente hacia aproximadamente 5 o más
años de acuerdo con la carrera que tiene esperado estudiar (veterinaria). Esto
ayudará a que pueda ver como se ve trabajando. Etc.
- Motivación: Ayudará a Pablo a que pueda expresar su proyecto con los animales
durante toda su carrera. Requiere acompañamiento constante por parte del
profesional a cargo.

Pablo se ve afectado por el factor de la familia, ya que se siente presionado por la

tradición familiar y esto puede llevarlo a elegir una profesión que no es de su agrado.
Sin embargo, se debe ayudar a Pablo en su orientación vocacional para que pueda
tomar una buena decisión
Pablo se ve afectado por el factor de la familia, ya que se siente presionado por la
tradición familiar y esto puede llevarlo a elegir una profesión que no es de su agrado.
Sin embargo, se debe ayudar a Pablo en su orientación vocacional para que pueda
tomar una buena decisión
Pablo se ve afectado por el factor de la familia, ya que se siente presionado por la
tradición familiar y esto puede llevarlo a elegir una profesión que no es de su agrado.
Sin embargo, se debe ayudar a Pablo en su orientación vocacional para que pueda
tomar una buena decisión
Pablo se ve afectado por el factor de la familia, ya que se siente presionado por la
tradición familiar y esto puede llevarlo a elegir una profesión que no es de su agrado.
Sin embargo, se debe ayudar a Pablo en su orientación vocacional para que pueda
tomar una buena decisión
Pablo se ve afectado por el factor de la familia, ya que se siente presionado por la
tradición familiar y esto puede llevarlo a elegir una profesión que no es de su agrado.
Sin embargo, se debe ayudar a Pablo en su orientación vocacional para que pueda
tomar una buena decisión
Pablo se ve afectado por el factor de la familia, ya que se siente presionado por la
tradición familiar y esto puede llevarlo a elegir una profesión que no es de su agrado.
Sin embargo, se debe ayudar a Pablo en su orientación vocacional para que pueda
tomar una buena decisión
Conclusiones:

Como se puede evidenciar, es muy importante la orientación vocacional es

jóvenes que estar cursando el último año escolar para poder saber cuales son sus
aspiraciones a futuro con las carreras que tienen pensado estudiar. Permitirá al
joven elegir la mejor opción para que estudie lo que a él/ella le gusta evitando
así lo que se obtuvo en la investigación según Mejía y Cueva (2018):

“Una tercera parte de los universitarios estudiados estima que

durante el proceso de orientación vocacional y profesional no se
consideraron sus deseos, intereses, gustos, habilidades y
destrezas, todas características del eje de autoconocimiento (p.14)

Por lo tanto, es indispensable que se tenga en consideración todos los puntos

mencionados con los estudiantes para evitar que se obtengan resultados erróneos
y menos motivación en los estudiantes por saber que es lo que desean estudiar

Con respecto al caso práctico, se puede inferir que la orientación vocacional

ayuda a los jóvenes a estar seguros de la carrera que piensan estudiar evaluando
si tienen las habilidades, la motivación y el logro de su carrera para que no
lleguen a fracasar en el futuro. También es necesario que los padres de familia u
otros factores no pueden influenciar de manera autoritaria en el futuro
profesional de sus hijos porque puede ocasionar muchos problemas a futuro si
no son corregidos en el presente
En el caso de Pablo, podemos
concluir que con la ayuda de la
orientación podremos
desarrollar sus habilidades y
capacidades a nivel personal y
profesional, con el fin de
que pueda ejecutar y desarrollar
de manera asertiva y afrontar
las problemáticas que
se presentan en la vida diaria
En el caso de Pablo, podemos
concluir que con la ayuda de la
orientación podremos
desarrollar sus habilidades y
capacidades a nivel personal y
profesional, con el fin de
que pueda ejecutar y desarrollar
de manera asertiva y afrontar
las problemáticas que
se presentan en la vida diari
Referencias bibliográficas

Reconocer habilidades y potenciarlas, descubrir las fortalezas ayudarán a reforzar la

autoestima del estudiante descubrirán nuevos talentos.
● Podrán reconocer la realidad del mercado laboral, reconocer lo que las
empresas
solicitan.
● Esclarecer dudas sobre las carreras a elección, la duración, el campo laboral.
● Ayuda en el plan de vida, para lograr los objetivos planteados.
● La toma de decisiones de forma asertiva consciente en base a la información
brindada por
el orientador
Andrade, Mejia, Valarezo, (et.al). Orientación vocacional y elección de la carrera
profesional en la Universidad Nacional de Loja.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6756290

UTP. Definición y
clasificación de los
problemas de aprendizaje.
Recuperado de:
https://view.genial.ly/
5fa0545675a478024057c079
/horizontal-infographic-
review-
definicion-y-clasificacion-
de-los-problemas-de-
aprendizaje
UTP. Paso a paso en la
intervención y relación
con la OV. Recuperado
de:
https://view.genial.ly/
61fda3c40fd107001846c821/
horizontal-infographic-
diagrams-
paso-a-paso-en-la-
intervencion-y-relacion-con-
la-o
Como sabemos las
dificultades del aprendizaje
en un adolescente provoca
mucho daño,
este problema causa el bajo
rendimiento académico; por
esa razón es importante
poner
atención a su entrono
familiar y sociales ya que
estos pueden haber
desencadenado los
problemas de apren