Está en la página 1de 4

Asi

gnat ur
a Dat
osdel
alumno Fecha
Didácticadelas Apel
l
idos:
Rodr
iguezAl
fonso
Cienciasdel a
15/
12/
2020
Naturalezaen Nombr
e:Tani
t
EducaciónPr i
mar i
a

Act
ivi
dad:
Diseñodeunaact
ivi
dadexper
iment
al

tul
o
Concept
os:
flot
abi
l
idad,
densi
dad,
masayv
olumen.
Ni
veleducat
ivo
Lasesi
ónest
ádi
ri
gidaaal
umnosdecuar
todePr
imar
ia,
conunaedadde9y
10años.
Obj
eti
vo
Fami
l
iar
izar
seat
rav
ésdelj
uegoexper
iment
alconl
osconcept
osf
ísi
cosde
f
lot
abi
l
idad,
densi
dad,
masayv
olumen
Obj
eti
vosespecí
fi
cos
1-Obser
vardi
fer
ent
esexper
iment
osr
elaci
onadosconl
afl
otabi
l
idadyl
a
densi
daddel
agua.
2-Exper
iment
arcondi
sti
ntosmat
eri
alespar
aent
enderelf
enómenodel
a
densi
daddeuncuer
po,
sumasayv
olumen.
3-Pr
omov
erelconoci
mient
odel
osconcept
osf
ísi
cosdemasa,densi
dady
f
lot
abi
l
idadat
rav
ésdel
asTI
CSyel
manej
odesust
anci
as.
Cont
eni
do
1.Expl
i
caci
óndel
osf
enómenosf
ísi
cosobser
vabl
esent
ér
minosde
di
fer
enci
asdedensi
dad.Laf
lot
abi
l
idadenunmedi
oli
́qui
do.
2.I
mpor
tant
esdescubr
imi
ent
osei
nvent
os.
Act
ivi
dades
1.Exper
iment
oconunanar
anj
a:est
aact
ivi
dadconsi
steenl
l
evaracabo
unexper
iment
oconunanar
anj
adent
rodeunr
eci
pient
econagua,
par
aasíent
enderelpr
inci
piodef
lot
abi
l
idad.Unmat
eri
alpuedef
lot
ar,
©
Uni
enest
ecasol
anar
anj
a,opuededej
ardef
lot
ar.Par
all
evar
loacabo
vers met
emosunanar
anj
aent
eraenunr
eci
pient
econaguayv
emoscomo
i
dad
I
nt e f
lot
a.Porot
rol
ado,met
emosl
anar
anj
adenuev
oenunr
eci
pient
e,
r na
ci
on per
oest
avezl
anar
anj
aest
ápel
ada,ypodemosv
ercomoy
anof
lot
a
al
de
La
Ri oj Act
ivi
dades 1
a
(UN
IR)
Asi
gnat ur
a Dat
osdel
alumno Fecha
Didácticadelas Apel
l
idos:
Rodr
iguezAl
fonso
Cienciasdel a
15/
12/
2020
Naturalezaen Nombr
e:Tani
t
EducaciónPr i
mar i
a

si
noqueest
avezsehunde.Est
osedebeaquel
acáscar
adel
a
nar
anj
asecomponeporunaspequeñasbur
buj
asdeai
reyporesoal
poner
laent
era,sudensi
dadesmay
orquel
adelaguayf
lot
a.En
cuant
olequi
tamosl
acáscar
a,esdeci
rlequi
tamosesamat
eri
acon
bur
buj
asdeai
re,
lanar
anj
apasaat
enermay
ordensi
dadqueelaguay
poresosehunde.
2. Exper
iment
amosconl
afl
otabi
l
idad:l
asegundaact
ivi
dadconsi
steen
cogeral
gunosel
ement
oscomo:unt
apóndecor
cho,unt
apónde
pl
ást
ico,unamoneda,unapi
edr
a,unapl
uma,et
c.,el
ement
osquel
os
pr
opi
os al
umnos escoj
an par
a asíi
rl
os poni
endo t
odos en un
r
eci
pient
econagua,
yent
endercuál
essonmásdensosqueot
ros.
3. Fenómenodedensi
dad:at
rav
ésdeunexper
iment
oconagua,saly
unhuev
o.Par
ael
l
o,t
enemosdosv
asosl
l
enosdeagua,unosol
ocon
agua,yelot
roconaguaysal
.Alponerelhuev
oenunodel
osdos
v
asos,elqueno l
l
evasal
,ver
emoscomo elhuev
o sehunde,en
cambi
oalponer
loenelv
asoconsalelhuev
ofl
ota,por
quel
asales
másdensaqueelaguayporl
otant
oelhuev
ofl
otaenest
evaso.Por
esot
ambi
énsepuedeent
enderpor
quéf
lot
amosenelmarypor
quéel
aguadel
maresmásdensaqueel
aguadel
ríoyporesoahíf
lot
amos.
4. Masayv
olumen:consi
steenmedi
rlamasayel
vol
umendeunobj
eto
dent
rodelagua.Ponemosenunapr
obet
aaguahast
a10ml
.por
ej
empl
o,l
uegot
ir
amoselobj
eto,unapi
edr
a,unacani
ca,oal
gúnot
ro
el
ement
o el
egi
do porl
osmi
smosal
umnos.Lamasaser
álo que
ocupeent
otalelobj
etodent
rodel
apr
obet
a,yelv
olumenser
ála
© di
fer
enci
adel
osml
.delaguaconl
oqueocupaalmet
erl
o.Sepuede
Uni
vers r
eal
i
zarelexper
iment
ocondi
sti
ntosobj
etosqueseanmásomenos
i
dad
I
nt e densos.
r na
Recur
sos
ci
on
al
de
La
Ri oj Act
ivi
dades 2
a
(UN
IR)
Asi
gnat ur
a Dat
osdel
alumno Fecha
Didácticadelas Apel
l
idos:
Rodr
iguezAl
fonso
Cienciasdel a
15/
12/
2020
Naturalezaen Nombr
e:Tani
t
EducaciónPr i
mar i
a

Recur
sosmat
eri
ales:nar
anj
a,r
eci
pient
e,agua,t
apóndecor
cho,t
apónde
pl
ást
ico,moneda,pi
edr
a,pl
uma,huev
o,sal
,pr
obet
a,cani
ca,pi
zar
radi
git
al,
or
denador
,pr
oyect
or,
caj
agr
ande,
mesasysi
l
las.
Recur
sosper
sonal
es:Maest
ra
I
nfr
aest
ruct
uras:l
asact
ivi
dadespr
opuest
assondel
abor
ator
ioyennuest
ro
casosev
anal
l
evaracaboenel
aul
adel
grupo-
clase.
Ev
aluaci
ón
1.
Conocerl
ospr
ocedi
mient
ospar
alamedi
dadel
amasa,
elv
olumen,
la
densi
daddeuncuer
po.
2.
Real
i
zarexper
ienci
assenci
l
lasypequeñasi
nvest
igaci
onessobr
e
di
fer
ent
esf
enómenosf
ísi
cosyqui
́mi
cosdel
amat
eri
a.
Est
ándar
esdeapr
endi
zaj
e
1.
1.Ut
il
izadi
fer
ent
espr
ocedi
mient
ospar
alamedi
dadel
amasayel
vol
umen
deuncuer
po.
1.
2Ident
if
icayexpl
i
caf
enómenosf
ísi
cosobser
vabl
esent
ér
minosde
di
fer
enci
asdedensi
dad.
2.
1Ident
if
ica,
exper
iment
ayej
empl
i
ficaar
gument
andoal
gunoscambi
osde
est
adoysur
ever
sibi
l
idad.
2.
2Inv
est
igaat
rav
ésdel
areal
i
zaci
óndeexper
ienci
assenci
l
lassobr
e
di
fer
ent
esf
enómenosf
ísi
cosyqui
́mi
cosdel
amat
eri
a:pl
ant
eando
pr
obl
emas,
enunci
andohi
pót
esi
s,sel
ecci
onandoel
mat
eri
alnecesar
io,
ext
ray
endoconcl
usi
ones,
comuni
candor
esul
tados,
mani
fest
ando
compet
enci
aencadaunadel
asf
ases,
asi
́ comoenel
conoci
mient
odel
as
l
eyesbási
casquer
igenl
osf
enómenosest
udi
ados.
2.
3Respet
alasnor
masdeuso,
segur
idadydeconser
vaci
óndel
os
©
Uni
i
nst
rument
osydel
osmat
eri
alesdet
rabaj
oenel
aul
ayenel
cent
ro.
vers
Bi
bli
ogr
afí
a
i
dad
I
nt e Yout
ube.Recuper
adode:
htt
ps:
//www.
yout
ube.
com/
wat
ch?
v=ODj
NbHo7JxM
r na
ci
on Yout
ube.Recuper
adode:
htt
ps:
//www.
yout
ube.
com/
wat
ch?
v=y
Q6pr
QDdCxY
al
de
La
Ri oj Act
ivi
dades 3
a
(UN
IR)
Asi
gnat ur
a Dat
osdel
alumno Fecha
Didácticadelas Apel
l
idos:
Rodr
iguezAl
fonso
Cienciasdel a
15/
12/
2020
Naturalezaen Nombr
e:Tani
t
EducaciónPr i
mar i
a

Si
l
via Por
ro (
Jun. 2017)
: La I
nvest
igaci
ón educat
iva en ci
enci
as
exper
iment
ales:un compl
ejo campo de acci
ón i
nter
disci
pli .Rev
nar ist
a
Bi
naci
onalBr
asi
l
-Ar
gent
ina.

©
Uni
vers
i
dad
I
nt e
r na
ci
on
al
de
La
Ri oj Act
ivi
dades 4
a
(UN
IR)

También podría gustarte