Escuela Santa Teresa de los Morros

Ciencias Naturales
6to básico A - B
Prof. Karen Vidal – Prof. Romina Moyano

Prueba de avance
Ciencias Naturales 7°A-B
Nombre  

Curso   Fecha  

Objetivo Pje. ideal Nota

OA4: Desarrollar modelos que expliquen las barreras defensivas (primaria,
secundaria y terciaria) del cuerpo humano, considerando: agentes patogenos como
 
Escherichia Coli y el virus de la gripe; Pje.
OA5: Comparar, usando modelos, microorganismos como virus, bacterias y
obtenido  
hongos, en relacion con: caracteristicas estructurales (tamano, forma y estructuras);
caracteristicas comunes de los seres vivos (alimentacion, reproduccion, respiracion,  
etc.); y efectos sobre la salud humana (positivos y negativos).

ITEM I

Observa la siguiente imagen que muestra el proceso de fagocitosis. Identifica qué ocurre en cada
etapa y escribe el número correspondiente (10 puntos)

A) ______ Se unen los lisosomas que contienen enzimas digestivas.

B) ______ Las enzimas destruyen el patógeno

C) ______ Se reconoce el patógeno por medio de receptores.

D) ______ Se liberan los restos del patógeno al exterior.

E) ______ Se forma el fagosoma alrededor del patógeno.

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ITEM II

Reconoce y rotula cada parte de una célula procarionte. (10 puntos)

PARED FLAGELO CITOPLASMA MATERIAL MEMBRANA

CELULAR GENÉTICO PLASMÁTICA

ITEM III

Observa la siguiente imagen y luego responde. (10 puntos)

a) ¿Cómo se denominan los agentes que

causas enfermedades?
__________________________________

b) ¿Qué mecanismo de defensa se

presenta en la imagen?
__________________________________
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c) ¿Para qué sirve el mecanismo de defensa presentado en la imagen?

_____________________________________________________

e) ¿Cómo se llama el sistema que nos protege contra agentes infecciosos?

_______________________________________________________

ITEM IV

Escribe V o F según corresponda (10 puntos)

1) ____ Los microorganismos pueden ser unicelulares o pluricelulares.

2) ____ Debido a su ínfimo tamaño, los microorganismos se miden en micras (µm).
3) ____ Los microorganismos no son seres vivos.
4) ____ Un ejemplo de virus es el VIH.
5) ____ Los microorganismos son: bacterias, protozoos y hongos.
6) ____ Un virus no es un microorganismo, ya que no posee vida.
7) ____ Las bacterias y protozoos son organismos pluricelulares.
8) ____ Un virus no puede reproducirse, por lo que necesita de una célula huésped
para replicarse.
9) ____ Los microorganismos y virus capaces de producir enfermedades son
denominados agentes patógenos.
10) ____ La microbiota es un conjunto de millones de microorganismos presentes en
tu cuerpo que producen vitaminas, ayudan a la digestión e impiden la invasión de
microorganismos que pueden causar enfermedades.

ITEM V

Marca con una X el tipo de célula que compone a cada ejemplo. (6 puntos)

PROCARIONTE EUCARIONTE EUCARIONTE

ANIMAL VEGETAL
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ITEM V

Une cada agente patógeno con el tipo de medicamento que lo combate. (6 puntos)

BACTERIAS Y PROTOZOOS ANTIMICÓTICOS

HONGOS ANTIBIÓTICOS

VIRUS ANTIVIRALES

ITEM VI

Selecciona la alternativa correcta. (12 puntos)

1. Las barreras de protección contra 2. La barrera primaria de protección

agentes patógenos son: corresponde a:
A. Barrera A, B y C. A. Linfocitos.
B. Barrera primaria, secundaria y B. Células fagocitarias.
terciaria. C. Piel, mucosas y microbiota.
C. Barrera uno, dos y tres.

3. La fagocitosis sirve para: 4. Los macrófagos son:

A. Destruir el patógeno. A. Células que ayudan a mover a los
B. Ayudar al patógeno a infectar. patógenos por los tejidos.
C. Reproducir los neutrófilos. B. Células que destruyen a los
patógenos.
C. Células que patrullan los tejidos
buscando patógenos.
5. ¿Qué células se presentan en el 6. Un organelo de una célula eucarionte
sistema linfático? es:
A. Leucocitos A. Axón
B. Neuronas B. Dendritas
C. Espermatozoides C. Aparato de Golgi