LA RELACIÓN DOCENTE - ALUMNO

La jornada de observación fue llevada a cabo en la escuela secundaria técnica J. Jesús

Larios Guzmán ubicada en la comunidad de Tacoaleche Guadalupe Zacatecas el cual está a
menos de 30 minutos de distancia de mi municipio 
Mi jornada de observación no comenzó el lunes  sino  días antes  cuando nos mencionaron
las escuelas a las que nos tocaría visitar en esa ocasión y de igual manera antes de que dicha
jornada de observación iniciara porque los nervios en mi estaban al máximo ya que estaría
acompañada de compañeros con los cuales casi no había convivido, también porque la
jornada de observación sería llevada a cabo en una comunidad de la que solo conocía las
orillas de ella así que no tenía ni la menor idea de en qué lugar de la comunidad   estaba
ubicada la escuela secundaria técnica, conforme avanzaban los días mis nervios
aumentaban por lo que en cada momento que se me presentaba les preguntaba a mis
compañeros sobre la escuela, un día antes mis nervios estaban al máximo ya que el pensar
que mis  prácticas de observación  serían al siguiente día me daba pánico ya que no sabía
cómo le haría para transportarme ya que nunca había usado el transporte que se dirigiera
hacia esa comunidad, el día anterior me la pasé pensando en cómo le haría para llegar hasta
ahí por lo que una noche anterior no dormí lo suficiente, se llegó el lunes por los nervios
me levante a las 4:00 a.m.  y ya no pude dormir nada más, a lo que me metí a bañar para
comenzar a prepararme e irme a tomar el transporte como diariamente lo hago pero en esta
ocasión con una dirección totalmente diferente, a la que normalmente me dirijo  salí de mi
casa a las 6:30 a.m., al llegar a el transporte que tomo diariamente la sensación de
nerviosismo apareció nuevamente ya que se dieron las 7:00 a.m. y el transporte aún no
llegaba, conforme pasaban los minutos mi desesperación aumentaba a lo que me
comuniqué con Dany Ovalle y le mencione que probablemente no llegaría a tiempo a la
escuela ya que eran las 7:10 a.m. y aun no podía salir de mi municipio a lo que Dany me
comentó que de igual manera a ella se le había hecho tarde y aun no podía salir de su
municipio, debido a lo antes sucedido termine saliendo de mi municipio cerca de las 7:20
a.m., durante el trayecto hacia la comunidad mi nerviosismo aumentaba ya que sentía que
no avanzaba nada pero el tiempo corría demasiado rápido, cuando por fin me estaba
acercando a una comunidad vecina a la que me dirige tuve que bajarme en medio de la
carretera ya que este transporte no entraba a ninguna comunidad, al llegar ahí tuve que
cruzar corriendo las dos carreteras en las cuales los carros conducen a alta velocidad, antes
de cruzar la primer carretera tuve mucho miedo de hacerlo ya que a pesar de que se veían
que los carros venían muy lejos en realidad se encontraban muy cerca, aunque sentía miedo
de cruzar tome aire y  decidí hacerlo ya que si no lo hacía llegaría aún más tarde de lo que
iba hacia mi destino el cual era la escuela secundaria que todavía se encontraba a
aproximadamente 15 o 20 minutos de distancia, llegué ahí alrededor de las 7:45 en el lugar
ya se encontraba Dany por lo que la desesperación de mi parte logró disminuir un poco ya
que Dany comenzó a hacer de cierta manera bromas pero no dejábamos de lado la angustia
que llegaríamos tarde el primer día a la escuela, estando en el lugar se dieron casi las 8 de la
mañana y el transporte no llegaba a lo que nos desesperamos pero hicimos una llamada con
nuestros compañeros de prácticas para que nos esperaran y no asignaran los grupos aun, al
paso de unos minutos llego el transporte y nos dirigimos hacia la escuela, llegando a la
comunidad nos dirigimos a una papelería para que Dany pudiera imprimir su guía y su plan
de trabajo a lo que Karla me marco nuevamente y menciono que no habían asignado aun
los grupos, terminamos ingresando a la institución alrededor de las 8:15 a.m., al ingresar se
me vino una sensación de vergüenza por haber llegado tan tarde y a la vez de nervios
porque nos habían mencionado que la maestra Hortensia ya se encontraba dentro de la
institución y no sabríamos que reacción tendría, al ingresar a la dirección en compañía de la
maestra Hortensia, de mis compañeros y el subdirector la sensación anteriormente
mencionada aún seguía ya que no era intencional lo antes sucedido, llegó el momento en
que el subdirector nos asignó a cada uno su grupo correspondiente, al escucharlo pensé será
un nuevo desafío ya que no tenía la menor idea de cómo sería este nuevo grupo, me dirigí
hacia el grupo que me correspondió   por lo que me mostré sería hacia ellos ya que no sabía
que reacción tendrían los alumnos al estar con ellos, al paso de unos segundos un alumno
decidió romper el hielo preguntándome si yo les daría clase en lugar del docentes lo que les
respondí que no , luego de esto comenzaron a acercarse más alumnos y alumnas conmigo
para preguntarme y hacerme bromas como preguntándome maestra y donde está su
uniforme ya que si no lo trae los docentes no la dejaran pasar a la clase y luego la
suspenden como lo hacen con nosotros a lo que entre risas les comente que lo que traía era
mi uniforme y varias alumnas mencionaron que les gustaría tener uno similar, como el
docente no llego los alumnos me insistieron a que yo les impartiera clase a lo que yo les
mencione que vendría el prefecto a hacerse cargo de ellos, al tener ese comportamiento los
alumnos hacia mí me dio confianza para comenzar a interactuar con ellos con mucha
facilidad, a los minutos los alumnos ya se acercaban conmigo a desayunar, a preguntarme
dudas que tenían e incluso me estuvieron contando las actitudes que mostraban los docentes
hacia ellos, esto con tan solo dos horas de haberlos conocido , el primer día casi no
tuvieron clase ya que faltaron varios docentes con los que les tocaba clase por lo que
casi no se pudo observar mucho durante el primer día, al siguiente día me desperté a
las 5:00 a.m. seguí la misma rutina del día anterior y salí de mi casa nuevamente a
las 6:30 a.m. pero para mi sorpresa sucedió exactamente lo mismo que la ocasión
anterior el transporte llego nuevamente tarde llego  alrededor de las 7:15 a.m.  a lo
que mi desesperación regreso incluso más intensa que el día anterior por lo que
nuevamente llegue tarde a cruzar la carretera pero en esta ocasión si alcance a el
transporte, los siguientes días fueron similares ya que el transporte de mi municipio
salía tarde por ende llegaba tarde a tomar el siguiente transporte, hubo una vez que
al bajarme del primer transporte ya se encontraba el otro transporte al otro lado pero
tenía que cruzar las dos carreteras nuevamente pero en esta ocasión venían más
carros de lo normal a lo que le marqué a Dany y le dije que le dijera que me esperara
, alcance a cruzar una carretera cuando el transporte se fue luego en la llamada Dany
me dijo que corriera a la comunidad más cercana para poderlo alcanzar ya que no se
había querido esperar, nuevamente cruce la carretera y me fui corriendo por la orilla
de la carretera para poder llegar rápidamente a la comunidad más cercana ya que por
ahí pasaría el transporte, llegue en menos de dos minutos pero no logre alcanzarlo a
lo que le dije a Dany que esperaría ahí hasta que el siguiente transporte pasara, luego
colgué la llamada y seguí caminando por la orilla de la carretera de esa comunidad,
camine varios metros cuando vi un taxi, en ese momento le hice la seña, el
conductor se detuvo y yo cruce para poder llegar para eso faltaban menos de 10
minutos para las 8:00 a.m., llegue a la escuela pero no veía a Dany ya que ella había
salido antes que yo pero como ya era hora de entrar me tuve que ir con mi grupo, a
la hora de receso me pregunto qué a qué hora había llegado y le dije que llegue antes
que ella ya que había tomado un taxi y había dejado atrás el transporte en el cual ella
se había ido, al siguiente día sucedió lo mismo el transporte nuevamente salió tarde,
termine llegando ahí donde me dejaba el primer transporte a las 7:45 a.m. a lo cual
una docente llego a donde mismo esperando el mismo transporte para ir a la escuela,
luego de unos minutos una docente nos encontró y se ofreció a llevarnos hasta la
escuela, el ultimo día nuevamente tarde y en esa ocasión me encontré a Dany ya que
a ella también se le hizo tarde, Dany casi se ponía Enmedio de la carretera para ver
si ya casi venia el transporte pero sin nada de éxito, cuando por fin a lo lejos vimos
que ya venía el transporte le hicimos la señal para que se detuviera pero nuestra
sorpresa fue que el transporte se desvió antes para entrar a cargar gasolina a la
gasolinera que ahí se encontraba, detrás de ese transporte venia otro y como no lo
vimos antes le hicimos la señal pero sin esperanza a que se detuviera ya que venía a
muy alta velocidad, nuestra sorpresa fue que el transporte se detuvo como a 50
metros de distancia de nosotros a lo que comenzamos a correr y el transporte a irse
de reversa para poder subirnos, al llegar al transporte le agradecimos al chofer,
diariamente a la hora de salida me dirijo a Guadalupe para poder tomar el transporte
de regreso a mi casa y fue ahí cuando una persona menciono que no había tanto
transporte ya que ya mayoría de ellos se encontraban en un curso que les estaban
impartiendo relacionado a su trabajo.
A la hora de reunirme con mis compañeros comenzamos a comentar sobre el grupo
que a cada uno nos habían asignado a lo que me mencionan que los docentes les
habían dicho que bueno que no les había tocado el grupo de 1-F (el cual me
correspondía a mi) ya que mencionaron que era el peor grupo de la escuela a lo que
yo los vi con cara de confusión argumentando que no era así que se comportan bien
lo que llevaba a lo largo de los dos días, por dicha cuestión yo me quede con la
sensación de confusión ya que se comportan totalmente distinto a como lo
mencionan los docentes pero a la vez pensé que podría ser verdad por las actitudes
que suelen tener al conocer a una persona nueva, conforme avanzaban las clases y
conocía a nuevos docentes me mencionan lo mismo que mis compañeros y fue ahí
cuando pude comprobar cómo era el grupo en realidad.
durante las diferentes clases se pudo observar que diariamente el prefecto de primer
grado se dirigía a los grupos de primer grado para poderles pasar lista a los alumnos,
al término de ello el prefecto también mencionó lo mismo del grupo y les recordó
que en la anterior junta de consejo que habían tenido los docentes un acuerdo en
cuanto a los alumnos y la mayoría de los docentes mencionan que era el grupo con
más problemas de la institución de los cuales el prefecto encino que era un grupo
muy irrespetuoso, no cumplía con las tareas encargadas, traía uniforme que no les
corresponde ese día, traían sudaderas ajenas al uniforme, traían el cabello largo lo
cual era un corte inadecuado, era un grupo desordenado entre otras cosas por lo cual
serán suspendidos si hacían caso omiso a las indicaciones que los docentes les
estaban dando.
  Respecto a la relación docente alumno no había cercanía entre ellos ya que al    ser
un grupo que mantenía estas actitudes los docentes terminaban por tener a los
alumnos etiquetados lo cual impedía que mantuvieran una sana relación entre ellos,
diariamente el prefecto de primer grado pasaba por los salones para con ello poder
realizar el pase de lista a los alumnos, en la primer ocasión que paso con el grupo
que me correspondía observar comenzó a hablar con el grupo en general ya que era
el grupo en el que existían mas problemas en la escuela entera, el prefecto comenzó
comentándoles a los alumnos que en la ultima junta de consejo los docentes se
pusieron a hablar sobre la situación y ya ellos conversando llegaron a la conclusión
de que al presentarse un gran numero de problemas en la institución se optaría por
una posible solución para ver si con ello conseguían que estos se redujeran con
rapidez, el acuerdo que los docentes decidieron en conjunto fue que se realizaría un
consejo de vigilancia para lo cual el prefecto dando las indicaciones de higiene lo
cual les notifico que no se permitiría traer tenis con el uniforme oficial, a las mujeres
les indico que vinieran peinadas ya que dentro de la institución tenían el problema
de pediculosis por lo cual era necesario que siguieran las indicaciones para que este
no se extendiera mas de lo que ya estaba hasta el momento, les comenzó a
mencionar las sanciones que se darían si no cumplían con lo indicad, dentro de este
grupo existían muchos problemas de los cuales eran que no atendían a las
indicaciones que los docentes les hacían se mantenían con una actitud muy mala,
cuando les pedían que se cortaran el cabello no lo hacían, eran irrespetuosos con sus
compañeros y con los docentes, no cumplían con las tareas que los docentes les
encargaban, les costaba trabajar en equipo, existían muchos conflictos entre ellos,
eran muy burlescos con todos, no ponían atención a las clases y preferían gastar su
tiempo en otras cosas, por ello era el grupo en el que la mayoría de los alumnos se
encontraban dentro de la lista de consejo de vigilancia en el cual les estaban dando
una última oportunidad a esos alumnos o en su defecto si no seguían las indicaciones
como los docentes les decían se tendrían que ir a clases a distancia o serian
expulsados de la institución, el docente menciono que esto seria favorable para la
institución ya que al estar ubicada en una zona rural los grupos son muy extensos
por lo cual es más difícil mantener el control sobre el grupo pero ya expulsando
definitivamente a los alumnos que se encontraban en esa lista el grupo se reduciría
en cuanto a números y por ende sol se quedarían aquellos alumnos que si les
interesara en realidad mantenerse ahí, al estar dando las indicaciones el prefecto un
alumno comenzó a burlarse luego de ello el prefecto le llamo la atención
mencionándole el porque estaba mal que se estuviera burlando de las personas, el
docente basándose en el artículo 3 menciono que según el mismo la educación es un
derecho universal este no puede ser cortado por nadie pero en esta ocasión al ver sus
actitudes y su poco interés a la escuela decidieron implementarlo.
Dentro de esta clase tuve la oportunidad de acercarme con los alumnos por lo cual
se mostraron con confianza hacia mi ya que se acercaban a preguntarme cosas sobre
la escuela y con ello comenzamos a conversar sobre un dibujo que una alumna
estaba realizando ya que era la única que lo estaba haciendo, me pude percatar que
se lo estaba copeando a otra alumna a lo que la cuestione del porque a lo que ella
comenzó a decirme que ella había sido la ultima en terminarlo porque no sabia como
realizarlo ya que no le había entendido por completo a la docente y por eso lo estaba
copeando, aparte de ello me comento que la alumna que ya lo tenia concluido lo
tenia así ya que la docente se acerca mas con ella que con el resto del grupo y
prácticamente la docente se lo había dibujado por completo a lo que la alumna
autora del dibujo confirmo l que me había mencionado la otra alumna, al ingresar a
la clase de esta docente me pude percatar de que la docente se acercaba solamente
con algunas alumnas y al resto del grupo no le prestaba tanta atención, al ser así los
alumnos se levantaban de su lugar para poder ir a preguntarle a la docente sobre el
trabajo a lo que todavía no estaban cerca de la docente cuando les decía que se
fueran a su lugar ya que en ese momento no tenían que hacer nada fuera de sus
lugares aparte de que ella no le había mandado hablar a nadie ni mucho menos
quería a nadie cerca hasta que concluyeran por completo sus trabajos, luego d un
rato la docente comenzó a decirle a cada alumno en voz alta cuantos trabajos le
faltaban y cuando los alumnos la cuestionaban de cuales trabajos eran la docente les
respondía con que ellos deberían de saber y que ella no era quien como para andar
cuidando a cada uno trabajo por trabajo para que todos supieran a lo que los
alumnos solamente se quedaban callados y sus dudas seguían ahí sin ser resueltas.
Pude notar esa diferencia que la docente hacia con las alumnas que se mostraban
aplicadas y con los alumnos que tenían calificaciones bajas, en su mayoría sus
calificaciones eran bajas ya que a los alumnos les surgían demasiadas dudas, pero la
docente no se mostraba flexible como para asesorarlos en ello o por lo menos antes
de reprobar ponerles la misma atención a todos para que todos los alumnos marchen
en la misma sintonía. Varios alumnos comenzaron a advertirme sobre algunos
docentes ya que ellos mencionaban que eran unos docentes que eran muy regañones
que por cualquier cosa los regañaban incluso los regañaban por cómo se sentaban
que tenían que estar sentados rectos durante toda la clase y que probablemente no
me dejarían ingresar a su clase a lo que yo en cierto punto les creí ya que no había
tenido el gusto de conocer a los docentes que les impartían clases a los alumnos de
primer grado, con ello mi primer acercamiento con los docentes fue de manera
amable comenzando por tocar la puerta y pedir autorización de ingresar al aula
luego de ello me dirigía hacia los docentes para darles los buenos días seguido de
decirles mi nombre e igual de que institución iba con ello mostrándoles el pin que
llevábamos incrustado en nuestro uniforme para luego hacerles saber el propósito
del porque me encontraba ahí para luego preguntarles si me permitía permanecer
con ello grupo para poder observar la clase a lo que todos los docentes aceptaron y
me trataron con la misma amabilidad que yo mostré hacia ellos, ahí me pude dar
cuenta de como los alumnos juzgan a los docentes aun cuando los conocen
completamente e incluso como disfrutan los alumnos dejar en mal a los docentes
ante los ojos de una persona externa de la institución.
Dentro de la institución pude entablar conversaciones con algunas docentes que los
alumnos pintaban como la peor docente pero conviviendo con ella y observando su
manera de enseñar me llamo mucho la atención e incluso en algún momento pensé
en retomar su manera de tratar a los alumnos y de impartir de esa manera las clases,
la docente generaba problemáticas con el propósito de cuestionar a los alumnos y
con ello generarles duda lo cual para ellos cuesta mucho el resolverlos, esa es una
parte por la que a los alumnos no les gusta su clase ya que los hace pensar lo cual
genera mucho trabajo para ellos lo cual ya no quieren realizar, por otro lado la
docente se muestra rígida en algunas ocasiones pero esto para que los alumnos no se
quieran tomar a la ligera su materia lo cual también les disgusta a los alumnos ya
que no les gusta que les llamen la atención ni que los regañen por errores que
cometen.
Hoy en día los alumnos no quieren trabajar pues esto les genera pereza, puedo
deducir que esto se debió a los años que estuvieron tomando las clases a distancia lo
cual consistía en permanecer en casa y desde ahí recibir educación a través de
plataformas digitales lo cual se convirtió solamente en eso digital por lo que los
alumnos se acostumbraron y ahora que se encuentran en clases presenciales les
causa mucho conflicto el por lo menos pensar o escribir ya que con los avances
tecnológicos y con este suceso que se atravesó pues la información se encuentra toda
en internet y para los alumnos es mas fácil presionar una tecla y con un simple clic
obtener toda la información posible aun sin saber que no todas las fuentes que ahí se
encuentran son confiables, siento que este suceso influyo de una manera muy
considerable en la actualidad ya que a los docentes les cuesta mucho el mantener o
por lo menos conseguir por un momento su atención esto no es solamente por parte
de los alumnos sino que también a los docentes les cuesta adaptarse a las clases
presenciales y las cosas que conlleva esto, les cuesta mucho el leer en físico incluso
algunos formaros que manda la dirección y tienen que firmar pero ellos prefieren
que se los faciliten en formato digital por lo cual los directivos mandan la
información de esa manera, por otro lado los docentes no usan de la misma manera
el libro de texto sino que según su planeación didáctica diseñan actividades que no
tengan que ver con el libro de texto, optan por dictarles las actividades a los alumnos
ya que la mayoría de los docentes tampoco quieren escribir sobre el pizarrón, con
este método hay alumnos que se les dificulta el escuchar con claridad las
indicaciones que el docente da a conocer por lo cual los alumnos le preguntan al
docente sobre lo que no entendieron para que se los pueda repetir nuevamente a lo
que los docentes se niegan a eso, incluso hay algunos que antes de comenzar con el
dictado les dicen una frase la cual es voy a comenzar a dictar y quien no escuche
pues ni modo yo no me voy a detener por esa tortuga que no escribía rápido a lo cual
los alumnos tenían que escuchar con claridad para poder escribir las indicaciones
esto es una problemática para las dos partes ya que ninguno ha podido adaptarse
nuevamente a la normalidad que estaba desde antes.
Por otro lado centrándome en la clase de lengua materna (español) la docente se
mostro con los alumnos de manera muy regida y con un carácter muy fuerte hacia
ellos, los alumnos se mostraban con poco interés hacia la clase de la docente pues
anteriormente llevaban trabajando ya un proyecto por tres semanas y en esa clase se
daría a conocer el producto de este proyecto a lo que los alumnos no prestaban
atención a lo que la docente les llamaba la atención en repetidas ocasiones para que
pusieran atención para que por lo menos supieran sobre lo que se trataría y como
tendría que estar estructurada.
Los alumnos durante esta clase se mostraban callados y quietos en sus lugares, pero
no prestaban atención a la docente, sino que se centraban en jugar con su libro de
texto o simplemente dirigiendo su mirada hacia algún lugar sin sentido, luego la
docente tuvo que salir del salón de clases ya que llegaron dos alumnas de tercer
grado ya que le habían mandado llamar por parte de la dirección, durante este lapso
de tiempo los alumnos aprovecharon para mantenerse fuera de su lugar, comenzar a
gritar correr y hablar con un tono de voz alta, pasaron varios minutos y la docente no
llegaba a lo que mantuvieron el desorden por mas tiempo, luego de esto un alumno
se acerco a la puerta del salón de clases el cual alerto a el resto del grupo de que ya
iba la docente hacia el aula y luego de ello comenzó a correr para poder llegar
rápidamente a su lugar, para su mala suerte la docente lo alcanzo a ver y con ello
alcanzo a percibir el desorden que generaron en conjunto a lo cual al ingresar al
salón de clases comenzó a regañar a los alumnos sobre él porque seguían generando
desorden aun sabiendo en la situación en la que se encontraban y con ello loa
docente comenzó a recordarles a los alumnos sobre la lista de consejo de vigilancia,
luego la docente procedió a sacar una nueva lista de alumnos a los cuales se les
restarían puntos para que se fueran de la escuela a lo cual los alumnos no tuvieron
argumentos ante la situación y se mantuvieron en silencio y aceptaron lo que la
docente les indico.
Después de unos minutos dos alumnos se comenzaron a sentir mal pero por la
actitud de la docente no le mencionaban absolutamente nada pero si se acercaron
conmigo para hacerme saber el cómo se sentían para lo cual yo me acerque con la
docente y le hice saber el cómo se sentían los alumnos a lo que ella menciono que
porque ellos no le habían dicho nada que eso deberían de hacerlo ellos a lo que
seguido de esto la docente les indico que fueran a prefectura para ver que les podrían
dar ya que los rostros de los alumnos ya se estaban tornando de un tono amarillento,
los alumnos salieron del grupo y se dirigieron hacia donde la docente les indicó,
después de esto la docente comenzó a revisar los avances que los alumnos llevaban
de sus trabajos para lo cual los alumnos comenzaron a acercarse con la docente
formándose uno detrás del otro para no generar tanto desorden a lo que la docente
alzó la voz con tono muy fuerte dirigiéndose a los alumnos diciéndoles que se fueran
a su lugar ya que ella no quería a nadie cerca de ella y que aparte ella no les había
hablado a tanto metiche como para que estuvieran ahí frente a ella luego los alumnos
fueron a sentarse cada uno en su lugar y la docente les iba llamando en forma de
lista por lo que se encontraba ocupada, había alumnos que tenían alguna duda y le
decían que si les podía ayudar a lo que ella les indicaba que no quería que nadie la
interrumpiera, en un momento tuve que salir del salón para dirigirme al baño, no
tarde ni 2 minutos cuando regrese y me encontré a los dos alumnos sentados en la
banqueta frente al salón de clases a lo que los cuestione sobre lo que había pasado a
lo cual me mostraron un papel en donde el prefecto redactaba el cómo se sentían los
alumnos y también en el redactaba el medicamento que les habían facilitado para
que los padres de familia se dieran cuenta por completo sobre todo lo que pasaba
dentro de la institución relacionado con sus hijos, me facilitaron el papel para poder
visualizarlo y con ello les pregunte del porque se encontraban ahí sin entrar al salón
a lo que ellos me mencionaron que la docente se encontraba ocupada y no querían
interrumpirla pero también como sabían que estaba ocupada sabían que no les haría
caso ya que reaccionaria de muy mala manera por lo cual quisieron mejor quedarse
fuera del salón para evitarse todo lo que sabrían que sucedería, luego les pregunte si
querían entrar a la clase para yo entregarle el documento a la docente a lo cual
mencionaron que no ya que no les gustaba que la docente se la pasara regañándolos,
luego me preguntaron la hora a lo cual faltaba mas de una hora y media para poder
salir de la clase a lo cual los alumnos decidieron que si entrarían a la clase, luego de
ello los alumnos me facilitaron el documento de cada uno.
Ingrese al salón de clases para dirigirme con la docente a mostrarle los documentos
de los alumnos a lo que la docente me menciono que si querían entrar a la clase a lo
que le dije que si para lo cual me respondió que le daba igual que esos dos alumnos
ingresaran o no a la clase ya que no hacían nada y si no entraban a la clase por ella
estaba mucho mejor ya que en especial esos dos alumnos no hacían nada y que era
mejor que no ingresaran a la clase para que la dejaran dar su clase de manera
tranquila, a pesar de la respuesta de la docente les indique a los alumnos ingresar a
la clase para que pudieran cumplir con el horario de la clase.
Respecto a otro docente al ingresar a su clase recibe a los alumnos refiriéndose hacia
ellos con apodos ofensivos a lo cual se notaba que a los alumnos les incomodaba ya
que anteriormente ellos no le habían dado ningún motivo como para que el se
comportara de esa manera con ellos, referente a la clase con el mismo docente este
hacia sus clases muy repetitivas ya que en el pizarrón estaban anotadas unas
ecuaciones las cuales se encontraban ahí desde un día antes sin mencionar que esas
ecuaciones se las asignaba a todos los grupos que el les impartía clase desde primer
grado hasta tercer grado mientras tanto él se mantenía en la puerta del salón
vigilando a la hora en que saliera el docente de geografía para ponerse a platicar con
el fuera del aula en el pasillo en don de se encontraban los salones, al hacer lo de los
ejercicios los alumnos comenzaron a mencionarle al docente que esa actividad ya la
habían realizado en la clase pasada a lo que el docente respondió con un tono de voz
alta y molesto con que no le importaba que solamente copearan y resolvieran los
ejercicios, esto lo dijo mientras el docente visualizaba su teléfono celular sin prestar
atención a la observación que los alumnos estaban visualizando, al recibir esta
respuesta del docente los alumnos obedecieron, se mantuvieron en silencio y
copiaron los ejercicios que se encontraban plasmados en el pizarrón, durante esta
clase los alumnos solamente copiaban los ejercicios que se encontraban en el
pizarrón pero no los realizaban ya que durante el proceso de estar copiando hacían
pausas para ponerse a platicar con sus compañeros ya que el docente no se detenía a
explicarles el como serian resueltas ya que el daba por hecho de que todos sabían
pero de la misma manera le causaba pereza realizar su trabajo, esto ultimo se puede
confirmar ya que en la institución se estaba llevando a cabo una campaña llamada si
te drogas te dañas por lo que cada docente que tenia clases con los alumnos en la
primera hora tenían la obligación de informar a los alumnos sobre el tema por lo que
los docentes tenían que organizarse para hablarles sobre el tema ya sea dictándoles o
dándoles una platica acerca del tema para con ello hacer conciencia en los alumnos
para que no consuman sustancias dañinas, a esta propuesta no el docente de
matemáticas no reacciono de la mejor manera ya que esto le generaría más trabajo
de investigación y con ello le quitaría horas a su materia por lo cual el comento que
le causaba pereza hacer todo eso por lo que el opto por buscar un video en internet
relacionado con el tema, lo descargo, lo guardo en su computadora portátil y se los
proyecto en el cañón para no batallar, este video sacado de internet se los
reproducía a todos los grupos con los que tenia clases en el cual les indicaba que
tomaran notas que ellos pensaran que era importante pero que si no querían no
anotaran nada pues no se los revisaría ya que eso no era algo que el quisiera hacer
sino que lo estaban obligando por parte de la dirección hacerlo pero si fuera por el
seguiría con su clase normal y dejaría de lado esa información que no les servía
para nada a los alumnos, este docente menciono que les facilitaba este material
durante las mañanas solamente porque el subdirector se la pasaba caminando por los
pasillos para verificar que esta actividad se estuviera desarrollando como se había
acordad anteriormente en conjunto con todos los docentes que conforman la
institución por l que el menciono que era mejor buscar alguna alternativa que no le
generara trabajo pero a la vez para cumplir con ello para que el su director no
estuviera llamándole la atención en repetidas ocasiones ya que estaba cansado de
que esto era lo mismo con él en todo momento.
Al observar a todos los docentes que le impartían clases a este grupo me pude
percatar de que solo dos docentes implementaban medios digitales para que el
aprendizaje de los alumnos se mostrara enriquecido y con ello aumentar el interés y
la atención de los mismos, los docentes que implementaban estos medios era el
docente de matemáticas y el docente de geografía a lo que el docente de
matemáticas solo los utilizo para reproducirles un video pero el docente de geografía
para iniciar su clase comenzó retomando los referentes previos para con ello
continuar con indicarles a los alumnos que sacaran su libro de texto, al ver que
algunos alumnos se tardaron en sacar el libro de texto el docente se mostro con una
actitud de molestia por lo que comenzó a levantarles la voz a los alumnos igual de
llamarles la atención cuando ellos solamente necesitaban tiempo parta organizar sus
materiales ya que el docente no les daba el tiempo que necesitaban, al momento que
algún alumno le quería preguntar alguna cosa al docente este respondía con un no
me molestes no tengo tiempo para estar escuchando tonterías, luego de ello el
docente cambio repentinamente d opinión por lo que les indico que guardaran su
libro de texto ya que él se los proyectaría con ayuda del cañón para que esto fuera
mas llamativo para ellos y no se aburrieran tan rápido al estar observando el libro de
texto en físico y que era mucho mejor estarlo visualizando desde una pantalla, luego
de proyectarles el libro de texto el docente prosiguió con reproducirles un video el
cual se encontraba relacionado con el tema que estaban desarrollando en ese
momento para seguido de ello dictarles a los alumnos una serie de preguntas
relacionadas con el contexto en donde viven los alumnos, esta actividad me llamo
mucho la atención además de que se me hizo una actividad interesante y atrapa dora
para los alumnos ya que se trataba de cosas con las cuales la mayoría de ellos ya
habían tenido varios acercamientos al tratarse de una zona rural ya que al tratarse de
este sector y en dicha zona gran parte de la familia participa sin importar la edad que
cada integrante tenga en ese momento, al realizar dicha actividad los alumnos se
mostraron interesados e incluso se acercaron varios alumnos conmigo para poder
preguntarme el cómo se escribían ciertas palabras ya que el docente no se detendría
en aclararles ese tipo de dudas a lo que yo amablemente les ayude con esa pequeña
parte pero en si los alumnos terminaron rápidamente la actividad ya que fue un tema
que les causo interés y les era familiar por lo cual la realizaron con entusiasmo ya
que luego de esto comenzaron a conversar sobre el tema que el docente les indico
sin que este les pidiera que lo realizaran.
De igual manera hubo una docente que tenia una forma muy peculiar de impartir sus
clases ya que el día que les tocaba clase a los alumnos con ella por parte de
dirección recibieron la indicación que como seria la primer clase del día los
alumnos tendrían que realizar y organizar una obra de teatro sobre el mismo tema
abordado anteriormente el cual era si te drogas te dañas por lo que la docente inicio
con asignarles a cada equipo un tema al finalizar esto los alumnos constaban con 10
minutos para que generaran el material que ellos consideraban que utilizarían y de la
misma manera para generar el guion de la obra de teatro, la docente se deslindó de la
organización de esta actividad y cuando los alumnos se acercaban con ella la
docente se quedaba en silencio sin prestarles atención para luego decirle al grupo
entero que ella no aportaría en nada ya que ellos ya conocían sobre los temas y
aparte tenían apuntes en sus cuadernos y con ello podrían apoyarse pero aun así
entre los alumnos seguían surgiendo dudas a lo que me pidieron ayuda nuevamente
a mi para que les aclarara ciertos puntos que no tenían claros por completo, al ser
una obra generada y organizada en un lapso de 10 minutos se tenía en cuenta que
los alumnos no hicieran una obra de teatro muy completa ya que el tiempo no era lo
suficiente para ello, sin embargo al estar representando las obras de teatro la docente
se mostro muy critica ya que les exigía a los alumnos realizarla mejor, que tuviera
mas detalles e incluso se burlo de los alumnos de manera sarcástica diciendo que los
alumnos de preescolar hacían el trabajo mejor que ellos y que era mejor que se
regresaran a ese nivel ya que iría bien con el intelecto que mostraban, al estar
realizando esta actividad ameritaba que existiera ruido dentro del salón ya que era
una actividad en la que se necesitaba que los alumnos se comunicaran entre ellos a
lo que la docente alzo la voz y de manera sarcástica les dijo que como le encantaba
que estuvieran hablando en su clase, cuando finalizo este comentario les dijo que se
callaran porque con solo escuchar su respiración la hartaban, por lo cual los alumnos
simplemente dejaron de organizarse y al momento de pasar a representar la actividad
improvisaron ya que no tenían claro el papel que desarrollarían durante este suceso.
Durante el penúltimo día de observación el grupo se encontraba en la clase de
geografía en la cual solamente les correspondía una hora de clase por lo que esta se
tornó más en llamarles la atención a los alumnos por parte del docente pero faltando
unos 15 minutos para que se terminara la clase el docente salió del salón de clases
junto con el docente de matemáticas el cual su aula se encontraba a un costado del
aula de geografía, durante este tiempo ningún docente le prestaba atención a ningún
grupo por lo que al pasar los 15 minutos que restaban de la clase sonó el timbre de
cambio de modulo por lo cual los alumnos comenzaron a guardar sus cosas ara
dirigirse a la siguiente clase, yo siempre procuraba quedarme en el salón de clases
hasta que el ultimo alumno saliera de ahí para asegurarme d que todos los alumnos
habían salido juntos, al momento de cruzar la puerta me pude dar cuenta que al
frente del aula de matemáticas se comenzó a formar una boíta de alumnos y me
percate de que se trataba de los alumnos de mi grupo, rápidamente me acerque a
ellos para preguntar el que sucedía, al llegar al lugar me di cuenta que se encontraba
tirada en el piso una alumna de mi grupo a lo que yo lo primero que hice fue
ayudarla a levantarse para luego preguntar lo que había sucedido a lo que varios
alumnos me mencionaron que un alumno que en ese momento se encontraba en la
clase d matemáticas la había empujado y a la vez a otro alumno de mi grupo, al
estarme dando varias versiones les pregunte a los dos alumnos involucrados lo que
había sucedido a lo que el alumno comenzó a relatarme lo que había sucedido lo que
paso fue que al ir caminado el le hablo a un alumno de otro grupo con el propósito
de saludarlo a lo que este respondió de manera muy brusca saludándolo y a la vez
empujándolo con ello se llevo a la otra alumna la cual sé callo de la banqueta
pegándose en la esquina de un aljibe de agua el cual estaba rodeado con un recuadro
de cemento en la cadera, luego de esto la alumna me comento que sufría problemas
de la cadera y con este golpe que le generaron le estaba comenzando a doler, al
comentarme esto los alumnos yo opte por voltear hacia los docentes para ver si se
acercaban por lo menos a preguntar de la situación ya que ellos habían presenciado
toda la situación al estar fuera de la clase por lo cual los docentes me respondieron
con una sonrisa por lo cual me causo enojo ya que lo ultimo que necesitaba en ese
momento era recibir una sonrisa por parte de los docentes en lugar de ayudar a una
alumna, ese enojo me causo impotencia al no poderles decir nada a los docentes y a
la vez porque ellos presenciaron la situación y no fueron capaces de ayudar a una
alumna que necesitaba de ellos en ese momento.
Rápidamente les indique al resto del grupo que por favor se dirigieran a la siguiente
clase ya que no los podría acompañar en ese momento a lo que varios alumnos se
mostraron inconformes ya que querían que los siguiera acompañando, brevemente
les explique que tenia que ayudar a resolver esa situación ya que se trataba sobre la
salud y bienestar de su compañera a lo que estos entendieron y se dirigieron al salón
de clases en donde les correspondían los siguientes y últimos módulos del día, luego
le indique al alumno de mi grupo me acompañara a prefectura junto con la alumna
afectada para que el pudiera dar su versión de los hechos sobre lo sucedido, al ver la
manera en como caminaba la alumna decidí ayudarle con su mochila y ella se llevo
su termo de agua que al momento de empujarle también se lo quebraron, como era
cambio de modulo varios alumnos se encontraban fuera de los salones de clases
conforme avanzábamos me iba encontrando a alumnos del grupo de la jornada
pasada los cuales trataban de hacerme platica mencionándome el largo de mis
pestañas y que les gustaría que nuevamente estuviera con ellos para poder platicar y
ayudarles con cosas que no entendieran a lo que solamente les agradecí y les dije
que me disculparan ya que no podía quedarme mas tiempo con ellos ya que tenia un
asunto muy importante por resolver en ese momento a lo que ellos entendieron y me
dijeron que sería entonces en otra ocasión, luego de ello camine mas rápido para
poder llegar a prefectura para que la niña pudiera sentarse ahí para que el dolo se
menorara, para nuestra sorpresa todo el personal se encontraba ocupado en otro
asunto a lo que nos tocó permanecer ahí por un largo rato, después de unos minutos
llego el subdirector y me pregunto si sucedía algo a lo que yo le respondí que se
había presentado una situación a lo que le pedí al alumno que comenzara a decir el
que había pasado, el alumno comenzó a explicarle la situación pero en ese mismo
momento el subdirector fue por el tercer alumno involucrado, estando ahí los tres
alumnos reunidos el subdirector les dio oportunidad de hablar a los tres alumnos a lo
que el alumno externo a mi grupo comenzó a relatar lo sucedido, mencionó que el y
el otro alumno se llevaban muy pesado en todo momento ero en ese rato mi grupo
salió del otro salón y el se encontraba cerca de la puerta del salón ya que se levantó a
sacarle punta a su lápiz para luego paso el alumno le grito por su apodo y a manera
de saludo lo empujo un poco y fue ahí cuando lo tumbo a él y con él se llevó a la
alumna que fue la que resulto más afectada al termino de ello el subdirector
pregunto si en el momento en el cual se presentó el suceso no había algún docente a
cargo a lo que le mencione que si a lo que ahí fue cuando yo le comencé a relatar lo
que yo había presenciado sobre el suceso con ello le mencione la nula importancia
que los docentes habían aportado y que ellos presenciaron el suceso desde el
principio pero no hicieron ni el más mínimo intento de ayudar ni de acercarse luego
el alumno del otro grupo menciono que el docente de matemáticas se había salido y
dejo a cargo dl grupo al practicante compañero mío que los estaba acompañando
(Martin) a lo que el subdirector reacciono diciendo que eso no era posible ya que esa
no era nuestra función y no tendría porque dejarlo a cargo, el subdirector me
agradeció por reaccionar y ayudar a esta alumna y luego el subdirector se dirigió
hacia las aulas de los docentes de matemáticas y geografía para hablar con ellos muy
seriamente sobre la situación sucedida y el porque no reaccionaron adecuadamente
ya que al estar trabajando dentro de la institución todas las situaciones que suceden
dentro de ella es trabajo para todos y ninguno se tiene que negar a realizarlo ya que
es un deber que se hace si o si, luego de ello el subdirector regreso con los alumnos
para indicarles que les mandarían llamar a sus padres de familia para hablar con
ellos sobre la situación y con ello para que estuvieran al tanto sobre las sanciones
que se les asignarían a los alumnos por haber perjudicado a la alumna, luego de ello
llegaron los padres de familia y el subdirector les informo que se les realizaría un
reporte, pagarían entre los dos el vaso que le quebraron a la alumna y a la vez
pagarían los posibles gastos médicos que se presentaran , a la alumna se la llevaron
sus padres para poder realizarle un chequeo médico para asegurarse de que todo se
encontraba bien.
Al siguiente día la alumna llego a clases tarde pero cuando llego me acerque con
ella para cuestionarla sobre cómo se encontraba a lo que me comenzó a relatar que
se encontraba mejor pero que meses atrás andando en clases de educación física un
alumno lanzo un palo de escoba por el piso a lo que ella alcanzo a pisar resbalándose
y pegándose en la cadera con un bulto de cemento seco lo cual le genero el problema
en la columna que hoy en día padecía.
Al ser el ultimo día durante todo el día me la pase pensando si comprarles un
pequeño detalle a los alumnos a manera de agradecimiento de haberme permitido
acompañarlos a lo largo de la semana y de la misma manera por hacerme parte del
grupo pero a la vez lo dudaba por el comportamiento que habían adoptado durante
su estancia en la institución, al final me decidí por comprarles unos bombones de
azúcar en forma de osos blancos los cuales sujetaban un corazón rojo, le pedí a
Tzitzi que me acompañara a la dulcería para comprar la cajita de aquellos dulces
para regalárselos a aquel grupo de primer grado conflictivo con el que me comencé a
encariñar con solo una semana de convivir con ellos al estar en la ultima clase hable
con la docente pidiéndole los últimos 5 minutos de su clase para poder despedirme
de los alumnos a lo que ella acepto, me pude dar cuenta que la tutora del grupo era
la docente d lengua materna (español) con la cual comenzó a hablar con los alumnos
sobre la situación sucedida un día antes y menciono que ella desconocía la situación
completa a lo que alumnos comenzaron a dar sus versiones aunque no eran la
verdadera, en ese momento yo no quise hablar si no que primero comencé con
mantenerme en la parte de atrás del salón de clases con los nervios que volvieron a
surgir cuando yo pensaba que ya no volverían en esa ocasión, con los nervios sobre
mi aun así me levante me pare al frente del grupo y comencé a despedirme del grupo
a lo que ellos me decían que no me fuera que me quedara por mas tiempo con ellos,
me llenaron de comentarios bonitos y de la misma manera me hicieron sentir
incluida en el grupo que por un momento sentí ganas de llorar pero me contuve lo
mas que pude al termino de ello pase a repartir los bombones de azúcar en forma de
corazón a todos los alumnos, conforme avanzaba escuchaba comentarios muy
bonitos como que bonito esta, no me lo quiero comer, lo quiero guardar, me lo
quedare para tener un recuerdo de la maestra lo cual me genero felicidad ya que les
regale algo que fue de su interés y de4spues les mencione que estaba mal premiarlos
ya que se habían portado muy mal pero que ese pequeño detalle era solamente por
haberme aceptado de manera positiva dentro del grupo y por su colaboración hacia
mi formación.
Cuando termine de eso le ofrecí también un dulce a la docente y aproveche para
comentarle la situación del día de ayer para que estuviera al tanto de igual manera le
comente sobre la actitud que habían tenido los docentes lo cual también le molesto
mucho y dijo que eso l comunicaría en la próxima junta de consejo para ponerlos en
evidencia y de la misma manera para que no se repitiera lo mismo con otros
docentes y para que se enseñaran a reaccionar en cualquier situación que se presente
luego de esto la docente me agradeció de que haya reaccionado de esa manera y que
me felicitaba ya que en un futuro mis alumnos tendrían a una docente que se
preocuparía por ellos y reaccionaria de la mejor manera.
Puedo concluir con que la relación docente alumno no se para nada buena ya que
ambas partes se resisten a tener una sana convivencia con ello los docentes no se
preocupan por interactuar con los alumnos y solamente se centran en impartir la
clase sin que el alumno intervenga, por otra parte los alumnos tampoco colaboran
para que sea sana ya que mantienen actitudes para fastidiar a los docentes y también
para llevar la contraria al comportamiento que los docentes adoptan ante ello, al no
permitirles nada a los alumnos los docentes noles permiten expresarse de manera
libre ni siquiera de enriquecer las ideas inconclusas que existen dentro de sus
pequeñas cabecitas y grandes mentes