GEOMETRÍA Semana2

GEOMETRÍA
MANUAL DE PRACTICAS Y EJERCICIOS
02 semana
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2020-I
Geometría
EJERCICIOS
1. En la figura, los triángulos ABC y EFC son congruentes. Halle x.

E
A) 35° B
x F
B) 40° 70°
C) 50°
D) 30° A C
2. En la figura se muestra un terreno ABCDE. Si AB = BC + ED,

BC = BE y AE = 20 m, halle la longitud del lindero que colinda con la Av. Tarapacá.
A) 10 m
C
B) 15 m B

acá

ara p
C) 20 m ar
a
al
Av. T
.T
Jr
D) 25 m
A E
D
Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.50

35
3. En la figura, AM = MC y BC = 2BM. Halle .
A) 36° B
2 
B) 30°
C) 18°
D) 15° A M C
4. En la figura, AB // DE , AB = CD y AC = DE. Halle x.
A) 40° E
3x
B) 50°
B 60°
C) 20°
x
D) 15° A D C

36
5. El triángulo ABC representa una plancha metálica, cortamos la plancha a través de

las líneas discontinuas AN y NM para obtener tres planchas congruentes como se
muestra en la figura. Si BN = NM, halle x.
B
A) 30°
x N
B) 45°
C) 60°
A M C
D) 75°
6. En la figura, ABC y PBQ son triángulos isósceles de bases AC y PQ . Si AP = CQ y

mPCQ = 100°, halle mBAC.
B
A) 50°
Q
B) 60°
C) 70°
D) 80° A P C
37
7. Se tiene una varilla metálica, en la que se marcan los puntos A, B, C y D (figura 1),
luego se dobla dicha varilla uniendo A y D para formar un triángulo (figura 2). Si
AC = 8 m y BD = 9 m, halle el máximo valor entero de BC.
A) 5 m
AD
B) 6 m varilla metálica
C) 7 m A B C D A B C D
D) 8 m figura 1 figura 2
8. En la figura, BC // AD , mBAC  mBCA, AD = (9 – x) m y BC = (2x – 12) m. Halle el

valor entero de x.
B
A) 7
 
B) 8
C) 9
A C
D) 10
D
38
9. En la figura, un niño vuela su cometa y sujeta el hilo tensado en el punto A. Si P es

el punto de sujeción en la cometa y AQ + AP = 15 m, halle la máxima altura entera a
la que podría encontrarse el punto P (P, A y Q deben ser no colineales).
A) 14 m
B) 16 m
C) 8 m
D) 7 m
10. En la figura, AB // DE , AB = EC y AC = DE. Halle .

D
A) 10°
B) 12°
B 3
C) 16°
D) 18° 4
A E C
39
11. En la figura, L 1// L 2, halle x.
A) 30°
x L1
B) 22,5°
C) 45° x
D) 50°
2x
L2
12. En la figura, L 1 // L 2. Si el triángulo ABC es isósceles de base AC , halle x.
A) 72° 2 A L1
B x
B) 81° D
C) 63°
C L2
D) 27°
3 E

40
13. En la figura, L 1 y L 2 representan bordes paralelos de dos carreteras, se proyecta

unir por los caminos AD y BC , halle el mínimo valor entero de .
A) 30°
A B L1
59°
B) 58°
C) 60°
 L2
D) 72°
C D
14. En la figura, L 1 // L 2 y el ángulo BAD es agudo. Halle el máximo valor entero de x.

A
A) 44°

B) 46° B L1
 
C) 45°
x
D) 47° C 
 L2
D

41
PROBLEMAS PROPUESTOS
1. En la figura, los triángulos ABC y APQ son congruentes. Halle x.
A) 15° P
B
4x
B) 20° x
Q
C) 30°
D) 36°
A C
2. En la figura, BD = DC. Halle x.
A) 10° B
B) 12°
E
C) 15° A 3x 3x C


D) 18°
D

42
3. En un bosque los bambúes alcanzan una altura máxima de 8 m, uno de ellos se

quiebra y forma un triángulo, como se muestra en la figura. Si el punto de quiebre
está a 3 m del suelo, halle la longitud del bambú si es un valor entero.
punto de
A) 4 m quiebre
B) 5 m
C) 6 m suelo
D) 7 m
4. En un triángulo isósceles ABC de base AC , se ubica el punto E exterior relativa al

lado BC tal que BE // AC . Si mBAE = mEAC y BC = 7 m, halle el mayor valor entero
del perímetro del triángulo ABE.
A) 25 m B) 26 m C) 27 m D) 28 m

43
5. En la figura, AB = BC = BD y ED // AC . Halle x.
B
A) 10°
x
B) 20° E 70° D
C) 30°
D) 15°
30°
A
B C
6. En la figura se muestra dos tramos de autopistas paralelas de 10 m y 15 m. Un auto

se descarrila en punto A y se detiene en el punto Q, otro auto se descarrila en el
punto P y se detiene en el punto B, halle el mínimo valor entero de la suma de las
longitudes que recorren los autos después de descarrilarse.
A) 25 m A B
B) 20 m
C) 24 m
D) 26 m P Q

44
UNMSM-CENTRO PREUNIVERSITARIO Ciclo 2019-II
Geometría
EJERCICIOS
1. Karina coloca a su tortuga en el suelo y a su gato sobre la mesa, se sabe que la

distancia entre la parte superior del gato y la tortuga es de 86 cm. Luego, cambia de
posición a su tortuga y a su gato, como se muestra en la figura, halle la altura de la
mesa.
A) 60 cm
B) 70 cm 86 cm 60 cm
C) 73 cm
D) 83 cm
2. Un padre reparte un terreno a sus tres hijas como se muestra en la figura, de manera
que el frontis del terreno que corresponde a cada hija sea proporcional a su edad.
Ana, Beatriz y Dora tienen 20, 25 y 30 años respectivamente. Si el frontis del terreno
mide 45 m, halle la longitud del frontis del terreno que le corresponde a Dora.
A) 60 m
B) 15 m
C) 20 m
D) 18 m

37
3. En la instalación de un repostero alto y un microondas cuyo ancho es 50 cm se marcan

los puntos A, B, C, D y E sobre el muro de una cocina como se muestra en la figura,
tal que C es punto medio de AE y AB = 2DE. Halle el ancho del repostero alto.
A) 75 cm
B) 80 cm
C) 85 cm
D) 90 cm
4. Una escalera de barrotes iguales y equidistantes, se encuentra apoyada sobre una pared,
donde una hormiga comienza su recorrido en el punto A buscando alimento que se
encuentra ubicado en F. Si MC = 2AB = 2EF + 40 cm y 2FC – MC + CE = 140 cm, halle el
mínimo recorrido de la hormiga para llegar a su alimento pasando por el punto M.
A) 3 m
B) 3,5 m
C) 3,7 m
D) 4 m

38
5. Manuel lanza una pelota desde el punto P describiendo una trayectoria curvilínea,
rebotando en el punto B y llegando a D, como se muestra en la figura. Los puntos A y C
son las proyecciones al piso de la ubicación de la pelota en los puntos P y Q, donde A, B,
C y D son colineales. Si BD = 30 cm y (AB – CD)(AD + BC) = 1600 cm2, halle la distancia
entre las proyecciones de los puntos P y Q sobre el piso.
A) 50 cm
B) 40 cm
C) 55 cm
D) 45 cm
6. Para hacer cortes en una varilla de fierro de extremos A y C se colocan los puntos M,
N, R y Q tal que son puntos medios de AB, BC, AN y MC respectivamente, como se
muestra en la figura. Si la varilla mide 1 m, halle la longitud de la varilla de extremos
R y Q después del corte.
A) 20 cm
B) 25 cm A M BR Q N C
C) 28 cm
D) 30 cm

39
7. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Si ABCD = ADBC y

2k  1 1 1 2
numéricamente    ( k > 0). Halle AC.
AD  BC BC AD k  2
A) 4 m B) 6 m C) 3 m D) 5 m
8. Robín observa los puntos colineales A, B y C de la torre, antes de disparar su flecha

al objetivo ubicado en el punto B como se muestra en la figura. Si 5mAOB = 2mBOC
y las líneas visuales OA y OC forman un ángulo que mide 77°, halle la medida del
ángulo formado por las líneas visuales OA y OB para que pueda darle al objetivo. (A,
B, C y O son puntos coplanares)
A) 11°
B) 33°
C) 22°
D) 44°

40
9. Un diseñador de juegos mecánicos, observa irregularidades en cierto juego y para

mejorar su funcionamiento desea determinar la medida de las aberturas de las aspas
de dicho juego, el cual es equivalente al valor de “x” según la figura mostrada. Si la
diferencia entre el triple de la medida del ángulo AOD y el doble de la medida del
ángulo COF es 80°, halle x.
A) 10°
B) 20°
C) 30°
D) 40°

10. En la figura, mBOE = mDOF y OC es bisectriz del ángulo AOD. Halle mCOD.
D
A) 45° E
C
B) 40°

C) 20° B
D) 30° 
A O F

41
 
11. En la figura, OX es bisectriz del ángulo AOB y OY bisectriz del ángulo COD. Si
mBOD = 99° y mXOY = 90°, halle mAOC.
X B
A) 78° A
B) 80° C
C) 81°
D) 84° Y
O D
12. David tiene una estructura triangular ABC y lo coloca sobre el borde de su ventana
rectangular en el punto C como se muestra en la figura, de tal manera que los ángulos
agudos determinados en el vértice C miden ( – 2) y (2 + ). Si P, C y Q son puntos
colineales y  > 0°, halle el mayor valor entero de .
A) 35°
B
B) 25° A
C) 45°
D) 37°
P Q
pared C
42
13. Un niño para reforzar lo aprendido en su clase de Geometría coloca 4 lápices sobre
su carpeta en las posiciones como se muestra en la figura de tal manera que los tres
ángulos formados son congruentes. Si uno de estos ángulos con el ángulo de mayor
medida formado por los lápices son suplementarios, halle el complemento de la
medida de uno de los ángulos congruentes que formo el niño.
A) 15°
B) 18°
C) 30°
D) 45°
14. Cinco ángulos consecutivos cuya suma de las medidas es 180°, están en progresión
aritmética y expresados por números enteros. Si numéricamente el cuadrado de la
medida del menor ángulo es igual a la medida del mayor ángulo, halle la medida del
menor ángulo.
A) 10° B) 8° C) 12° D) 14°

43
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. En la figura se muestra parte de una cerca. Si el ancho de un parante es la mitad de

la distancia entre dos parantes contiguos y una tabla ubicada horizontalmente mide
3,9 m; halle el ancho del parante.
Parante
A) 10 cm Tabla horizontal
B) 15 cm
C) 12 cm
D) 18 cm
k k k k k k k k k
2. La figura muestra el plano de un tramo lineal de 3000 km de la autopista panamericana

sur comprendido entre los puntos A y B, mediante un estudio de impacto ambiental se
presenta un proyecto para instalar un puente peatonal a 2/3 de AB próximo al punto
A y un semáforo a 1/6 de AB próximo al punto B. Halle la distancia entre el puente
peatonal y el semáforo.
A) 400 km
B) 500 km
C) 600 km
A PUENTE SEMÁFORO B
D) 650 km PEATONAL

44
3. Un ciclista empieza su recorrido en el punto A como se muestra en la figura tal que por
cada pedaleada recorre 4 m. Antes de terminar el recorrido lineal realiza dos paradas.
En la 1ra parada, a 2 km del punto de inicio, observó un cartel que decía “4ta parte del
tramo recto”. Luego, en la 2da parada ve otro cartel que decía “curva a 1 km”. Halle el
número de pedaleadas que realizo el ciclista entre los puntos de parada.
A) 1000 4ta parte del Curva a

tramo recto 1 km
B) 1125
a
v
C) 1200 A 1ra B cur
2da
parada parada
D) 1250 tramo recto

45
4. En la figura, se muestra la refracción de la luz en dos medios diferentes; la luz

incidente determina con la normal un ángulo de 30°. Halle la medida del ángulo entre
la luz refractada y la normal.
Normal
Luz Luz
A) 25° incidente reflejado
B A
B) 20° Aire
O 130º
C) 15°
Vidrio
D) 12° C
Luz
refractada
 
5. Sean los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD. Se trazan las bisectrices OM , OY

y OZ de los ángulos AOB, COD y MOY respectivamente. Si mBOY – mAOM = 24°,
halle mBOZ.
A) 15° B) 12° C) 18° D) 20°

46
5
6. La medida de un ángulo es , la diferencia entre los del suplemento de  y el
6

complemento de la mitad de la medida de dicho ángulo excede en al doble del
15
complemento de . Halle la medida del ángulo.
A) 45° B) 65° C) 75° D) 80°

47
Geometría
EJERCICIOS
1. En la figura, los triángulos PAB y CDB son congruentes. Halle x.
B
A) 110°
B) 70°
55°
C) 75° A x C
D
D) 80°
E) 90°
2. En un triángulo ABC, P es un punto de BC , tal que mBAP = mPAC y AC = AB + BP.

Si mAPB = 70°, halle mBCA.
A) 0° B) 0° C) 35° D) 50° E) 2°

35
3. En la figura, AP = 3m y AC = 8m. Halle BC.
A) 10 m B
B) 12 m
C) 11 m P
D) 9 m
C
E) 16 m A

36
4. En el interior de un triángulo ABC se ubica el punto P, tal que AP = BC, BP = PC y

mPBC  mPAC . Si mPCA  40 , halle la mBPC .

A) 160° B) 140° C) 100° D) 80° E) 120°
5. En un triángulo rectángulo isósceles ABC, P es un punto de AC , Q de la

prolongación de AB y E en el exterior del triángulo relativo a BC . Si AP = CE,
PB = BE y mABP  40 , halle la mQBE.
A) 20° B) 40° C) 50° D) 30° E) 60° B

37
6. En la figura, AB = BC, PC = 3 m y CQ = 6 m. Halle el número de valores enteros de

PQ.
A) 1 B
B) 2
R
C) 3
P
D) 4
E) 5 A Q
C
7. Un soldador debe fabricar una estructura de alambre como la de la figura. Si para la

parte externa requiere 180 cm de alambre, halle la longitud mínima y múltiplo de 5
de alambre para fabricar la parte interna de la estructura.
A) 190 cm
B) 180 cm
C) 185 cm
D) 195 cm
E) 175 cm

38
8. En la figura, se tiene una hoja de papel , la líneas QD y PD son dobleces tales que :
C coincide con P y A con T. Halle la relación entre las medidas de los ángulos BQP y
PQD. B Q
• C
A) 3
•T
B) 4
P•
C) 2
D) 1
E) 5
A D

39
α
9. En la figura, se muestra tres jardines de un parque, las veredas representadas por

las líneas AB y CP son paralelas. El costo para cercar el lado BC es 144 soles. Si
AQ = QC, mABQ  75 y mQBC  30 , halle el costo para cercar el lado BQ .
A) 72 soles B
B) 48 soles
C) 62 soles
D) 90 soles
E) 84 soles A C
Q
10. En un triángulo ABC, P y Q son puntos de las prolongaciones de BC y AC

respectivamente. Si AB = AP, BP = PQ, mBPQ = 2mAQP y mBAQ = 37°, halle
mQAP.
37
A) 53° B) 37° C) 36° D) E) 61°
2

40
11. En la figura, los triángulos ABC y PBQ son congruentes. Halle .
A) 30° B
Q
B) 42°
C) 36°
D) 18°
2 
E) 28° A P C
12. En la figura, AD = BC. Halle .
A) 20°
B
B) 18° 4 
C) 16° 5
D 
D) 15°
 C
E) 24° A

41
13. En la figura se muestran los postes de una alameda los cuales han sido sujetados
por cuerdas. Si las alturas de los postes ubicados en A y D son 4 m y 3 m
respectivamente, halle el mínimo valor entero de cuerda que se necesitará para unir
B con D y C con A.
B
B C
A A D
A) 7 m B) 9 m C) 4,5 m D) 8 m E) 10 m
14. En la figura, L1 // L2, AB = BC y CD = DE. Halle x.

D
A) 100°
A 40° L1
B) 150°
C) 120° C
D) 130° B
E) 140° E x L2

42
1. Un granjero desea cercar un huerto de forma triangular, donde la longitud de uno de

los lados es el doble de la longitud de uno de los otros dos lados. Si los otros lados
miden 5 m y 6 m respectivamente, halle el perímetro del huerto.
A) 18 m B) 21 m C) 25 m D) 13 m E) 17 m
2. En la figura, PB = 6 m y BC = 4 m. Halle AB.
B Q
A) 6 m P 


B) 10 m 60°
60° C
C) 8 m
D) 9 m
E) 12 m
A
43
3. En la figura, los triángulos PBC y AQC son equiláteros. Halle .

B
A) 20°
B) 30° 2
A C
C) 15°
P
D) 40° 
E) 25°
Q

44
4. En la figura, L1 // L2 y L3 // L4. Halle x.
A) 36° L
L1
1
 
B) 45°
C) 20°

D) 60°  LL22
E) 55° x
LL
3 3 LL
4 4
5. En la figura, el puzzle (figura B) consta de cuatro piezas congruentes como el de la

figura A. Si la figura A está determinada por un triángulo cuyos lados miden 6 cm,
8 cm y 10 cm, halle el mayor perímetro de dicho puzzle.
A) 88 cm
B) 72 cm
C) 68 cm
D) 96 cm
E) 56 cm Figura A Figura B

45
6. En la figura, el triángulo ABC es equilátero y AE = AD. Halle x.

B
A) 20°
B) 15°
C) 16°
E
D) 18° W30°
x C
A 42° 42°
E) 25°

46
Geometría
EJERCICIOS
1. En la figura, los triángulos ABC y APQ son congruentes. Halle x.

P
A) 15° B
4x
B) 20° x
Q
C) 30°
D) 36°
E) 10° C
A
2. En la figura, BD = DC . Halle x.
A) 10° B
B) 12°
C) 15° E
A 3x 3x C
D) 18°


E) 30°
D

39
3. En la figura, mDAC + mDEC = 180°. Si AC = EF, AB = 5 m y CF = 11 m, halle BE.

F
A) 3 m
B 
B) 4 m
E
C) 1 m
D
D) 6 m
E) 2 m 
A C
4. En la figura, AB = EC, DE = BC y AC = DC. Si mECF – mDCF = 15°, halle x.

D
A) 100°
B) 105°
C) 110° B
D) 115°
E) 125° 3
x 5
A E C F

40
5. Un bambú se quiebra y forma un triángulo, como se muestra en la figura. Si el punto

de quiebre está a 3 m del suelo, halle la mínima longitud entera del bambú.
punto de
quiebre
A) 4 m
B) 5 m
C) 6 m
suelo
D) 7 m
E) 8 m
6. En un triángulo isósceles ABC de base AC , se ubica el punto E exterior relativa al

lado BC tal que BE // AC . Si mBAE = mEAC y BC = 7 m, halle el mayor valor entero
del perímetro del triángulo ABE.
A) 25 m B) 26 m C) 27 m D) 28 m E) 29 m

42
7. En la figura, AC = BC y AB = AD. Halle el máximo valor entero de x.
A) 31° B
B) 46°
x
C) 44°
D) 59°
E) 29°
A D C
8. En la figura, AB = BC = BD y ED // AC . Halle x
A) 10° B
B) 20° x
E 70° D
C) 30°
D) 15°
E) 40° 30°
A C

43
9. En la figura, L 1 // L 2. Halle x.
A) 15°  L1

B) 20° x
C) 25° 65°
D) 30° 
 L2
E) 35°
10. Una araña ubicada en el punto A, intenta atrapar una mosca ubicada en el punto C
siguiendo trayectorias rectilíneas AB y BC sobre una ventana como se muestra en
la figura. Si el ángulo ABC es obtuso, halle el máximo valor entero de x.
C
A) 29° 4x
B) 31°
C) 59°
D) 44° B
E) 14°
x
A

44
11. En los lados AC y BC de un triángulo rectángulo ABC se ubican los puntos M y N

respectivamente. Si mNMC = 90°, mANM = 60° y los triángulos ABN y CMN son
congruentes, halle mANB.
A) 35° B) 45° C) 55° D) 60° E) 65°
12. En la figura, halle x.

B
A) 30°
H
B) 45° x
C) 60° D
18°
D) 53° 18°
27° 45°
E) 75° A C

45
13. En la figura se muestra dos tramos de autopistas paralelas de 10 m y 15 m. Un auto

se descarrila en punto A y se detiene en el punto Q, otro auto se descarrila en el
punto P y se detiene en el punto B, halle valor mínimo de la suma de las longitudes
que recorren los autos después de descarrilarse.
A B
A) 25 m
B) 20 m
C) 24 m
D) 26 m
E) 16 m P Q
14. En la figura, L 1// L 2. Halle x.
A) 30° x
L1
B) 45° 
2
C) 15°
D) 60°
E) 75° 2
 L2

46
1. En la figura, los triángulos QBP y ABC son isósceles de bases QP y AC . Halle x.

B
A) 26°
 
B) 28°
Q
C) 30°
D) 32° 26°
P
58° x
E) 34°
A C
2. En la figura, AM = MC y BC = 2BM. Halle .

B
A) 36°
B) 30° 2 
C) 18°
D) 15°
E) 12°
A M C

47
3. En la figura, AB // DE , AB = CD y AC = DE. Halle x

E
A) 40°
3x
B) 50°
C) 20°
B 60°
D) 15°
E) 30° x
A D C
4. En un triángulo ABC, AB = BC = 6 m y AC = 4 m. Si P es un punto interior del

triángulo tal que 3AP = 2PC = 6PB, halle el menor valor entero del perímetro del
triángulo APC.
A) 11 m B) 12 m C) 15 m D) 14 m E) 13 m

48
5. En la figura, L // CD . Si DB = CE y BD > CD, halle el menor valor entero de la

medida del ángulo BDC.
C
A) 31°
B) 46° L
C) 61° E
D) 59°
E) 44° D B
6. En la figura, L 1// L 2 y m + n =210°. Halle x.

L1
A) 75° n  m

B) 30°
C) 60°
D) 50° x
 L2
E) 85° 

49

GEOMETRÍA Semana2

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

GEOMETRÍA Semana2

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

GEOMETRÍA

MANUAL DE PRACTICAS Y EJERCICIOS

1. En la figura, los triángulos ABC y EFC son congruentes. Halle x.

2. En la figura se muestra un terreno ABCDE. Si AB = BC + ED,

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.50

3. En la figura, AM = MC y BC = 2BM. Halle .

4. En la figura, AB // DE , AB = CD y AC = DE. Halle x.

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.51

5. El triángulo ABC representa una plancha metálica, cortamos la plancha a través de

6. En la figura, ABC y PBQ son triángulos isósceles de bases AC y PQ . Si AP = CQ y

8. En la figura, BC // AD , mBAC  mBCA, AD = (9 – x) m y BC = (2x – 12) m. Halle el

9. En la figura, un niño vuela su cometa y sujeta el hilo tensado en el punto A. Si P es

10. En la figura, AB // DE , AB = EC y AC = DE. Halle .

11. En la figura, L 1// L 2, halle x.

12. En la figura, L 1 // L 2. Si el triángulo ABC es isósceles de base AC , halle x.

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.55

13. En la figura, L 1 y L 2 representan bordes paralelos de dos carreteras, se proyecta

14. En la figura, L 1 // L 2 y el ángulo BAD es agudo. Halle el máximo valor entero de x.

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.56

1. En la figura, los triángulos ABC y APQ son congruentes. Halle x.

2. En la figura, BD = DC. Halle x.

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.57

3. En un bosque los bambúes alcanzan una altura máxima de 8 m, uno de ellos se

4. En un triángulo isósceles ABC de base AC , se ubica el punto E exterior relativa al

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.58

6. En la figura se muestra dos tramos de autopistas paralelas de 10 m y 15 m. Un auto

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.59

1. Karina coloca a su tortuga en el suelo y a su gato sobre la mesa, se sabe que la

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.61

3. En la instalación de un repostero alto y un microondas cuyo ancho es 50 cm se marcan

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.62

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.63

7. En una recta se ubican los puntos consecutivos A, B, C y D. Si ABCD = ADBC y

8. Robín observa los puntos colineales A, B y C de la torre, antes de disparar su flecha

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.64

9. Un diseñador de juegos mecánicos, observa irregularidades en cierto juego y para

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.65

A) 10° B) 8° C) 12° D) 14°

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.67

1. En la figura se muestra parte de una cerca. Si el ancho de un parante es la mitad de

2. La figura muestra el plano de un tramo lineal de 3000 km de la autopista panamericana

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.68

A) 1000 4ta parte del Curva a

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.69

4. En la figura, se muestra la refracción de la luz en dos medios diferentes; la luz

A) 15° B) 12° C) 18° D) 20°

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.70

A) 45° B) 65° C) 75° D) 80°

Semana Nº 1 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.71

1. En la figura, los triángulos PAB y CDB son congruentes. Halle x.

2. En un triángulo ABC, P es un punto de BC , tal que mBAP = mPAC y AC = AB + BP.

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.72

3. En la figura, AP = 3m y AC = 8m. Halle BC.

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.73

4. En el interior de un triángulo ABC se ubica el punto P, tal que AP = BC, BP = PC y

5. En un triángulo rectángulo isósceles ABC, P es un punto de AC , Q de la

A) 20° B) 40° C) 50° D) 30° E) 60° B

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.74

6. En la figura, AB = BC, PC = 3 m y CQ = 6 m. Halle el número de valores enteros de

7. Un soldador debe fabricar una estructura de alambre como la de la figura. Si para la

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.75

Semana Nº 2 (Prohibida su reproducción y venta) Pág.76

9. En la figura, se muestra tres jardines de un parque, las veredas representadas por