CENTRO DE COMERCIO

“ VIRTUD Y CIENCIA ”

ÁREA:CIENCIAS NATURALES Y ASIGNATURA: BIOLOGÍA TEMA: SISTEMA GUÍA No. 8

EDUCACIÓN AMBIENTAL NERVIOSO
DOCENTE: Lilia Fanny Cerón A. PERÍODO ACADÉMICO: CUARTO GRADO: 8

ESTUDIANTE: CURSO: CÓDIGO:

LAS NEURONAS Y LOS IMPULKSOS NERVIOSOS

I EXPLORACIÓN

¿ Sabía que hay una célula llamada neurona que se extiende desde el dedo gordo del pie hasta el cerero? ¿ qué forma
piensa que tiene esta célula , cuál es su función para tener este tamaño?

II CONCEPTUALIZACIÓN

¡ En sus marcas! ¡ Listos! ¡ Ya! . Unos diez segundos separan estas palabras del momento en que
un atleta olímpico cruza la meta en una carrera de 100 metros. En un tiempo tan breve, un
torrente de acontecimientos se desencadena en su organismo.

El oído capta el sonido producido por el disparo y la información recibida llega a una región del cerebro en la que se
analiza. Desde allí, se envían mensajes a otra zona del cerebro y dirige y controla el movimiento del cuerpo y que, a su vez
envía órdenes a los músculos que lo impulsan durante la carrera.
Todos estos acontecimientos suceden en menos de una décima de segundo. En los segundos siguientes, los músculos de
los pies, piernas, tronco y brazos se contraen y se relajan para que el atleta corra y alcance la meta.
El intenso trabajo de los músculos consume gran cantidad de oxígeno y a la vez produce gran cantidad de dióxido de
carbono. El cerebro detecta los cambios en los niveles de oxígeno y dióxido de carbono que contiene en la sangre y envía
señales al diafragma, a los músculos que haya entre las costillas y al corazón. En respuesta, la ventilación pulmonar se
hace más rápida y profunda para obtener más oxígeno, y el corazón late con más fuerza para impulsar la sangre que lo
transporta hasta los músculos.
Todas estas acciones, así como el funcionamiento de los órganos y sistemas que intervienen en la carrera,
están coordinadas por el SISTEMA NERVIOSO. Otras , como la movilización de recursos energéticos, están reguladas
por el SISTEMA ENDOCRINO.

EL SISTEMA NERVIOSO

El sistema nervioso es el conjunto de tejidos y órganos encargados de interpretar la información recibida, coordinar y dirigir
todas las funciones conscientes e inconscientes del organismo; para realizar su labor cuenta con células más especializadas
del organismos denominadas CÉLULAS NERVIOSAS.

CÉLULAS DEL SISTEMA NERVIOSOEl sistema nervioso consta de células no excitables denominadas células gliales y de
células excitables , denominadas neuronas.

LAS NEURONAS :son las unidades básicas de comunicación del sistema nervioso. Estas células están
especializadas en transmitir estímulos eléctricos hacia todas las partes del cuerpo.
Funciones:

Recibir la información del ambiente interno o externo, como también de otras neuronas
Integrar la información que reciben y producir la señal o respuesta adecuada
Conducir la señal o respuesta a una terminación nerviosa
Transmitir la señal o respuesta a otras células que pueden ser : otras neuronas, glándulas o músculos

Partes:

1. Cuerpo celular o soma: actúa como el centro de integración de las señales: también se encarga de las
actividades metabólicas para proporcionar la energía que estas células necesitan. Allí se encuentra el núcleo
celular.
2. Las dendritas :reciben señales de otras neuronas: son prolongaciones ramificadas que se extienden del
cuerpo celular. A través de ellas llegan los impulsos nerviosos a la neurona.
3. El axón o cilindroeje:conduce y transmite las señales hacia afuera del cuerpo celular; algunos axones tienen
segmentos cubiertos por una vaina de mielina ( que acelera la conducción nerviosa ) . Las vainas de mielina
están interrumpidas por zonas llamadas nodos de ranvier, que dejan expuesta la membrana del axón.
4. Las terminaciones sinápticas :transmiten las señales de una neurona a otra; son engrosamientos
ramificados del axón que se ubican al final del axón. La mayoría contiene neurotransmisores ( sustancias
químicas que ayudan a la neurona a transmitir las señales )

Clasificación:

1 Según la función:

 Neuronas sensoriales o sensitivas :son aquellas que

detectan el estímulo en uno o más receptores y lo
transmiten a otras neuronas
 Neuronas motoras :se encargan de distribuir comandos
inhibidores o excitadores desde la neurona hasta los
músculos o las glándulas.
 Interneuronas o neuronas deasociación :son aquellas que
conectan las neuronas sensoriales con las neuronas motoras.
Son un puente de información

2 Según su forma:

 Neuronas unipolares : presentan una sola proyección desde el

soma
 Neuronas bipolares :presentan dos proyecciones desde el soma
 Neuronas multipolares : presentan múltiples proyecciones
dendríticas

CÉLULAS GLIALES: son células que dan soporte , alimentan y aíslan

a las neuronas.

CLASES DE CÉLULAS GLIALES.

TIPO DE CÉLULA GLIAL ESTRUCTURA Y FUNCIÓN

Astrocitos
Oligodendrocitos
Células de Shwann
Microglia
Células ependimarias
Células que poseen ramificaciones alrededor de capilares
formando parte de la barrera hemato-encefálica
Forman la vaina de mielina en el Sistema nervioso central
Componen la vaina de mielina en el sistema nervioso
periférico
Célula de defensa neuronal
Células que tapizan las cavidades por donde circula el
líquido cefalorraquídeo en el sistema nervioso central.
 FISIOLOGÍA DE LA TRANSMISIÓN NERVIOSA

El impulso nervioso es la capacidad que poseen las neuronas de producir una respuesta sobre la base de un estímulo.
El estímulo puede ser químico, eléctrico o mecánico. Esta capacidad de las neuronas se debe a dos mecanismos: los
canales iónicos y la bomba sodio-potasio.

Los canales iónicosson canales o poros presentes en las membranas que permiten el paso de iones, que son partículas
cargadas eléctricamente, tanto positivas como negativas. Los iones más importantes que se transportan a través de
las membranas de las neuronas son : el potasio ( K ), el cloro ( Cl ) y el sodio ( Na ).

La bomba de sodio y potasioes un mecanismo que garantiza el flujo permanente de iones de sodio y potasio entre la
membrana de la neurona y el medio extracelular manteniendo el equilibrio en la concentración de iones dentro y
fuera de la célula.

 Cuando la neurona está en reposo, la superficie interna de su membrana, en relación son la externa, está
cargada negativamente. Esto se debe a la alta concentración de iones de potasio ( K + ) en el interior y a la
alta concentración de iones de ( Ca ++ ) y ( Na+ ) en el exterior.

 




 Esta diferencia de cargas determina que la neurona está polarizada eléctricamente y se conoce como potencial de
reposo. Este estado se mantiene gracias a una maquinaria proteica llamada bomba de sodio-potasio, que se
encarga de bombear tres iones de Na+ , al exterior y dos iones de K+ al interior de la neurona con gasto de 1 ATP
 Si se produce el estímulo, la permeabilidad de la membrana con respecto al sodio cambia. Por tanto, el flujo de
éstos al interior de la célula la aumenta fuertemente, invirtiendo momentáneamente la carga eléctrica del interior
de la membrana, este proceso, llamado despolarización, da lugar al impulso nervioso, el estímulo que produce esta
variación en la concentración de iones se llama potencial de acción.
 El flujo de iones de sodio produce una onda que se propaga a lo largo del axón hasta llegar a las terminaciones
sinápticas, el cambio eléctrico de la neurona ocurre en milésimas de segundo. Para reponer el potencial de reposo
se requiere el cierre de canales para el sodio y la apertura de canales para el potasio.

La sinapsis: es el lugar donde ocurre la unión entre dos neuronas en la cual la actividad eléctrica o el mensaje
químico pasa de una a otra. La neurona que conduce el impulso se denomina presináptica y la que recibe el
impulso se llama neurona postsináptica . Los impulsos nerviosos viajan por el cuerpo a través de sinapsis en las
cuales se lleva a cabo la liberación de una sustancia química llamada neurotransmisor. Se han descubierto más de
60 neurotransmisores como :serototina, adrenalina, noradrenalina, acetil-colina, histamina , dopamina e.t.c.

El impulso nervioso viaja a través del axón de una neurona hasta los botones presinápticos, donde debe atravesar
un pequeño espacio para estimular a la siguiente neurona y así continuar su camino.

La sinapsis incluye :botonespresinápticos; la membrana celular de la neurona que recibe el impulso nervioso y el
espacio que separa una neurona de otra, llamado hendidura sináptica.

Según la forma como se transporta el impulso nervioso de una neurona a otra, las sinapsis pueden ser:
 1 Sinapsiseléctrica: es aquella en la que los impulsos nerviosos son transmitidos de una célula a otra a través de
proteínas de membrana. No es muy común, se presenta en algunos animales invertebrados.

2 Sinapsisquímica : ocurre cuando una neurona presináptica, es decir, la que se encuentra antes de la sinápsis,
produce un neurotransmisor y lo libera.

….de interés…:El curare es una sustancia extraída de las raíces de cierta planta por
indígenas de la Amazonía que la usan para la cacería. Las presas quedan paralizadas y
mueren rápidamente, ya que el curare bloquea los receptores del neurotransmisor
acetilcolina en las sinapsis con las fibras musculares, lo que impide la transmisión de
impulsos nerviosos a los músculos. El curare también se utiliza actualmente como relajante
muscular para complementar el efecto de los anestésicos.

ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO

El sistema nervioso
humano se halla
conformado por :el sistema
nervioso central y
sistema nervioso
periférico.

SISTEMA NERVIOSO
CENTRAL ( SNC )
 El sistema nervioso central se encarga de procesar la información que el organismo recibe de su medio externo e
interno, y , a partir de esta, coordinar y dirigir las funciones del organismo. Está protegido por tres membranas
resistentes denominadas meninges y son:

 Duramadre - la más externa, en contacto con el hueso del cráneo

 Aracnoides - capa media, parecida a una red o tela de araña
 Piamadre - es la más interna, está en contacto con el encéfalo y la médula espinal.

El sistema nervioso central esta bañado por un líquido cefalorraquídeo, este lo protege de golpes y lesiones mecánicas,
además cumple un papel esencial en el intercambio de nutrientes entre el sistema circulatorio y el nervioso. Está
compuesto de proteínas, pequeñas cantidades de sales inorgánicas y de azúcares, además de unos pocos glóbulos
blancos.

EL ENCÉFALO : Se encuentra dentro de la cavidad craneal. Está dividido en: Encéfalo

anterior o PROSENCÉFALO, encéfalo medio o MESENCÉFALO, Encéfalo posterior o
ROMBENCÉFALO.

 Prosencéfalo contiene el cerebro, el tálamo, el hipotálamo y el hipocampo, amígdala

cerebral, sistema límbico.

El cerebro :Parte más voluminosa y ocupa casi todo el cráneo. Tiene un peso de 1.200 g…
un poco menos en la mujer.

El cerebro está formado por:

Corteza Cerebral : Es el manto del tejido nervioso que cubre la superficie de los hemisferios cerebrales; aquí es donde
ocurre: La percepción, la imaginación, el pensamiento, el juicio y la decisión. La corteza cerebral está formada por:

Sustancia gris ---compuesta por cuerpos celulares y dendritas

Sustancia blanca ---formada por un conjunto de axones mielinizados que

conectan varias partes del encéfalo.

En el cerebro encontramos divisiones como:

 Circunvoluciones : son los pliegues del cerebro

 Cisuras : son hendiduras profundas ( Silvio, Rolando y
la inter-hemisférica ( parieto-occipital ))
 Surcos : son hendiduras superficiales

El cerebro está dividido en dos hemisferios: el hemisferio izquierdo y el derecho. Estos se conectan por el cuerpo
calloso. Los hemisferios están divididos en áreas menores llamadas lóbulos :frontal , temporal, parietal y occipital; por
medio de las cisuras:)
 El lóbulo frontal está limitado por las cisuras de Silvio, de Rolando y la cisura subfrontal. Regula la función motora, el
habla la inteligencia y la personalidad. Permite que podamos pensar y planear situaciones y decisiones. Los centros de
control superior del lenguaje y hablado están en el área frontal izquierda o área de Broca.

 El lóbulo parietal está delimitado por delante por la cisura de Rolando, por debajo por la cisura de Silvio y por detrás por
la cisura occipital; Este lóbulo integra las sensaciones y el equilibrio y así mismo, controla el lenguaje.
 El lóbulo occipital está limitado por las cisuras perpendicular externa e interna, por delante; Se sitúa
en la parte posterior del cerebro. Recibe e interpreta la información de tipo visual.

 El lóbulo temporal está delimitado por la cisura de Silvio y se localiza en una posición lateral. Recibe e
interpreta información de tipo auditivo y permite el reconocimiento , identificación y nombramiento de
objetos. Aquí el centro de comprensión del lenguaje se encuentra en la región temporal izquierda o área
de Wernicke.

FUNCIONES DEL CEREBRO

El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el

movimiento. El cerebro es responsable de la cognición, las emociones, la
memoria y el aprendizaje.

Regeneración cerebral

El cerebro humano adulto, en condiciones normales, puede generar nuevas

neuronas. Estas nuevas células se producen en el hipocampo, región
relacionada con la memoria y el aprendizaje. Las células madre, origen de
esas neuronas, pueden constituir así una reserva potencial para la regeneración neuronal de un sistema nervioso
dañado. No obstante, la capacidad regenerativa del cerebro es escasa, en comparación con otros tejidos del
organismo . Esto se debe a la escasez de esas células madre en el conjunto del sistema nervioso central y a la inhibición
de la diferenciación neuronal por factores micro ambientales.

HEMISFERIOS CEREBRALES
Hemisferio izquierdo El hemisferio izquierdo, es el responsable del habla, la escritura, la lógica, las
matemáticas, el cálculo y el análisis; además controla las funciones motoras del lado derecho del cuerpo.

Hemisferio derecho

Es un hemisferio integrador, es el responsable de los sentimientos, las habilidades artísticas y musicales, la memoria
visual y la capacidad de síntesis. Este hemisferio controla el lado izquierdo del cuerpo.

El tálamo :Ubicado en el interior del

cerebro bajo el cuerpo calloso. Mide
aproximadamente 3 cm de longitud ,
transmite los impulsos sensoriales al
cerebro y los impulsos motores emitidos por este hacia el órgano efector.

hipotálamo:Se ubica debajo del tálamo. Actúa como un centro coordinador principal, que controla la temperatura
corporal, el hambre, el ciclo menstrual, el balance de líquidos y el sistema nervioso autónomo. Además, la estimulación
de áreas específicas del hipotálamo produce emociones como la rabia, miedo, placer y respuesta sexual.

El hipocampo :La forma del hipocampo, curvada alrededor del tálamo, inspiró su nombre, el cual deriva de la palabra
griega que significa “ caballo de mar” .Este órgano cumple una función importante en la formación de la memoria a largo
plazo ( memorización ) y , por tanto, se requiere para el aprendizaje.

El sistema límbico :Está formado por un conjunto de estructuras localizado en un arco que se encuentra entre el tálamo
y el cerebro. Estas estructuras trabajan juntas para producir nuestras emociones más básicas y primitivas, impulsos y
conductas, incluyendo miedo, rabia, tranquilidad, sed, placer y las respuestas sexuales. En este lugar se encuentran
también la amígdala cerebral y el hipocampo

Se cree que la amígdala cerebral es la responsable de la producción de respuestas conductuales apropiadas a

estímulos ambientales. Al estimular diferentes porciones en la amígdala, los investigadores pueden disminuir o
incrementar la conducta agresiva. Los humanos a quienes en estado consciente se les ha estimulado eléctricamente
el área de la amígdala han informado de sentimientos de miedo o ira. Estudios recientes han demostrado que el
daño de la amígdala elimina la capacidad de la persona tanto para sentir miedo como para reconocer las expresiones
faciales de miedo en otras personas.

 El mesencéfalo ,es muy reducido en los humanos contiene la formación reticular ; participa en
la percepción visual y auditiva. Regula el sueño, la vigilia, el tono muscular y algunos reflejos. El hecho de que una
madre se despierte al escuchar el mínimo llanto de su hijo, pero que duerma con el fuerte ruido producido por el
tráfico junto a su ventana, testifica la efectividad de la formación reticular.

 El rombencéfalo ,está representado por el cerebelo, bulbo raquídeo ( médula oblonga ) y la

protuberancia ( puente de varolio )

El cerebelo : órgano ubicado en la parte posterior e

inferior del encéfalo. Pesa 140 g. Está formado por dos masas
laterales de tejido llamados hemisferios cerebelosos, unidos por
medio de la vermis. Coordina la postura, el movimiento y la
postura, Mantiene el equilibrio.

El bulbo raquídeo: Mide aproximadamente 2,5 cm de longitud. Está formado por sustancia blanca y sustancia gris.
Participa en el control involuntario de funciones vitales como la respiración y el ritmo cardiaco, la temperatura,
secreción de jugos gástricos, la tos y la deglución.

La protuberancia : transmite impulsos de un hemisferios del cerebro al otro y entre el bulbo y el mesencéfalo .
Participa en el control de las funciones motoras y la emoción.

LA MÉDULA ESPINAL

La médula espinal se considera el tejido nervioso más extenso del

cuerpo humano, pudiendo alcanzar sus neuronas hasta un metro
de largo. Con un peso de aproximadamente 30 gramos, en su
completo desarrollo la médula espinal alcanza la longitud de 45 cm
en los varones y 43 cm en la mujer [] dentro del conducto intra-
vertebral llamado conducto raquídeo desde el bulbo raquídeo
hasta la primera o segunda vértebra lumbar. La médula espinal
posee cuatro caras: una cara anterior, dos caras laterales y una
cara posterior.

En un corte transversal, la médula se conforma por toda su

longitud y en sus divisiones un área gris, la sustancia gris en forma
de "H" o mariposa en el centro y una sustancia blanca periférica,
al contrario que en el encéfalo.

La sustancia gris está compuesta principalmente por neuronas y

células de sostén (neuroglía). Presenta dos astas grises anteriores y dos astas
grises posteriores unidas por la comisura gris. Esta comisura gris queda dividida
en una parte posterior y una anterior por un pequeño agujero central llamado
conducto ependimario o epéndimo medular, siendo éste un vestigio del tubo
neural primitivo.
 La sustancia blanca de la médula es la que rodea a la substancia gris y está formada principalmente de fascículos o
haces de fibras, viniendo a ser los axones que transportan la información. Se divide en tres regiones básicas que son
la anterior, lateral y posterior.

Las funciones son:

 Comunica al encéfalo con el resto del cuerpo

 Conduce impulsos nerviosos sensitivos hacia el cerebro e impulsos motores desde el cerebro hacia los efectores.
 Controla muchas acciones reflejas ( acciones involuntarias ) , que no
requieren de la intervención del cerebro

ARCO REFLEJO: Un reflejo es una reacción automática y rápida producida

por un cambio en el medio. Esta respuesta se produce en la sustancia gris de la
médula espinal. Algunos reflejos responden a señales nocivas del ambiente,
Eejmplo: retirar la mano al tocar fuego o pincharse con una espina, pero
también existen reflejos que ayudan a mantener la postura corporal o que
están implicados en la locomoción

SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO ( SNP )

Es el encargado de recibir la información desde los órganos sensoriales, transformarla en impulsos nerviosos,
transmitirlos hacia el SNC y, cuando se genere una respuesta, conducirla hasta los órganos efectores .

Se compone de nervios y ganglios que se distribuyen entre el SNC, y los tejidos y órganos el individuo.

Se divide en : Sistema nervioso autónomo ( SNA ) y sistema nervioso somático ( SNS )

SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO ( SNA ): llamado también vegetativo, está constituido por nervios sensoriales y
motores que conectan el sistema nervioso central con diversos órganos internos como el intestino. Producen
respuestas involuntarias, que regulan las actividades internas del organismo, tales como los latidos del corazón, el
funcionamiento del sistema digestivo y del sistema respiratorio. Comprende dos sistemas:

1 El sistema nervioso simpático --- está constituido por un conjunto de ganglios ubicados en las regiones
espinal, torácica y lumbar. Es el responsable de activar el organismo y prepararlo para responder ante una situación de
estrés, alerta o emergencia.

Por ejemplo: dilata las pupilas, aumenta la frecuencia cardiaca y la presión arterial asegurando una mejor
irrigación de los órganos vitales.

2 El sistema nervioso parasimpático --- constituido por ganglios ubicados en las regiones espinal y sacra. Este sistema
se asocia con actividades de calma, reposo y mantenimiento del organismo, como la respiración lenta y disminución del
ritmo cardiaco luego de una situación de estrés.
 SISTEMA NERVIOSO SOMÁTICO ( SNS ) :Formado por
nervios que conectan la médula espinal y el encéfalo con los
tejidos de todo el cuerpo., ejercen control sobre acciones
voluntarias del cuerpo, es decir, lo que decidimos hacer
conscientemente . Comprende :

A ) Los nervios craneales ---que son 12 pares que nacen en

diferentes partes del cerebro.

B ) Los nervios espinales o raquídeos ---son 31 pares que

se derivan de distintas partes de la médula espinal y
se distribuyen principalmente en los brazos , piernas y
tronco.

Nervios espinales:

8 pares de nervios cervicales

12 pares de nervios dorsales

5 pares de nervios lumbares

5 pares de nervios sacros

1 par de nervios coxígeos

III ESTRUCTURACIÓN:

ACTIVIDAD 1.

¿ Qué es un neurotransmisor? ¿ Para qué sirve? De ejemplos.

ACTIVIDAD 2
Analice el siguiente gráfico que muestra cómo cambia el potencial de membrana a lo largo del tiempo, cuando el
impulso nervioso pasa por una sección de un axón. Con base en él, realice la actividad
 Escriba el número correspondiente a cada etapa del proceso

__ Potencial de reposo inicial

__ Restablecimiento del potencial de reposo

__ Apertura de los primeros canales de sodio

__ Cierre de los canales de sodio

__ Potencial de acción, generado por la apertura de muchos canales de sodio

ACTIVIDAD 3

Los impulsos nerviosos viajan a una velocidad promedio de 120 metros por segundo. Use la siguiente
fórmula para responder las preguntas:

Tiempo = distancia / velocidad

¿ Cuántos segundos le tomará a un impulso recorrer:

A 900 metros? ________________

B 1500 metros? _______________

C 15 metros? _________________

ACTIVIDAD 4… Indique qué parte del encéfalo se encarga de cada una de las siguientes funciones:

 Controlar la temperatura corporal

 Controlar el latido cardiaco
 Controlar la deglución de los alimentos
 Aprenderse de memoria un poema
 Resolver un rompecabezas
 Controlar la respiración
 Introducir un hilo por la abertura de una aguja
 Caminar con equilibrio por una cuerda
 Sentir hambre
 Estar furioso

ACTIVIDAD 5… Escriba frente a cada caso C , si la respuesta ha sido procesada en el cerebro y ME, si la
respuesta ha sido procesada en la médula espinal.

 Al ver un semáforo en rojo, nos paramos y esperamos para cruzar la calle

 Si pisamos una brasa ardiendo, retiramos el pie inmediatamente
 Al oír una voz que nos llama, nos volvemos hacia el lugar de donde procede el sonido
 Al tocar algo áspero, retiramos la mano en seguida
 Al probar un alimento muy ácido hacemos gesto

ACTIVIDAD 6…

Un jugador de beisbol espera que se le acerque la pelota para batearla . Escriba en orden la secuencia de hechos
que se presentan en el problema expuesto:
  En encéfalo envía la orden para que los músculos se muevan
 La información llega al encéfalo
 El beisbolista golpea la pelota con el bate
 Los músculos reciben la orden de golpear la pelota
 El beisbolista ve como se acerca la pelota.

….. de interés:

La comunidad científica en la actualidad piensa que existen dos tipos de memoria: una a corto plazo y otra a largo
plazo, ejemplos de memoria a corto plazo sería memorizar direcciones o números de teléfono; pero si se utilizan
continuamente se convertirían en memoria a largo plazo. La comunidad científica considera que la memoria a corto
plazo se encuentra en una región del encéfalo denominada hipocampo, ubicada en la parte inferior del tálamo.
También afirma que los lóbulos frontales son responsables de procesamientos más elevados como organizar ideas,
el centro de la memoria a largo plazo, etc. Existen distintas capacidades memorísticas: la memoria visual, la auditiva
y el cálculo numérico.

ACTIVIDAD 7….

 Consulte las características de las siguientes patologías : enfermedad de Parkinson, enfermedad de

Alzheimer, meningitis, epilepsia, migraña , narcolepsia, esquizofrenias, paranoia, esclerosis múltiple.
 La práctica de los deportes es indispensable para la salud del sistema nervioso. Describa sus
beneficios.
 ¿ Qué clase de inteligencias existen? Descríbalas

ACTIVIDAD 8…

1 El sistema simpático y parasimpático son antagónicos. Explique el significado de esta frase y cite ejemplos.

2 ¿ Qué efectos producen las siguientes drogas psicoactivas en el sistema nervioso: marihuana , cocaína, heroína,
LSD, éxtasis y el alcohol.

3 Consulte la biografía del neuro-científico Colombiano Rodolfo LLinás.

IV TRANSFERENCIA

Lea el siguiente texto:

El sistema nervioso humano procesa grandes cantidades de información debido a que cada impulso
nervioso dura muy poco tiempo, entonces las neuronas quedan listas para recibir una nueva señal. Sin
embargo, algunas sustancias como el alcohol, las drogas y ciertos medicamentos prolongan el tiempo de
unión entre los neurotransmisores y los receptores de membrana, es decir, hacen que la sinapsis dure
más tiempo. En ese tiempo extra, el organismo es incapaz de recibir información y, por lo tanto, de
reaccionar a tiempo: las imágenes se perciben como en “ cámara lenta” y los movimientos del cuerpo se
hacen lentos y torpes.

1 ¿ Qué relación tiene el texto anterior con el proceso llamado “ limpieza del espacio sináptico”?
2 ¿ Cree que el alcohol ejercería el mismo efecto en un mamífero distinto del ser humano? Explique
su respuesta
3 Algunas personas piensan que por ser conductores experimentados no corren riesgos si manejan
después de ingerir alcohol. ¿ Considera que la habilidad para manejar puede contrarrestar los
efectos que tiene el alcohol sobre el funcionamiento del sistema nervioso? Justifique su respuesta
con argumentos
“ EL TRIUNFADOR SE HA FORMADO EL HÁBITO DE HACER COSAS QUE A
LOS PEREZOSOS NO LES GUSTA HACER” L. F. C.