CURSO: Comunicación

NOMBRE: Claudia Chura

GRADO: 1 “A” Caleb

2022
I. Bibliografía: María Fernanda Heredia

María Fernanda Heredia Pacheco (Quito, 1 de marzo de 1970) es una escritora ecuatoriana. Se
especializa en cuentos y novelas dirigidas al público infantil y juvenil.1 Ha recibido en cinco
ocasiones el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil Darío Gevara Mayorga, además del
Premio Latinoamericano de Literatura Infantil y Juvenil Norma-Fundalectura, por su novela
Amigo se escribe con H.234

Biografía

María Fernanda Heredia Pacheco nació en Quito, Ecuador, el 1

de marzo de 1970. Es escritora, ilustradora y diseñadora
gráfica. Durante diez años se dedicó al diseño y a la publicidad
como directora de arte en las agencias VIP Publicidad, Veritas
Ogilvy / Mather, y Rivas Herrera Young / Rubicán. La escritura
estuvo presente en su vida desde la infancia, "Fui una niña muy
tímida, y un día, gracias a un diario que me regaló mi papá,
descubrí que ese cuaderno me confería súper poderes, cuando
escribía no tenía miedo a nada, me olvidaba de mi soledad, de mi timidez, de mi incapacidad
para hacer amigos y me divertía muchísimo". La escritura fue durante muchos años un
ejercicio privado de autodescubrimiento, un juego creativo y también un permanente diálogo
silencioso. En 1993, de manera circunstancial, publicó su primer relato en la revista "Ser Niño"
de Editorial Don Bosco. El cuento se llamaba "El silencio" y ese fue el punto de partida para un
cambio radical en su vida profesional. A mes seguido y durante dos años publicó sus cuentos
en esta revista infantil y poco a poco su tarea como escritora comenzó a perfilarse en el medio
cultural de la ciudad de Quito. En 1997 editorial Libres publicó los cuentos "Gracias" y "¿Cómo
debo hacer para no olvidarte?", escritos e ilustrados por la autora, y ese mismo año ambas
obras recibieron el Premio Nacional de Literatura infantil Darío Guevara Mayorga en las
categorías mejor cuento y mejor ilustración.

En 2002 escribió su primera novela a la que tituló Amigo se escribe con H. Ese año la novela
recibió en Colombia el Premio Latinoamericano de Literatura infantil y juvenil Norma
Fundalectura, y muy pronto esa novela comenzó a circular y a reimprimirse en todo el
continente, convirtiéndose en una de las más leídas entre el público infantil.

Sus cuentos y novelas comenzaron a publicarse en toda América. Para entonces, Heredia había
abandonado la publicidad y se había vinculado al sector editorial. Durante diez años fue
editora y promotora de lectura en Santillana Ecuador. Desde 2008 y durante diez años, fue
articulista de la revista «Hogar» en Ecuador, con la página mensual «Malabares cotidianos»
que en clave de humor explora diversas anécdotas y vivencias femeninas. En 2009 decidió
enfocarse exclusivamente en su literatura, y desde entonces es escritora a tiempo completo.
Ha realizado más de cinco giras de promoción por Latinoamérica y España. Con frecuencia
dicta talleres de escritura creativa para niños, adolescentes y adultos.

En el año 2018 publicó el libro "Que vuelen los pájaros" una selección de sus mejores artículos
de humor dirigido al público adulto.

Ha publicado más de 45 libros entre cuentos y novelas para niños y jóvenes. Ha recibido en
cinco ocasiones el Premio Nacional de Literatura infantil Darío Guevara Mayorga. En 2003 su
libro "Por si no te lo he dicho" recibió en Estados Unidos el Premio Benny, de la Printing
 Industries de América. En 2015 su libro «Los días raros» -escrito junto a Roger Ycaza- recibió el
Premio A la orilla del viento, del Fondo de Cultura Económica.

II. Datos del autor

¿Qué aspectos biográficos el autor conoces?

Los libros que escribió como la lluvia sabe por qué, el mejor enemigo del mundo, los días raros,
el regalo de cumpleaños, no estás solo maxi, por si no te lo he dicho, mejor enemigo del
mundo, el - torre azul, en otras.

¿Cuál es su contexto histórico y literario?

Sucedió principalmente en la escuela y en la casa de Antonia y H, novela

¿Qué indujo al autor a escribir esta obra?

inspirada en un novio imaginario que había inventado de niña 7.

III. DATOS DEL TEXTO:

Título: AMIGO SE ESCRIBE CON H

Género literario: narrativo

Especie literario: novela

Estilo literario: amistoso y formal

IV. ANÁLISIS DEL LÉXICO:

Vocabulario (Palabras cuyos significados desconozcas)

Infalible: Que no puede fallar o equivocarse. "un remedio infalible". Préstamo (s. XVIII) del latín
infallibilis, formado con el prefijo privativo in- ‘sin’ y fallibilis ‘falible’. De la familia etimológica
de fallido (V.).

Antipasto: Plato frío compuesto de fiambres acompañados por verduras que se sirve como
primer plato o entrada, antes del plato principal.

Antología: Colección constituida por fragmentos de obras literarias, musicales, científicas, etc.,
de uno o varios autores, escogidas en función de un criterio.

Afectivos: Del afecto o relacionado con él. "equilibrio afectivo". "siempre ha recibido un trato
muy afectivo por parte de sus compañeros"

Enfática: Que implica o denota énfasis. "expresión enfática". [persona] Que expresa algo con
énfasis.

Brecha: Rotura o abertura irregular, especialmente en una pared o muralla.

Figuras literarias

Sus marcos de plástico eran tan gruesos como mi dedo meñique.

Me sentía sola como una gallina.

V. ANÁLISIS DEL TEXTO:

¿Qué motivo ha tomado el autor de la realidad para hacer su obra?

inspirada en un novio imaginario que había inventado de niña 7

¿De qué trata el texto?

La trama sigue la historia de Antonia y H, dos compañeros de escuela que poco a poco se
vuelven grandes amigos, pero que ven su relación enfriarse luego de que H consigue una
novia.

¿Cuáles tres subtemas consideras más importantes?

Cuando Antonia le pide ayuda a H para su tarea de geografía, para hacer el mapamundi.

La vez que Antonia se encuentra en el cumpleaños de H, y H pide a Andrea que sea su novia.

La vez que Antonia y H dieron una vuelta en el tiempo, vieron todos los recuerdos.

Elabora un resumen del texto

Antonia es una niña de 10 años que detesta más que nada dos cosas: los niños y los dentistas.
Cuando H, el niño nuevo de la escuela, se muda frente a su casa, siente su espacio personal
invadido y trata de que H y su familia se marchen, pero todos sus intentos fracasan. Semanas
después empieza a conversar con H de camino a la escuela y poco a poco se vuelven amigos.
Un día en que discuten sobre sus temores, H le confiesa que le teme a la memoria. Antonia no
lo entiende al principio, pero cuando H la lleva a conocer a su abuela descubre que ella estaba
perdiendo la memoria y que H temía con desesperación que su abuela lo olvidara. H invita a
Antonia a su undécimo cumpleaños y le confiesa que le pediría que fuera su novia a la chica
que le gustaba. Antonia, que desde hace tiempo se había dado cuenta de que le gustaba H,
empieza a imaginar que se trata de ella. Cuando llega la fiesta H se le declara a Andrea, a quien
Antonia odiaba por considerarla superficial. Antonia queda devastada y la amistad entre ella y
H se enfría.6 Durante este tiempo se vuelve amiga del Borja, quien nota los celos que sentía
Antonia y le confiesa que él también estaba celoso, pues a él le gustaba Andrea. Días antes del
fin de clases H y Antonia vuelven a hablar. H le cuenta que como premio por sus calificaciones
su padre lo enviaría a estudiar a Estados Unidos y que esa sería su última semana en el país. Un
día en que Antonia lo ayuda a empacar, H le pide que no lo olvide y ambos terminan llorando
al recordar todos los momentos que vivieron juntos. Tiempo después, Antonia encuentra en
un bolsillo la única foto que tenía con H y se sienta en un parque a meditar, pidiéndole a H a la
distancia que él tampoco se olvide de él.

Examine a los personajes: cualidades y características

Principales

Antonia: amistad, amor, celos, miedo a las arañas, a los aviones, a la oscuridad, etc. Valiente,
confianza, pequeña y usaba lentes.

H: amistad, amor, valiente, miedo a la memoria. Es alto

Secundarios

Andrea, claudia y carolina.

¿Qué valores personales, ambientales, sociales presenta, enfatiza o crítica el autor?

La amistad, valor, miedo, memoria, valiente y confianza.

VI. APRECIACIÓN:

¿Qué te impresionó más de la obra? ¿Por qué?

Su gran amistad entre ellos y su gran confianza, porque la confianza y la amistad se ganan poco
a poco y dura para siempre

¿Tiene relación con su experiencia personal? ¿Por qué?

De casa cuando los padres aun no entienden a sus hijos

¿Qué enseñanza puedes entresacar del texto?

La amistad profunda.

¿De qué manera aplicarías las enseñanzas del texto en tu realidad?

Con mis amigas, y para tener confianza.

Fotos