TRIGONOMETRÍA

SEMANA 2

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE
ÁNGULOS AGUDOS – ÁNGULOS
VERTICALES Y HORIZONTALES

ESQUEMA - FORMULARIO

Sea a un ángulo agudo de un triángulo rectángulo, tal como se muestra en la Figura

(1), entonces se definen:
B

c
a

α
A C
b
Figura 1

a b a
Sena = Cosa = Tga =
c c b

c c b
Csca = Seca = Ctga =
a b a

PROPIEDAD FUNDAMENTAL

Los valores de las razones trigonométricas de los ángulos agudos no dependen de la

longitud de los lados que lo forman, sino de la medida del ángulo definido por ellos.

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS RECÍPROCAS

Si a es un ángulo agudo, se cumple que:

Sena . Csca = 1 Cosa . Seca = 1 Tga . Ctga = 1

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ÁNGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES

CO-RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

Si a y b son dos ángulos complementarios, entonces se cumple:

Sena = Cosb Tga . Ctgb Seca = Cscb

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS
DE ÁNGULOS NOTABLES

B
B

45°
2k 60°
k k 2 k
30°
A C 45°
k 3 A C
k
B
B
53°
5k 5 2k 82° k
3k
8°
A C
37° 7k
A C
4k
B B
4k 75° 25k
( 6– 2)k 74°
7k
15° 16°
A C A C
( 6+ 2)k 24k
B
B
k 5 63°30'
k 10
k 71°30' k

18°30'
A C
26°30' 3k
A C
2k

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RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE ÁNGULOS AGUDOS –
ÁNGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES

ÁNGULOS VERTICALES – ÁNGULOS HORIZONTALES

ÁNGULOS VERTICALES

Se denominan así aquellos ángulos agudos, uno de cuyos lados se ubica sobre la
línea horizontal mientras que el otro se localiza en el mismo plano vertical, por encima
o por debajo de aquella, llamándose: ángulo de elevación y ángulo de depresión,
respectivamente.

Línea Visual
a
Línea Horizontal

a: es la medida del ángulo de elevación

Línea Horizontal
b
Línea Visual

b : es la medida del ángulo de depresión

ÁNGULOS HORIZONTALES

Son aquellos ángulos que se encuentran en un mismo plano horizontal. Estos ángulos
están constituidos por las denominadas direcciones cardinales: este (E), oeste (O),
norte (N) y sur (S).

O E

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ÁNGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES

PROBLEMAS PROPUESTOS

NIVEL 1 a 15° al norte del este de un campesino.

1. En la figura BC = 2, CD = 4. ¿Bajo qué ángulo miraba el campesino al
SenaCscb tren?
Hallar: R = D
Cos(a + b) A) 100° B) 120° C) 123°
D) 125° E) 150°

C
a NIVEL 2
A b B
5. La base de un muro de 7m de altura se
A) 2 B) 3 C) 1/2
halla en línea recta que va de norte a sur. El
D) 1 E) 4
rumbo de la luz solar es S60°E y su ángulo
de depresión es 30°. Determinar el ancho
2. Dado un triángulo ABC, la expresión:
de la sombra del muro.
K = a(1 + CosB) + b(1 + CosA)
A) 10 m B) 9 m
Representa:
C) 10.5 m D) 10 3 m
A) Área
E) 12 m
B) Doble del área
C) Perímetro
D) Doble del perímetro 6. Una semicircunferencia de radio (1 +  3)
E) Semiperímetro cm se divide en 30 arcos iguales. Calcular
la proyección del arco comprendido entre la
3. La mayoría de los aviones llegan al ae- quinta y décima división sobre el diámetro
ropuerto en una planeación recta q con horizontal en centímetros.
respecto a su horizontal. Un piloto experi- A) 1/4 B) 1/2 C) 1
menta con una nueva técnica de aterrizaje D) 5/4 E) 4
que consiste en una planeación recta de a
empezando en un punto situado a 7 millas 7. Si AOB es un sector circular, ''C'' es centro
(horizontales) del punto de aterrizaje, luego de la circunferencia; D y E son puntos de
cambia a una planeación recta de q a 3 tangencia. Halle Ctgq.
millas (horizontales) del punto de aterrizaje. A
Si la planeación empieza a una altura ''h''. D
Halle ''h''. C θ
A) (3Tga + 4Tgq) millas
B) (2Tga + 3Tgq) millas
C) (Tga + Tgq) millas
O E B
D) (3Tga – 4Tgq) millas
E) (4Tga + 3Tgq) millas A) 2 + 2 2 B) 4–2 2

C) 3 + 2 2 D) 3–2 2
4. En un instante dado, un tren va en línea rec-
ta y tiene su punta hacia el NO, y el extremo E) 2+ 3

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ÁNGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES
8. Dos autos parten del mismo lugar, en rum-
bos 70° y 190°, con velocidades 20 m/s y
40 m/s respectivamente. Calcular la distan-
cia que los separa al cabo de media hora.
A) 36 000 m
B) 36 000 2 m
C) 36 000 7 m
D) 36 000 3 m
E) 36 000 5 m
9. Un alumno de 3 m de altura, observa la
parte superior de una torre de alta tensión
con un ángulo de elevación de 60° ¿Cuánto
deberá retroceder el alumno para observar
la misma torre pero un ángulo de elevación
de 30°, si su altura de la torre es 6 3 m?
A) 8 B) 10 C) 12
D) 14 E) 16
10. El diámetro aparente de (ángulo de eleva-
ción) del sol es aproximadamente 32' ¿A
qué distancia del ojo debe colocarse una
moneda de 30 mm de diámetro para poder
tapar exactamente el sol? Considerar que
Tg16' = 0.00465
A) 3.844 m B) 3.223 m
C) 3.448 m D) 4.483 m
E) Faltan datos
11. En la figura M es punto de tangencia; si
FM = 4u. Calcular la longitud de la circun-
ferencia.
B C
F D
A M D C
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A) 2p B) 2p 5 C) p 5
3
D) 3p E) 5
2
NIVEL 3
12. Ramiro (1 m de altura) ve a su mamá con
un ángulo de elevación q (altura de la madre
1.5 m) a una distancia de 4m en la dirección
O37°S, luego ve a su papá con un ángulo
de elevación a (altura del papá 2 m) en la
dirección E53°S y por último la madre ve
al padre con un ángulo de elevación φ en
la dirección E8°S.
Calcule Ctgq + Ctga + Ctg φ
A) 8 + 4 2 B) 12 + 8 2
C) 4 + 8 2 D) 8 + 2
E) 10 + 2
13. Un avión desciende rectilíneamente con
una inclinación a en la dirección E-O. Si un
observador ve al avión primero hacia el NE
y luego hacia el N con ángulos de elevación
iguales al complemento de a, entonces al
calcular Seca se obtiene:
4
A) 3 B) 2 2
4
C) 2 3 D) 5
4
E) 2
14. En la figura mostrada se sabe que:
AD = CD = a; AB = b.
q
Expresar Ctg en términos de a y b.
4
B
θ
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ÁNGULOS VERTICALES Y HORIZONTALES

b+ 2ab b+ ab 2 S
A) B) A)
2 2
2ab – b ab – b Tgq – Ctgq
S
a+ b b+ ab B)
C) D) Tgq + Ctgq
a– b a+ ab
2S
b C)
E) Tgq + Ctgq
a
S
D)
15. Si el área de un triángulo es ''S'' y ''q'' es uno
Tgq + Ctgq
de sus ángulos agudos, expresar la bisectriz
2S
interior del ángulo recto en términos de los E)
datos. Tgq + Ctgq

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