Física de los Cuerpos Rígido

GUÍA DE LABORATORIO N° 04:

PRIMERA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO I.
OBJETIVOS:

• Comprobar experimental, gráfica y analíticamente la Primera Condición de

Equilibrio.
• Medir y representar gráficamente fuerzas.

II. CONCEPTO A AFIANZAR

1. Condición de equilibrio:
2. Equilibrio mecánico:

III. MARCO TEÓRICO:

Primera Condición de equilibrio:

También llamado “Equilibrio de traslación” consiste en que un cuerpo se encuentre

en equilibrio, la resultante de las fuerzas que actúan sobre el deben ser cero.

Es decir:

∑ 𝐹̅𝑖 = 𝐹̅𝑅 = 0 … … . . (1)

𝑖

∑ 𝐹̅𝑋 = 0 𝑦 ∑ 𝐹̅𝑌 = 0 … … … . (2)

En conclusión si sobre un cuerpo actúan tres fuerzas, las que define su equilibrio de
traslación, estas fuerzas deben ser coplanarias y sus líneas de acción deben ser
concurrentes. Entonces sus diagramas de cuerpo libre DCL se aprecia en las
ilustración 2.

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Ilustración 1: Fuerzas Externas sobre un cuerpo

Ilustración 2: Diagrama de cuerpo libre

Para comprobar si realmente el cuerpo cumple con la primera condición de

equilibrio, se realizara por dos métodos:

a) Método Analítico: Se aplicara la ecuación (2) para demostrar la primera

condición de equilibrio y así realizaremos una descomposición cartesiana
los vectores de fuerza.

El teorema de Lamy nos representa que cuando actúan tres a mas fuerzas
concurrentes y coplanarias, obtenemos la siguiente ecuación:

…….(3)
b) Método Gráfico: Analizando la ecuación (1), la resultante del sistema de
fuerzas que actúan sobre un cuerpo será cero, entonces gráficamente las
fuerzas debe formar un triángulo vectorial cerrado.

Para realizar este método debemos considerar que dos fuerzas deben formar
un ángulo de 90°, ver la ilustración 3.

Ilustración 1: Triangulo vectorial cerrado

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F2

) α=90°
F3

F1
β=90° (

IV. MATERIALES Y EQUIPOS:

1. Dos (2) dinamómetros (alcance: 5 N)

2. Dos (6) masas de 50 g cada una
3. Un (1) hilo o cuerda de 20 cm de longitud
4. Un (1) transportador circular 360 ° acrílico
5. Un (1) panel de Azeheb
6. Dos (2) soportes universales
7. Dos (2) fijadores magnéticos con pinza metálica
V. PROCEDIMIENTO:

Parte 1: Primera condición de equilibrio

1. Se empleará un par de dinamómetros, instale el sistema experimental

mostrando la Figura 1. Para el caso I agregue tres masas en el punto de unión
de las cuerdas.

F2 θ F1
β α
F3

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FUERZAS Y ÁNGULOS
FIGURA 1: SISTEMA EXPERIMENTAL FIGURA 2:

2. Determine el valor de la masa m con la balanza, calcule el peso (F 3) usando la

formula F= mg, considerar g= 9.8 m/s2 y anota datos en la Tabla N°01.
3. Mida con el dinamómetro las tensiones de las cuerdas F1 Y F2 y anótelos en la
Tabla N°01.
4. Usando el transportador mida los ángulos α,β, θ; anote los valores en la Tabla
N°
01.
5. Para el caso II y caso III, varié los valores de la masa “m”. Para el caso II
utilice dos masas y para el caso III use solo una masa. Repita los pasos 2 hasta
4.

PROCEDIMIENTO DE LOS DATOS Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

Llene la tabla con los datos adquiridos en la práctica.

Tabla N° 1: Datos experimentales de la Primera condición de equilibrio

Casos Masa Fuerza (N) Ángulos (°)
(Kg)
m F1 F2 F3 α β θ
Caso I 50g 0.2N 0.55N 0.5 135° 150° 75°
N
Caso II 150g 0.7N 1.2N 1.5N 141° 148° 71°

Caso III 200g 1N 1.5N 2N 142° 151° 67°

Casos =0

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Caso I 0.2Cos45°-0.55Cos60°= -0.134 0.2Sen45°+0.55Sen60°-0.5 =
0.118
Caso II 0.7Cos51°-1.2Cos58° = -0.195 0.7Sen51°+1.2Sen58°-1.5 =
0.062
Caso III 1Cos52°-1.5Cos61° = -0.112 1.5Sen52°+1.5Sen61°-2 = 0.099
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VI. CUESTIONARIO:

PARTE 1: Primera condición de equilibrio

Para los casos I, II y III

1. Compruebe analíticamente la Primera condición de equilibrio usando el método de

descomposición cartesiana y registre sus resultados en la Tabla Nº 2.

2. De los datos de la tabla 1 compruebe analíticamente el Teorema de Lamy (ecuación

3).

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3. Comprobar gráficamente la Primera condición de equilibro en un papel milimetrado,

usando el triángulo vectorial cerrado (Ilustración 3); considerando el módulo,
dirección y sentido de las fuerzas.

VIII. BIBLIOGRAFIA:

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• Serway, A. R. y Faughn, J. S., Física, (Pearson Educación, México, 2001).

• Hewitt, P. G, Física conceptual, (Pearson Educación, México, 1999)

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