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Escuela Superior Politécnica del Litoral

Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas


Materia: Cálculo Vectorial
Profesores: Pedro Ramos, Mishelle Cordero
Capítulo(s): 1. Geometría analítica en y funciones de varias variables.
Subcapítulo(s): Desde el subcapítulo 1.1 hasta el subcapítulo 1.9.
Paralelo: 01
SOLUCIÓN DEL TALLER SUMATIVO 1

1. (30 puntos) Encuentre de ser posible, la ecuación general del plano tal que:
3x − 6 1−y
a. Es normal a la recta L : = = 3z y contiene al punto P (−1, 3, 1)
12 3
b. Contiene a las rectas:
 

 x = −1 + 2t 
 x = 1−u

 

 
L1 = y = 3t ;t ∈ R y L2 = y = 4 + u ;u ∈ R

 


 

z = 5−t z = 3+u
 

Solución: Literal a)
x−2 y−1 z
Reescribiendo la ecuación simétrica tenemos: L : = = de donde un vector
4 −3 1/3
director válido para la recta puede estar dado por: ⃗s = (12, −9, 1). El vector normal del
plano es paralelo al vector director de la recta, por lo que definimos n = (12, −9, 1) y
tomando el punto P (−1, 3, 1) se obtiene la ecuación general del plano:

π : 12x − 9y + z + 38 = 0

Literal b)
Primero se debe verificar que L1 y L2 No sean alabeadas. Sea s⃗1 = (2, 3, −1) vector
director de la recta L1 , y s⃗2 = (−1, 1, 1) vector director de la recta L2 . A simple vista
s⃗1 ∦ s⃗2 no son paralelas, entonces verificamos si se intersecan.


 −1 + 2t = 1 − u



3t = 4+u




5−t = 3+u

Resolviendo el sistema de ecuaciones obtenemos que t = 0, u = 2 & u = −4, entonces


no se intersecan, por lo que se concluye que si son alabeadas y no existe un plano que
contenga a las rectas.

x−2 y−2 z
2. (30 puntos) Determine de ser posible los puntos donde la recta L = = =
2 −1 3
interseca a la superficie S : y 2 − x2 = z, luego halle la ecuación del plano que contiene tales
puntos y al vértice de S.

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Cálculo Vectorial | Paralelo 01 Solución del Taller Sumativo 1

Solución: Reemplazando las coordenadas en la ecuación de la superfice para encontrar


el parámetro t, tenemos:
(2 − t)2 − (2 + 2t)2 = 3t
4 − 4t + t2 − (4 + 8t + 4t2 ) = 3t
−3t2 − 15t = 0
t(−3t − 15) = 0
t = 0 ∨ t = −5
Si t = 0 tenemos el punto P (2, 2, 0), si t = −5 tenemos el punto Q(−8, 7, −15). Ademas
se quiere que O(0, 0, 0) ∈ π y los puntos P, Q ∈ π.
−→ −→
Se definen los siguientes vectores: ⃗v = OP = (2, 2, 0), ⃗r = OQ = (−8, 7, −15)
⃗v × ⃗r = (−30, 30, 30). Tomando como vector normal un multiplo de ⃗v × ⃗r, n = (−1, 1, 1)
y usando el punto O(0, 0, 0) se tiene la ecuación general del plano:

π : −x + y + z = 0

 p
 8 − x2 + y 2 ; si 0 ≤ x2 + y 2 ≤ 16
3. (40 puntos) , Sea la función f (x, y) =
−x2 − y 2 + 20; si x2 + y 2 > 16

a. Grafique los conjuntos de nivel para α = {0, 8}


b. De un bosquejo del gráfico de f (x, y)

Solución: Primero, verificamos los valores de α que corresponden para cada función:
p p
Si 0 ≤ x2 + y 2 ≤ 16,pentonces f (x, y) =pα = 8 − x2 + y 2 ⇔ (α − 8) = − x2 + y 2 , dado
que x2 + y 2 ≥ 0 ⇒ x2 + y 2 ≥ 0 ⇒ − x2 + y 2 ≤ 0, entonces α − 8 ≤ 0 ⇔ α ≤ 8.
p p
Si x2 + y 2 ≤ 16 ⇒ x2 + y 2 ≤ 4 ⇒ − x2 + y 2 ≥ 4 ⇒ (α − 8) ≥ 4 ⇔ α ≥ 4
p
Por lo tanto, los valores correspondientes de las curvas de nivel para la función 8− x2 + y 2
son los 4 ≤ α ≤ 8.
Luego, si x2 + y 2 > 16, entonces f (x, y) = α = −x2 − y 2 + 20 ⇔ α = −x2 − y 2 + 16 + 4 ⇔
(α − 4) = −x2 − y 2 + 16 < 0 ⇒ α − 4 < 0 ⇔ α < 4
Por lo tanto, los valores correspondientes de las curvas de nivel para la función −x2 −y 2 +20
son los α < 4.
Para α = 0: 0 = −x2 − y 2 + 20 ⇔ x2 + y 2 = 20. como x2 + y 2 > 16. Entonces,
CNα=0 = {(x, y) : x2 + y 2 = 20}
p p
Para α = 8: 8 = 8 − x2 + y 2 ⇔ 0 = − x2 + y 2 ⇔ x2 + y 2 = 0. Entonces tenemos
CNα=8 = {(x, y) : x2 + y 2 = 0} = {(0, 0)}

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A continuación se muestran las curvas de nivel para α = 0 y α = 8

Gráfico de f (x, y)

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