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I.E.I.P.

PULGARCITO
1° ESCUELA DE PADRES
Tema: EDUCACIÓN CON AMOR Y LÍMITES
Inicio: 6:30 PM

 Bienvenida
 Dinámica: Rompehielo: La pelota preguntona
Su nombre y lo que le gusta hacer en los ratos libres (a todos)
 Propósito de la Escuela de padres: La Escuela de Padres es un espacio de
participación para los padres orientado a dinamizar la participación, la reflexión y la
comunicación para afrontar necesidades o problemas que afecten a las familias y
favorecer su desarrollo como madres y padres, como miembros de la comunidad
educativa y como ciudadanos
 Presentación del tema: Educación con amor y límites

Amor: Es un sentimiento relacionado con el afecto y el apego seguro a través del


cual se desarrolla una convivencia sana donde sobresale el respeto y la
correspondencia. No se debe confundir con dar dinero o permitir que el hijo tenga y
haga lo que quiera.
 
Límites: En cuanto a educación se refiere, los límites son el respeto que nos guía
en cuanto a la forma en que nos desarrollarnos como personas y establecemos las
relaciones con los demás, por lo tanto deben existir en todas las personas al
convivir en familia, en la sociedad, en las relaciones, en la escuela, el trabajo, etc.

Dinámica: Papel arrugado


Cómo padres deseamos que nuestros hijos sean felices, que crezcan sanos y se
conviertan en personas buenas, responsables, con fortalezas de carácter que los
ayuden a sobresalir y ser exitosos.

Es bien sabido que no existe un manual sobre cómo ser padre, mucho menos
acerca de la educación correcta a los hijos.
¿Cuándo debo corregir a mi hijo (a)?, ¿Es negativo el castigo? ¿Qué está permitido
que mi hijo haga y qué no? ¿Cómo debo demostrarle amor?
Establecer normas y marcar límites a los niños y niñas es necesario porque esto les
ofrece seguridad y les ayuda a tener claros los criterios sobre las consecuencias de
sus conductas. Son una referencia clara que les permite predecir la reacción de los
adultos ante determinadas situaciones y comportamientos y posibilitan aprender a
renunciar o posponer sus deseos, y controlar sus impulsos.
También es necesario demostrarles amor, al igual que la corrección cuando sea
necesario.
Muestras de amor:
 Con abrazos y caricias, el contacto físico es una forma hermosa de
demostrar amor.
 Tratándoles de forma respetuosa
 Corregir de forma respetuosa
 Escuchándoles, al escucharles les estamos diciendo que nos importa mucho.
 Dedicándoles tiempo, tiempo de calidad. Jugando con ellos, cuando lo
hacemos, su corazón se llena de alegría.

Estableciendo límites:
 Firmeza: Los límites firmes se aplican mejor con un tono de voz seguro, sin
gritos, y un gesto serio en el rostro.
 Explicar el porqué: Cuando un niño entiende el motivo de una regla como una
forma de prevenir situaciones peligrosas para sí mismo y para otros, se
sentirá más animado a obedecerla.
 Desaprueba la conducta, no al niño: Deja claro a tus hijos que tu
desaprobación está relacionada con su comportamiento y no va directamente
hacia ellos.
 Controla tus emociones. Los investigadores señalan que cuando los padres
están muy enojados castigan más seriamente y son más propensos a ser
verbalmente y/o físicamente abusivos con sus niños.
Es nuestra obligación satisfacer las necesidades básicas del niño, que son: 
 Bienestar físico (Dormir y comer)
 Seguridad
 Amor (presencia y compañía sana) 
 Sentido de pertenecía (Familia) 
Todo esto va a brindar al niño la posibilidad de desarrollarse de manera sana física
y mentalmente, sintiéndose seguro de sí mismo, con un autoconcepto positivo,
apoyado, amado.

REFLEXIÓN:

 ¿Cuánto conoces a tu hijo (a)? Como a la palma de mi mano.


 Canción “No basta” No basta con lo que damos, si lo que damos no es tiempo.
CANCIÓN NO BASTA DE FRANCO DE VITA

No basta traerlos al mundo Porque eso te dice la gente


Porque es obligatorio A tus hijos nunca les falta nada
Porque son la base del matrimonio
O porque te equivocaste en la cuenta No basta porque cuando quiso
Hablarte de sexo
No basta con llevarlos Se te subieron los colores al rostro
A la escuela a que aprendan Y te fuiste
Porque la vida cada vez es más dura
Ser lo que tu padre no pudo ser No basta porque de haber
Tenido un problema
No basta que de afecto Lo había resuelto comprando en la
Tú le has dado bien poco esquina
Todo por culpa del maldito trabajo Lo que había, lo que había
Y del tiempo
No basta con comprarle curiosos
No basta porque cuando quiso objetos
Hablar de un problema No basta cuando lo que necesita es
Tú le dijiste niño será mañana afecto
Es muy tarde, estoy cansado Aprender a dar valor a las cosas
Por que tú no le serás eterno
No basta comprarle todo
Lo que quiso comprarse No basta castigarlo por haber llegado
El auto nuevo antes de graduarse tarde
Que viviera lo que tú no has vivido Si no has caído ya tu chico es un
hombre
No basta con creer ser Habla más alto y más fuerte que tú
Un padre excelente Que tú

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