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1. Mensajes principales
2. Coyuntura económica y laboral en América Latina y el Caribe
3.La inclusión laboral para reducir la desigualdad y la informalidad
4.La inclusión laboral y el futuro del trabajo
5.La inclusión laboral desde una perspectiva estratégica e integral
6. Reflexiones finales: pactos sociales para avanzar en inclusión laboral
MENSAJES PRINCIPALES
Mensajes principales
• Compleja conyuntura económica y laboral
• La región enfrenta una doble trampa de bajo crecimiento y alta desigualdad, y podría encaminarse hacia una
nueva década perdida
• Para enfrentar las transformaciones y el futuro del trabajo se requerirá reforzar competencias existentes y
adquirir otras completamente nuevas
0 • La región podría
2014-2023 encaminarse hacia
una nueva década
-2
0,8
-4
perdida
-6
-6.8
-8
1951
1953
1955
1957
1959
1961
1963
1965
1967
1969
1971
1973
1975
1977
1979
1981
1983
1985
1987
1989
1991
1993
1995
1997
1999
2001
2003
2005
2007
2009
2011
2013
2015
2017
2019
2021
2023
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de cifras oficiales. Para 2022 y 2023, corresponden a proyecciones de la CEPAL
El bajo crecimiento ha implicado
una caída sin precedentes de la ocupación
• La pandemia desencadenó
América Latina: Tasa de crecimiento del número de ocupados, la mayor crisis que han
1951-2023 (En porcentajes) experimentado los
12
mercados laborales de ALC
desde 1950
10
• En 2020, durante la
8 pandemia, la creación de
6
1970-1979 empleo cayó 8,2%, siendo la
1951-1959
4,0 1980-1989 2000-2009
2,5
única caída registrada en
1960-1969 3,2
4 3,0
2,4
1990-1999
2010-2019 los últimos 70 años
2,1
1,6
2
• Entre 2014 y 2023, la tasa
0 de crecimiento del número
de ocupados será de
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
1958
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
-2
2014-2023 1,26%, en comparación con
-4
1,26
un 3,2% en la década
perdida de 1980
-6
-8
-10
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de cifras oficiales y datos de la Organización Internacional del Trabajo (OIT). Las cifras de 2022
son estimaciones y las de 2023 corresponden a proyecciones presentadas en CEPAL, Balance Preliminar de las Economías de América Latina y el Caribe, 2022
(LC/PUB.2022/18P/Rev.1), Santiago, 2023
La región enfrenta, desde antes de la pandemia,
altas tasas de pobreza y elevada desigualdad
América Latina: Pobreza, pobreza extrema e Índice de Gini,
2002-2022
(En porcentajes) Desde mediados de la década
pasada:
50 0.56
45,3
45
0,535 0.54 • La pobreza evidencia una
40 tendencia creciente,
35 31,6
32,8 32,3 32,1
0.52 disminuyendo solo en 2021,
30,4
30 27,8
29,8
0.5
principalmente por las ayudas
25 0,488 económicas en contexto
0.48 pandémico
20
0,466 0,461 0,464
0,461 0,460
15 12,2 0.46
13,1
10 8,6 7,8
10,4
13,1 12,9 • La desigualdad medida con el
11,4 0.44
5 índice de Gini se ha mantenido
0 0.42 relativamente estable en niveles
2002 2010 2014 2018 2019 2020 2021 2022 aún muy elevados
Pobreza Extrema pobreza Índice de Gini
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de cifras oficiales Las cifras de 2022 son estimaciones de CEPAL, Panorama Social de América
Latina y el Caribe, 2022 Santiago, 2022
Los mercados laborales están viviendo una
crisis en cámara lenta en la región
América Latina y el Caribe (20 países): Tasas de participación y desocupación,
p
totales* y según sexo, 2019 – 2023 • La recuperación
económica ha sido aún
80 75,5 73,7 74,8 75,3 14 insuficiente para la
70
70,9
generación de empleos
decentes
12
12,1
60 11,3
51,8 51,0 51,5
10
47,7 50,0 9,1
50 9,5 9,1 9,0
8 • Persisten importantes
40
6,8 7,7 brechas de género en
30
6,1
6,2 6
términos de participación
4
laboral y desocupación:
20
• Una de cada dos
10 2
mujeres continúa fuera
0 0
del mercado laboral
2019 2020 2021 2022 /e 2023 /p
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de cifras oficiales. Las cifras de 2022 son estimaciones y las de 2023 corresponden a proyecciones
presentadas en CEPAL, Balance Preliminar de las Economías de América Latina y el Caribe, 2022 (LC/PUB.2022/18P/Rev.1), Santiago, 2023
* Población de 15 años y más
LA INCLUSIÓN LABORAL Y SU IMPORTANCIA
PARA REDUCIR LA DESIGUALDAD Y LA
INFORMALIDAD
El mercado laboral es la
llave maestra para enfrentar la desigualdad
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de encuestas de hogares de los países. Banco de Datos de Encuestas de Hogares (BADEHOG).
Barreras de entradas al mercado laboral
Diferencias sustantivas entre hombres y mujeres
América Latina (9 paísesa): Número de personas entre 15 y 59 años
• En 2022 (T2), 81,7 millones (28%) de la
fuera del mercado laboral y proporción según sexo, T2 2019-2022 población entre 15 y 59 años, de 9 países
(En porcentajes y millones de personas) de la región, se encontraban fuera del
mercado laboral. En 2020 (T2) llegó a
106,7 millones (38%)
Mujeres Hombres
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de encuestas de empleo de los países de la región. 45 a 59 años 15-29 años 30-44 45 a 59
15-29 años 30-44 años años años
a/ Argentina, Bolivia (Estado Plur. De), Brasil, Chile, Costa Rica, México, Paraguay, Perú y Uruguay
0% 100%
Barreras de entradas al mercado laboral
La desigualdad condiciona la inserción laboral
América Latina y el Caribe (13 países): Tasa de participación de jóvenes (15-24) y
adultos (25-59) según sexo, y según pertenencia a Pueblos Indígenas y sexo
(En porcentajes) • Las personas que se encuentran
en las intersecciones de los ejes
100 estructurantes de la matriz de la
92,7
desigualdad social presentan
90
79,0 mayores barreras de entrada al
80
70,8
76,1
mercado laboral:
70
60
51,9
48,3 • La participación laboral de los
50
38,7 40,0 jóvenes es sustantivamente
40 menor a la de los adultos,
30 especialmente en el caso de las
20
mujeres (38,7%)
10 • La participación laboral de las
mujeres indígenas es
0 considerablemente menor que
Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres Hombres Mujeres
la de los hombres y la de las
Jóvenes Adultos Indígenas No indígenas mujeres no indígenas
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de cifras oficiales de los países y proyecciones. Información para jóvenes y adultos
corresponde a una estimación para 13 países para el tercer trimestre del 2022 (promedio ponderado); información para personas indígenas y no indígenas
corresponde a un promedio simple de cinclo países: Chile (2017), Colombia (2018), Guatemala (2018), México (2020) y Perú (2017).
Urge fomentar la inclusión laboral
para reducir la informalidad
• En la región alrededor del 50% de
América Latina y el Caribe (8 países): Tasa de variación del empleo formal e informal, 2019
(referencia) a 2022 (En porcentaje)
las y los trabajadores tienen
empleos informales
10 • En el segundo trimestre de 2020, la
5
pérdida de empleos informales fue
16 puntos porcentuales más alta que la
0
de los empleos formales
-5
• En 2021, la recuperación del empleo
-10 fue principalmente en empleos
informales
-15
2020 T2
2020 T3
2020 T4
2021 T1
2021 T2
2021 T4
2022 T1
2022 T2
2022 T3
OCUPADOS INFORMALES FORMALES
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), sobre la base de encuestas de empleo de los países de la región.
* Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, México, Perú, República Dominicana y Uruguay
Para reducir la informalidad se requiere una mayor
articulación entre la inclusión laboral y los sistemas de
protección social
70%
• 28,4% de las ocupaciones tienen alto
60% 36,7
14,0
riesgo de automatización (en el sector
86,9 32,7 de actividad secundario el alto riesgo
de automatización es del 57,8% de los
50%
40%
12,3
puestos de trabajo)
30% 57,8 12,8
20%
28,4 24,1 • Se suman desafíos de nuevas formas
10%
7,6 de empleo e informalidad: por
0% 4,2
ejemplo, asegurar la cobertura en
Total Primario Secundario Terciario
protección social de las y los
Ocupados en puestos de riesgo alto Ocupados en puestos de riesgo medio-alto
trabajadores de plataformas
Ocupados en puestos de riesgo medio-bajo Ocupados en puestos de riesgo bajo
Fuente: Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), estimaciones preliminares sobre la base de la encuesta PIAAC y del Banco de Datos de Encuestas de Hogares (BADEHOG).
Existe un importante descalce de competencias
entre la oferta y demanda laboral
América Latina (14 países): Proporción de trabajadores con un nivel educativo • 31,3% de las y los
adecuado, sub-calificado o sobre-calificado, cerca de 2019 trabajadores se encuentra
(En porcentajes)
subcalificado para la
100
ocupación en que se
15,7
desempeñan
90
80
70
60
52,9 • Este descalce de
50
40
competencias amenaza con
30 profundizarse en el contexto
20
10
31,3 del futuro del trabajo
0
Argentina
Costa Rica
Honduras
Chile
Ecuador
Bolivia (Rep. Plur. De)
Mexico
Nicaragua
Uruguay
America Latina
Brasil
El Salvador
Paraguay
estrategias educativas y de
formación con políticas de
inclusión laboral bajo
Subcalificado Adecuado Sobrecalificado estándares de trabajo
Fuente: Gontero y Novella (2021). decente
Por tanto, se requiere una mayor articulación entre la
educación y las demandas del sector productivo
100%
20% 43%
• Sin embargo, en el periodo
final de la pandemia se
1.5% 1.1% 0.2% 0.3% retorna a la situación previa
0%
2018 2019 2020 2021
• La crisis posibilitó la
implementación de
innovaciones en
políticas laborales y
protección social
• Es central darles
continuidad y
sostenibilidad de tal
manera que contribuyan
a la inclusión laboral de
manera permanente
1.47
1.5 1.37
1.11
0.96 • A pesar del incremento,
existen diferencias
1.0 0.62
Entre ellas,
• Capacidades prospectivas, para anticipar escenarios futuros, al futuro del trabajo
que está en constante transformación
• Capacidades de planificación estratégica, para establecer objetivos y planes de
acción que apoyen la inclusión laboral
• Capacidades de diálogo, liderazgo y negociación, para generar acuerdos amplios,
transversales y sostenibles
• Capacidades de gestión, para articular distintos sectores, niveles de gobierno, y para
asignar de manera eficiente los recursos disponibles
• Capacidades de evaluación y rendición de cuentas, para alcanzar niveles de
transparencia y asegurar el cumplimento de los objetivos