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FRIAS ROCIOSOLEDAD

DERECHOS HUMANOS Y GARANTIAS


ACTIVIDAD EVALUABLE 1
PROFESORA: MARIA EUGENIA ROMERO
ALUMNA: FRIAS ROCIO SOLEDAD

Nro. I: 1 (un) artículo relativo a la correspondencia epistolar

El derecho a la intimidad y la protección de la correspondencia encuentran también


recepción en distintos tratados internacionales que, a partir de la reforma de 1994 y
en función de lo establecido en el articulo 75, inciso 22, poseen jerarquía
constitucional.
Artículo X: Toda persona tiene derecho a la inviolabilidad y circulación de su
correspondencia. Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre.
Aprobada en la IX Conferencia Internacional Americana, en Bogotá, Colombia,
1948.Dicho artículo se corresponde con el enunciado, por cuanto protege el derecho
a la intimidad, ya que tiende a impedir la intromisión de terceros en un ámbito
personal, siempre que no se cuente con autorización del titular del derecho

Articulo seleccionado ya que se norma la inviolabilidad de la


correspondencia epistolar
Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak dicho artículo se encuentra entre los
Derechos de Primera Generación

Nro. II: 1 (un) artículo que consagre las mismas posibilidades de enseñanza para los
educandos

ARTICULO 13: 1. Los Estados Parte en el presente pacto reconocen el derecho de


toda persona a la educación. Convienen en que la educación debe orientarse hacia el
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pleno desarrollo de la personalidad humana y del sentido de su dignidad y debe


fortalecer el respeto por los derechos humanos y las libertades fundamentales.
Convienen asimismo en que la educación debe capacitar a todas las personas para
participar efectivamente en una sociedad libre, favorecer la comprensión, la
tolerancia y la amistad entre todas las Naciones y entre todos los grupos raciales,
étnicos o religiosos, y promover las actividades de las Naciones Unidas en pro del
mantenimiento de la paz.

2. Los Estados Partes en el presente pacto reconocen que, con objeto de lograr el
pleno ejercicio de este derecho: a) La enseñanza primaria debe ser obligatoria y
asequible a todos gratuitamente) La enseñanza secundaria en sus diferentes formas,
incluso la enseñanza secundaria técnica y profesional, debe ser generalizada y
hacerse accesible a todos por cuantos medios sean apropiados y, en particular, por la
implantación progresiva de la enseñanza gratuita; c) La enseñanza superior debe
hacerse igualmente accesible a todos, sobre la base de la capacidad de cada uno, por
cuantos medios sean apropiados, y en particular, por la implantación progresiva de
la enseñanza gratuita; d ) Debe fomentarse o intensificarse, en la medida de lo
posible, la educación fundamental para aquellas personas que no hayan recibido o
terminado el ciclo completo de instrucción primaria ;e) Se debe proseguir
activamente el desarrollo del sistema escolar en todos los
ciclos de la enseñanza, implantar un sistema adecuado de becas, y mejorar
continuamente las condiciones materiales del cuerpo docente

3. Los Estados Parte en el presente pacto se comprometen a respetar la libertad de


los padres, y en su caso de los tutores legales, de escoger para sus hijos o pupilos
escuelas distintas de las creadas por las autoridades públicas, siempre que aquéllas
satisfagan las normas mínimas que el Estado prescriba o apruebe en materia de
enseñanza, y de hacer que sus hijos o pupilos reciban la educación religiosa o moral
que esté de acuerdo con sus propias convicciones.4. Nada de lo dispuesto en este
artículo se interpretará como una restricción de la libertad de los particulares y
entidades para establecer y dirigir instrucciones de enseñanza, a condición de que se
respeten los principios enunciados en el párrafo 1y de que la educación dada en esas
instituciones se ajuste a las normas mínimas que prescriba el Estado. PACTOS
INTERNACIONALESLEY N°: 23.313Pactos Internacionales de Derechos Económicos,
Sociales y Culturales y Civiles y Políticos y su Protocolo facultativo. Sancionada: abril
17 de 1986.Dicho artículo se corresponde con el enunciado, ya que en el mismo se
reconoce el derecho de todos a la educación. La misma se percibe como un derecho
humano y como un medio indispensable de realizar otros derechos humanos. Incluye
la prestación de obligatoria y gratuita para el nivel primario; Y generalizada y
accesible para el nivel secundario y superior. Estas condiciones deben darse para
todos los educandos por igual sin discriminación.
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Artículo 26
(1) Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al
menos en lo
concerniente a la instrucción elemental y fundamental. La instrucción elemental será
obligatoria. La
instrucción técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios
superiores será
igual para todos, en función de los méritos respectivos.
(2) La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y
el
fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades
fundamentales; favorecerá la
comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos los grupos
étnicos o
religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las Naciones Unidas para
el
mantenimiento de la paz.
(3) Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá
de darse a sus hijos.

El derecho a la educación ha sido reconocido en una serie de instrumentos jurídicos


regionales e internacionales: tratados (convenios, pactos, cartas) y también en el
derecho blando o no vinculante, como recomendaciones, declaraciones y marcos de
acción.
Algunos tratados garantizan el derecho a la educación en general, otros se aplican a
determinados grupos o contextos

La Convención de la UNESCO relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la


Esfera de la Enseñanza y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y
Culturales garantizan el derecho a la educación en general, es decir, para todas las
personas. Otros tratados se aplican a grupos específicos (mujeres, niños, personas
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con discapacidad, los refugiados y los migrantes) o a contextos específicos (por


ejemplo, la educación en los conflictos armados y a la educación y el trabajo infantil).

DERECHO DE SEGUNDA GENERACION


Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak

Nro. III: 1 (un) artículo relativo al lenocidio


ARTICULO 6: Los Estados parte tomarán todas las medidas apropiadas, incluso de
carácter legislativo, para suprimir todas las formas de trata de mujeres y explotación
de la prostitución de la mujer Convención sobre la eliminación de todas las formas de
discriminación contra la Mujer.

LEY N°: 23179. Sancionada: mayo 8 de 1985. Dicho artículo se corresponde con el
enunciado, por cuanto le permite al Estado, arbitrar todos los medios necesarios
para evitar la explotación y uso sexual de las mujeres. Si bien nuestro Código Penal
sanciona, no la prostitución en sí, sino la intermediación de terceros que la faciliten o
instiguen, los gobiernos deben emprender acciones, incluyendo la aprobación de
leyes nuevas, para acabar la trata y prostitución de niñas y mujeres.

Considerando que, con respecto a la represión de la trata de mujeres y niños, están


en vigor los siguientes instrumentos internacionales: 1) Acuerdo internacional del 18
de mayo de 1904 para la represión de la trata de blancas, modificado por el
Protocolo aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 3 de
diciembre de 1948, 2) Convenio internacional del 4 de mayo de 1910 para la
represión de la trata de blancas, modificado por el precitado Protocolo, 3) Convenio
internacional del 30 de septiembre de 1921 para la represión de la trata de mujeres y
niños, modificado por el Protocolo aprobado por la Asamblea General de las
Naciones Unidas el 20 de octubre de 1947, 4) Convenio internacional del 11 de
octubre de 1933 para la represión de la trata de mujeres mayores de edad,
modificado por el precitado Protocolo.

Considerando que la Sociedad de las Naciones redactó en 1937 un proyecto de


Convenio para extender el alcance de tales instrumentos, y
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Considerando que la evolución de la situación desde 1937 hace posible la conclusión


de un Convenio para fusionar los instrumentos precitados en uno que recoja el fondo
del proyecto de Convenio de 1937, así como las modificaciones que se estime
conveniente introducir,

Por lo tanto,

Las Partes Contratantes

Convienen por el presente en lo que a continuación se establece:


Las Partes en el presente Convenio se comprometen a castigar a toda persona que,
para satisfacer las pasiones de otra: 1) Concertare la prostitución de otra persona,
aun con el consentimiento de tal persona; 2) Explotare la prostitución de otra
persona, aun con el consentimiento de tal persona.

Artículo 2

Las Partes en el presente Convenio se comprometen asimismo a castigar a toda


persona que: 1) Mantuviere una casa de prostitución, la administrare o a sabiendas
la sostuviere o participare en su financiamiento; 2) Diere o tomare a sabiendas en
arriendo un edificio u otro local, o cualquier parte de estos, para explotar la
prostitución ajena.

Artículo 3

En la medida en que lo permitan las leyes nacionales serán también castigados toda
tentativa de cometer las infracciones mencionadas en los artículos 1 y 2 y todo acto
preparatorio de su comisión

Artículo 4
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En la medida en que lo permitan las leyes nacionales, será también punible la


participación intencional en cualquiera de los actos delictuosos mencionados en los
artículos 1 y 2.
En la medida en que lo permitan las leyes nacionales, los actos de participación serán
considerados como infracciones distintas en todos los casos en que ello sea
necesario para evitar la impunidad.

Artículo 5

Cuando las personas perjudicadas tuvieren derecho, con arreglo a las leyes
nacionales, a constituirse en parte civil respecto a cualquiera de las infracciones
mencionadas en el presente Convenio, los extranjeros tendrán el mismo derecho en
condiciones de igualdad con los nacionales.

Artículo 6

Cada una de las Partes en el presente Convenio conviene en adoptar todas las
medidas necesarias para derogar o abolir cualquier ley, reglamento o disposición
administrativa vigente, en virtud de la cual las personas dedicadas a la prostitución o
de quienes se sospeche que se dedican a ella, tengan que inscribirse en un registro
especial, que poseer un documento especial o que cumplir algún requisito
excepcional para fines de vigilancia o notificación.

Artículo 7

En la medida en que lo permitan las leyes nacionales, las condenas anteriores


pronunciadas en Estados extranjeros por las infracciones mencionadas en el
presente Convenio, se tendrán en cuenta para: 1) Determinar la reincidencia; 2)
Inhabilitar al infractor para el ejercicio de sus derechos civiles o políticos.

Nada en el presente Convenio podrá interpretarse en perjuicio de cualquier


legislación que, para la aplicación de las disposiciones encaminadas a obtener la
represión de la trata de personas y de la explotación de la prostitución ajena, prevea
condiciones más severas que las estipuladas por el presente Convenio
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DERECHO DE PRIMERA GENERACION


Según el criterio clasificatorio de Karel Vasa

Nro. IV: 1 (un) artículo atinente a los avances de la ciencia, el regocijo por los
conocimientos ilustrados y la complacencia por los saberes doctos

PARTE III ARTICULO 15: 1. Los Estados Parte en el presente pacto reconocen el
derecho de toda persona a: a) Participar en la vida cultural; b) Gozar de los beneficios
del progreso científico y de sus aplicaciones; c) Beneficiarse de la protección de los
intereses morales y materiales que le correspondan por razón de las producciones
científicas, literarias o artísticas de que sea autora
.2. Entre las medidas que los Estados Parte en el presente pacto deberán adoptar
para asegurar el pleno ejercicio de este derecho, figurarán las necesarias para la
conservación, el desarrollo y la difusión de la ciencia y de la cultura.

3: Los Estados Parte en el presente pacto se comprometen a respetar la


indispensable libertad para la investigación científica y para la actividad creadora.
4. Los Estados Parte en el presente pacto reconocen los beneficios que derivan del
fomento y desarrollo de la cooperación y de las relaciones internacionales en
cuestiones científicas y culturales.

PACTOS INTERNACIONALES. LEY N°: 23.313Pactos Internacionales de Derechos


Económicos, Sociales y Culturales y Civiles y Políticos y su Protocolo facultativo.
Sancionada: abril 17 de 1986Dicho artículo se corresponde con el enunciado, puesto
que, establece el derecho a trabajar para promover la conservación, el desarrollo y la
difusión de la ciencia y la cultura, así como también respetarla libertad para con
dicho trabajo y fomentar los contactos internacionales y la cooperación en estos
ámbitos.
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Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak dicho artículo se encuentra entre los
Derechos de Segunda Generación

Nro. V: 1 (un) artículo que mencione habilidades personales para procurarse el


propio sustento:

PARTE IIIARTICULO 6: 1. Los Estados Parte en el presente pacto reconocen el derecho


a trabajar que comprende el derecho de toda persona de tener la oportunidad de
ganarse la vida mediante un trabajo libremente escogido o aceptado, y tomarán
medidas adecuadas para garantizar este derecho.2. Entre las medidas que habrá de
adoptar cada uno de los Estados Parte en el presente pacto para lograr la plena
efectividad de este derecho deberá figurar orientación y formación técnico-
profesional, la preparación de programas, normas y técnicas encaminadas a
conseguir un desarrollo económico, social y cultural
constante y la ocupación plena y productiva, en condiciones que garanticen las
libertades políticas y económicas fundamentales de la persona humana.

PACTOS INTERNACIONALES. LEY N° 23.313Pactos Internacionales de Derechos


Económicos, Sociales y Culturales y Civiles y Políticos y su Protocolo facultativo.
Sancionada: abril 17 de 1986.Dicho artículo se corresponde con en el enunciado
puesto que refiere a que toda persona tiene el derecho a trabajar para poder vivir
con dignidad. El derecho al trabajo sirve, al mismo tiempo, a la supervivencia del
individuo y de su familia y contribuye también, en tanto que el trabajo es libremente
escogido o aceptado, a su plena realización y a su reconocimiento en el seno de la
comunidad. El derecho al trabajo es esencial para la realización de otros derechos
humanos y constituye una parte inseparable e inherente de la dignidad humana.

Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak dicho artículo se encuentra


entre los Derechos de Segunda Generación.
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Nro. VI: 1 (un) artículo que verse sobre el ocio y el rellano con el fin de acrecentar el
perfeccionamiento corporal y del ánima:
Artículo XV: Toda persona tiene derecho a descanso, a honesta recreación y a la
oportunidad de emplear útilmente el tiempo libre en beneficio de su mejoramiento
espiritual y físico. Dicho artículo se corresponde con el enunciado, puesto que hace
referencia al ocio como tiempo libre de obligaciones de cualquier naturaleza, es el
privilegio de ocuparse de cosas agradables y útiles a su propio deseo, sea para el
descanso, la diversión o el desarrollo personal. Declaración Americana de los
Derechos y Deberes del Hombre. Aprobada en la IX Conferencia Internacional
Americana, en Bogotá, Colombia, 1948.

Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak dicho artículo se encuentra entre los
Derechos de Segunda Generación.

Nro. VII: 1 (un) artículo tocante al abrigo de la senectud, el paro y la invalidez ante
circunstancias extrañas a sus propias intenciones volitivas:
ARTÍCULO 25 inc. 1: 1. Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que
le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la
alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales
necesarios; tiene asimismo derecho a los seguros en caso de desempleo,
enfermedad, invalidez, viudez, vejez u otros casos de pérdida de sus medios de
subsistencia por circunstancias independientes de su voluntad. Declaración Universal
de Derechos Humanos. Adoptada y proclamada por la Resolución 217 A (III) de la
Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de diciembre de 1948.Dicho artículo
se corresponde con el enunciado puesto que, entre otras cuestiones, pone al anciano
a salvo de discriminaciones y menoscabos, centrando la atención sobre aquellos
aspectos que hacen a la dignidad de la persona humana a lo largo de toda su vida.

Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak dicho artículo se encuentra entre los
Derechos de Segunda Generación

Nro. VIII: 1 (un) artículo que verse sobre el resguardo suficiente al momento de
prohijar:
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Artículo 17 inc. 5: La ley debe reconocer iguales derechos tantos a los hijos nacidos
fuera de matrimonio como a los nacidos dentro del mismo.
CONVENCION AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS. LEY N°: 23.054Aprobación
de la citada Convención, llamada Pacto de San José de Costa Rica. Sancionada: marzo
1° de 1984.Dicho artículo se corresponde con el enunciado puesto que, el mismo
reconoce los derechos a los hijos, entendiendo que, estos no solo pueden ser fruto
del matrimonio o unión de pareja, sino que, en el caso de familias ensambladas, por
ejemplo, uno o ambos de sus integrantes tienen hijos de un casamiento o relación
previa.

Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak dicho artículo se encuentra entre los
Derechos de Primera Generación

Nro. IX: 1 (un) artículo tocante a la facultad de deambular sin restricciones y adoptar
el emplazamiento de su morada avecindando autónomamente:

ARTICULO 12: 1. Toda persona que se halle legalmente en el territorio de un Estado


tendrá derecho a circular libremente por él y a escoger libremente en él su
residencia.2. Toda persona tendrá derecho a salir libremente de cualquier país,
incluso del propio.3. Los derechos antes mencionados no podrán ser objeto de
restricciones salvo cuando éstas se hallen previstas en la ley, sean necesarias para
proteger la seguridad nacional, el orden público, la salud, o la moral pública o los
derechos y libertades de terceros, y sean compatibles con los demás derechos
reconocidos en el presente pacto.4. Nadie podrá ser arbitrariamente privado del
derecho de entrar en su propio país.
PACTOS INTERNACIONALES. LEY N°: 23.313Pactos Internacionales de Derechos
Económicos, Sociales y Culturales y Civiles y Políticos y su Protocolo facultativo.
Sancionada: abril 17 de 1986 Dicho artículo se corresponde con el enunciado, puesto
que, hace referencia a que toda persona tiene derecho a moverse libremente, a
viajar y residir en cualquier parte del estado en el que uno desee dentro de los
límites de respeto a la libertad y los derechos de los demás.
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Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak dicho artículo se encuentra entre los
Derechos de Primera Generación

Nro. X: 1 (un) artículo que mencione restricciones para el enrolamiento en las


milicias:
Artículo 38: 1. Los Estados Parte se comprometen a respetar y velar por que se
respeten las normas del derecho internacional humanitario que les sean aplicables
en los conflictos armados y que sean pertinentes para el niño.
2. Los Estados Parte adoptarán todas las medidas posibles para asegurar que las
personas que aún no hayan cumplido los 15 años de edad no participen
directamente en las hostilidades.
3. Los Estados Parte se abstendrán de reclutar en las fuerzas armadas a las personas
que no hayan cumplido los 15 años. Si reclutan personas que hayan cumplido 15
años, pero que sean menores de 18, los Estados Partes procurarán dar
prioridad a los de más edad. De conformidad con las obligaciones dimanadas
del derecho internacional humanitario de proteger a la población civil durante
los conflictos armados, los Estados Parte adoptarán todas las medidas posibles para
asegurar la protección y el cuidado de los niños afectados por un conflicto armado.
CONVENCIONES Ley N.º: 23.849Sancionada: Setiembre 27 de 1990 Dicho artículo se
corresponde con el enunciado puesto que garantiza que en tiempos de guerra los
niños no podrán ser reclutado como soldado ni participar en l combates. Los niños
tienen derecho a una protección especial en caso de conflicto.
Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak dicho artículo se encuentra entre los
Derechos de Primera Generación

Nro. XI: 1 (un) artículo atinente a los estipendios suficientes para garantizar la
existencia decorosa:
Artículo 23 inc. 1,2 y 3: 1. Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección
de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección
contra el desempleo.2. Toda persona tiene derecho, sin discriminación alguna, a
igual salario por trabajo igual.3. Toda persona que trabaja tiene derecho a una
remuneración equitativa y satisfactoria, que le asegure, así como a su familia, una
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existencia conforme a la dignidad humana y que será completada, en caso necesario,


por cualesquiera otros medios de protección social.
Declaración Universal de Derechos Humanos. Adoptada y proclamada por la
Resolución 217 A (III) de la Asamblea General de las Naciones Unidas el 10 de
diciembre de 1948.El derecho al trabajo es esencial para la realización de otros
derechos humanos y constituye una parte inseparable e inherente de la dignidad
humana. Toda persona tiene el derecho a trabajar para poder vivir con dignidad. El
derecho al trabajo sirve, al mismo tiempo, a la supervivencia del individuo y de su
familia.
Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak dicho artículo se encuentra entre los
Derechos de Segunda Generación

Nro. XII: 1 (un) artículo que refiera a cuestiones de sanidad y cuidados ante dolencias
y afecciones:
ARTÍCULO XI: Toda persona tiene derecho a que su salud sea preservada por
medidas sanitarias y sociales, relativas a la alimentación, el vestido, la vivienda y la
asistencia médica, correspondientes al nivel que permitan los recursos públicos y los
de la comunidad
El artículo elegido responde a la consigna, por cuanto habla de la salubridad de la
población, como parte de sus derechos básicos y elementales. Esto significa respetar,
proteger y garantizar este derecho, no sólo asegurando el acceso a la atención de la
salud para todos los ciudadanos, sino también asegurar que dicha atención sea
adecuada, en el momento y lugar que se necesite.
Declaración Americana de los Derechos y Deberes del Hombre. Aprobada en la IX
Conferencia Internacional Americana, en Bogotá, Colombia, 1948.

Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak dicho artículo se encuentra entre los
Derechos de Segunda Generación

Nro. XIII: 1 (un) artículo relativo al impulso y fomento sobre el material libresco:

ARTÍCULO 15 inc. C: 1. Los Estados Parte en el presente pacto reconocen el derecho


de toda persona a:c) Beneficiarse de la protección de los intereses morales y
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materiales que le correspondan por razón de las producciones científicas, literarias o


artísticas de que sea autora.
El beneficio aquí reconocido, resulta un evidente fomento para el material literario
frente a la posibilidad de proteger por parte del autor sus creaciones.
PACTOS INTERNACIONALES. LEY N° 23.313. Sancionada: abril 17 de 1986

Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak dicho artículo se encuentra entre los
Derechos de Primera Generación.

Nro. XIV: 1 (un) artículo que obligue al Estado a ejecutar composturas y


acondicionamientos edilicios:

Artículo 9 inc. d: 1. A fin de que las personas con discapacidad puedan vivir en forma
independiente y participar plenamente en todos los aspectos de la vida, los Estados
Partes adoptarán medidas pertinentes para asegurar el acceso de las
personas con discapacidad, en igualdad de condiciones con las demás, al entorno
físico, el transporte, la información y las comunicaciones, incluidos los sistemas y las
tecnologías de la información y las comunicaciones, y a otros servicios e
instalaciones abiertos al público o de uso público, tanto en zonas urbanas como
rurales. Estas medidas, que incluirán la identificación y eliminación de obstáculos y
barreras de acceso, se aplicarán, entre otras cosas, a: d) Dotar a los edificios y otras
instalaciones abiertas al público de señalización en Braille y en formatos de fácil
lectura y comprensión.

CONVENCIONES. LEY 26.378. Sancionada: mayo 21 de 2008.Aquí hace mención


precisamente a la eliminación de obstáculos y barreras de acceso, aplica a lo
requerido en el punto, puesto que refiere a la modificación de estructuras para que
se adapten a las personas con capacidades diferentes.

Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak dicho artículo se encuentra entre los
Derechos de Segunda Generación

Nro. XV: 1 (un) artículo que exija a los Estados a ocuparse de los clises de género:
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ARTICULO 2: Los Estados parte condenan la discriminación contra la mujer en todas


sus formas, convienen en seguir, por todos los medios apropiados y sin dilaciones,
una política encaminada a eliminar la discriminación contra la mujer y, con tal objeto
se comprometen a:
a) Consagrar, si aún no lo han hecho en sus constituciones nacionales y
en cualquier otra legislación apropiada el principio de la igualdad del hombre y de la
mujer y asegurar por ley u otros medios apropiados la realización práctica de ese
principio.

b) Adoptar medidas adecuadas, legislativas y de otro carácter, con las sanciones


correspondientes, que prohíban toda discriminación contra la mujer.

c) Establecer la protección jurídica de los derechos de la mujer sobre una base de


igualdad con los del hombre y garantizar, por conducto de los tribunales nacionales o
competentes y de otras instituciones públicas, la protección efectiva de la mujer
contra todo acto de discriminación.
d) Abstenerse de incurrir en todo acto o práctica de discriminación contra la mujer y
velar por que las autoridades e instituciones públicas actúen de conformidad con
esta obligación.

e) Tomar todas las medidas apropiadas para eliminar la discriminación contra la


mujer practicada por cualesquiera personas, organizaciones o empresas.
f) Adoptar todas las medidas adecuadas, incluso de carácter legislativo, para
modificar o derogar leyes, reglamentos, usos y prácticas que constituyan
discriminación contra la mujer
g) Derogar todas las disposiciones penales nacionales que constituyan
discriminación contra la mujer.

Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la


Mujer. LEY N°: 23179.Sancionada: mayo 8 de 1985Los gobiernos deben trabajar por
cambiar los estereotipos relativos a las niñas y mujeres y los niños y hombres,
especialmente si dichos papeles se basan en considerar que los niños y hombres son
mejores que las niñas y mujeres.
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Según el criterio clasificatorio de Karel Vasak dicho artículo se encuentra entre los
Derechos de Primera Generación.

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