DERECHO PROCESAL CONSTITUCIONAL.

JURISDICCIÓN INTERNACIONAL: “CASOS EMBLEMÁTICOS”.

DOCENTE: MG. LUIS ÁNGEL ROJAS TORRES.

 I. SUMILLA:
El curso es de naturaleza teórico-práctico, tiene como propósito
brindar los conocimientos y la práctica necesaria para que el
estudiante utilice las instituciones procesales de carácter
constitucional en la solución de controversias de derechos
fundamentales. Los principales temas del curso son: la
jurisdicción constitucional y los procesos constitucionales de
libertad y orgánicos.

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CICLO: SEXTO.
ROL: DOCENTE FACILITADOR.
 II. LOGRO DEL CURSO:
Al finalizar el curso, el estudiante defiende posiciones
académicas a través de los lineamientos que sustentan los
procesos constitucionales vigentes en el Perú, demostrando
conocimiento adecuado de los temas.

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CICLO: SEXTO.
ROL: DOCENTE FACILITADOR.
 III. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES
DE APRENDIZAJE.
❑ UNIDAD III:

En la Unidad III, desarrollaremos el tema vinculado con los

Procesos Constitucionales Orgánicos y al término de
la misma, el estudiante resuelve un examen individual sobre
los diversos temas desarrollados en las prácticas grupales y
exposiciones.

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CICLO: SEXTO.
ROL: DOCENTE FACILITADOR.
 UNIDAD III:
La presente UNIDAD III, abarca los siguientes temas:

❑ SEMANA11: Proceso de Inconstitucionalidad.

EVALUACIÓN T3;

❑ SEMANA12: Proceso de Acción Popular;

❑ SEMANA 13: Proceso Competencial y precedentes vinculantes;

❑ SEMANA14: EVALUACIÓN T4, jurisdicción internacional;

❑ SEMANA 15: Jurisdicción internacional;

❑ SEMANA16: Evaluación final.

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ROL: DOCENTE FACILITADOR.
 IV. SEMANA 14.
❑ En la semana 14, abordaremos los siguientes temas, a saber:

Evaluación de T4; Jurisdicción Internacional.

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CICLO: SEXTO.
ROL: DOCENTE FACILITADOR.
 V. SESIÓN 2.
❑ En la sesión 2, desarrollaremos los temas que a continuación describimos:

Clase modelo: Jurisdicción Internacional: Casos emblemáticos.

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ROL: DOCENTE FACILITADOR.
 VI. INICIO.
¿QUÉ ES LA JURISDICCIÓN INTERNACIONAL?

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ROL: DOCENTE FACILITADOR.
VII. DESARROLLO:

“CASOS EMBLEMÁTICOS”.

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CICLO: SEXTO.
ROL: DOCENTE FACILITADOR.
 “LA CANTUTA”.

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ROL: DOCENTE FACILITADOR.
 “BARRIOS ALTOS”.

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ROL: DOCENTE FACILITADOR.
 “ESTERILIZACIONES FORZADAS”.

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 VIII. CIERRE:

El caso la Cantuta,

Conclusiones:
El caso Barrios Altos.

Esterilizaciones forzadas.

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ROL: DOCENTE FACILITADOR.
 REFERENCIAS:
➢ Figueroa Gutarra, Edwin: “Derecho Constitucional. Estudio sistemático y
comparado de los derechos fundamentales”. Tomo II. Adrus editores. Lima
junio de 2018;

➢ Ortecho Villena, Víctor Julio: “Procesos Constitucionales y su Jurisdicción”.

Rodhas editores. Trujillo enero de 2007;

➢ Pérez Casaverde: Derecho Constitucional y Derecho Procesal Constitucional.

Tomo II. Adrus editores. Lima, 2015;

➢ Constitución Política del Perú, disponible en:

https://www.congreso.gob.pe/Docs/constitucion/constitucion/index.html

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ROL: DOCENTE FACILITADOR.