Referencias:

ENSEÑANZA
Marino, J., Jaldo, R. E., & Arias, J. C. (2017). Neurociencia de las capacidades y los
procesos cognitivos. Retrieved from https://ebookcentral-proquest-
Involucra el conocimiento, el desarrollo de habilidades en todos los
ESTUDIO DEL SISTEMA NERVIOSO com.proxy.umb.edu.co
contextos, el desarrollo de habilidades de pensamiento, de comunicación
Cobos, A. &. (24 de octubre de 2019). bases neurológicas el aprendizaje . Obtenido
y sociales. de https://umb.instructure.com/courses/28469/files/3976373?
module_item_id=1277059
NEUROEDUCACIÓN

Herramienta para profesionales de la educación, para favorecer que el

proceso de enseñanza sea compatible con funciones cerebrales mediado
por formas de aprender.

enseñanza
APRENDIZAJE

Proceso por el cual los organismos modifican su conducta para adaptarse neurociencia neuroaprendizaje

a las condiciones del medio que los rodea. Cambio en el sistema nervioso neuroeducación
producto de las experiencias de los sujetos y que origina cambios
duraderos en la conducta.

Embriología desarrollo cognitivo

plasticidad aprendizaje memoria emociones

Sistema nervioso central --> 1. Habilidades aprendidas e interiorizadas

2. Percibir e interiorizar señales sensoriales. capacidad del -Motiva los procesos, Proceso por el que el conocimiento es Motor fundamental para el
placa neural --> tubo neural - codificado, almacenado, consolidado y aprendizaje, ayudan en la
-> Corteza sensorial sistema nervioso de ideas y estrategias. integración de conceptos,
posteriormente recuperado.
Maduración neuronal -->
3. Adaptación y consolidación de los sonidos de la transformarse, por -Estimula la gratificación contenidos e información a la
lengua (balbuceo) interna. Memoria implícita. es una memoria realidad.
sinaptogénesis --> poda
4. Formación de significados modificación de inconsciente de destrezas perceptivas y

sináptica.
6.
Experiencias formativas
vividas –> conexiones
neuronales –> desarrollo
5. Atender a más de un aspecto simultáneamente redes neuronales. -Activa los centros de La emoción en el cerebro está
motoras
Producción de palabras y oraciones asociación posterior del representado en el Sistema
Memoria explicita. es la memoria de Límbico formado por estructuras
7. Metacognición cerebro para trasmitir más personas, lugares y objetos que requieren una que se relacionan con respuestas
8. Lógica formal, consolidación de la personalidad y recuperación consciente.
alternativas de solución. fisiológicas ante estímulos
la identidad Consolidación: proceso en el que la memoria emocionales.
9. Pensar, orientar, autocontrol, adaptación de corto plazo se convierte en a largo plazo.

cognitivo y motor. conductual y emocional.