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Este documento proporciona instrucciones para responder preguntas sobre conversiones entre grados, minutos, segundos y radianes. También incluye ejercicios geométricos sobre triángulos y una escalera de bomberos. El estudiante debe usar la información dada para calcular valores desconocidos y representar ángulos.
Este documento proporciona instrucciones para responder preguntas sobre conversiones entre grados, minutos, segundos y radianes. También incluye ejercicios geométricos sobre triángulos y una escalera de bomberos. El estudiante debe usar la información dada para calcular valores desconocidos y representar ángulos.
Este documento proporciona instrucciones para responder preguntas sobre conversiones entre grados, minutos, segundos y radianes. También incluye ejercicios geométricos sobre triángulos y una escalera de bomberos. El estudiante debe usar la información dada para calcular valores desconocidos y representar ángulos.
información suministrada. 1. De las siguientes respuestas dadas por unos estudiantes sobre la equivalencia de 68,37° al sistema sexagesimal es: 8. Resolver un triángulo equivale a determinar el valor de los tres ángulos y los tres lados. A continuación, se dan los tres mínimos que necesitarás para resolver cada triángulo. 2. De igual manera si a los estudiantes se les pide 2 dar la equivalencia de 17°4´13” a notación decimal, la correcta es: a) Sen 36º = 5
3. La equivalencia de 5π/3 rad en grados
corresponde a:
9. Con los datos que se proporcionan, traza el triángulo
y calcula los elementos que faltan 4. Al solicitar a un estudiante expresar 210° en el : sistema circular, es decir en radianes, la respuesta correcta es:
Responde las preguntas 5 y 6 de acuerdo a la
información dada:
10.Una escalera de bomberos que mide 20 m de
longitud se apoya sobre una fachada. El ángulo que 5. La longitud del lado c es: forma el suelo con la escalera es de 75°. ¿Qué altura alcanza la escalera sobre la fachada?