I.E.

P ANTONIO RAIMONDI

MÓDULO DE CIENCIAS SOCIALES

DOCENTE: CYNTIA ELIANA HURTADO ROQUE II BIMESTRE IV UNIDAD GRADO Y SECCION: 4 TO “A-B”

TEMA N ° 05: COMBATE DE DOS DE MAYO Y GOBIERNO DE JOSÉ BALTA

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIAS PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Gestiona Comprende las identifique Realizan investigaciones sobre Explica hechos, procesos o problemas
responsablemente relaciones entre características del algunos personajes de esta históricos comprendidos durante el primer
los recursos los elementos gobierno de esa etapa, etapa de la historia, así como militarismo en el Perú, a partir de
económicos del sistema así como también emiten comentarios sobre evidencias diversas y el planteamiento de
económico y argumente un punto de hechos específicos de este hipótesis, utilizando términos históricos.
financiero. vista con respecto al periodo, para luego
conflicto, y al cómo fue argumentar sus puntos de Explica que el Estado toma medidas de
abordado por las vistas con respecto a los política económica, y que sanciona los
autoridades de la hechos suscitados y delitos económicos y financieros para
época finalmente asocian, términos garantizar la sostenibilidad y el desarrollo
históricos con el tema tratado económico del país.

Contexto económico peruano La economía del Perú estaba siendo acaparada por Francia,
PROCESO:
Inglaterra y Estados Unidos, las burguesías invertían capitales en países como el nuestro
porque podían obtener recursos y materias primas a bajo costo. Esto había despertado el celo de
España, que veía este mercado ofertante de materias de su pertenencia, así buscó excusas para que sus
excolonias estuvieran nuevamente bajo su poder.
Gobierno de Pezet (1863) A la muerte de San Román, Pezet asume
INICIO: la presidencia de la República a su regreso de Europa, durante su
¿Dónde ocurrió el combate de Dos de Mayo?
gobierno se inicia la Guerra contra España, siendo un presidente
débil ante la situación, lo que traerá
¿Qué comoparticiparon?
países consecuencia su caída.
Causas La monarquía de Isabel II, reina de España, buscaba recuperar el alto
nivel económico que alguna vez tuvo durante la Colonia. España no había reconocido
la independencia del Perú, por lo tanto, presionaba al Perú con el pago de la deuda que la Capitulación de
Ayacucho reconoció a los peninsulares. España ambicionaba la riqueza guanera que poseía el Perú para
solución de obtener el dinero que requería para costear de la recuperación de Gibraltar (Inglaterra).
Pretexto : El incidente de Talambo y la invasión a las islas El 4 de agosto, mientras la escuadra española está
en California (Estados Unidos), se produce la revuelta de los colonos vascos en la hacienda de Talambo
(Lambayeque) en la que un trabajador español de la colonia vasca fue asesinado y otros cuatro quedaron
heridos. Eusebio Salazar y Mazarredo, subdirector de asuntos políticos del Ministerio de Estado español, llega
al Perú a protestar ante el ministro Ribeyro por los excesos cometidos en Talambo. Utilizando como excusa
un supuesto maltrato, la Escuadra del Pacífico ocupó las islas de Chincha a cargo del almirante Pinzón,
izando la bandera española en las mismas.
Desarrollo de la guerra El gobierno peruano envió al coronel Francisco Bolognesi a Europa para adquirir
barcos: Huáscar, Independencia y Unión. Mientras los españoles reforzaron su posición con la llegada de
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Berenguela, Villa de Madrid, Blanca, Almansa y el acorazado «Numancia», en todos los países de América se
levantó la voz de protesta.
Un tratado vergonzoso El ambiente peruano era tenso y en medio de sucesivos cambios de gabinetes, cuyos
encargados pasaban uno tras otro, el presidente y Amistad en el barco Villa Madrid (buque español), más
conocido como el Tratado Vivanco-Pareja por la que el gobierno peruano se comprometió al pago de una
indemnización de 3 millones de pesos; asimismo, reconoció y aceptó pagar la deuda de la independencia con
España; el gobierno peruano aceptó el título de «Comisario Regio especial extraordinario de España en el
Perú» a Eusebio Salazar y Mazarredo.
La indignación popular y Prado Las críticas hacia este Tratado no se hicieron esperar; primero, desde el
Congreso cuando Ramón Castilla presentó manifestaciones en contra del presidente Pezet, motivo por el cual
fue deportado en febrero de 1865; posteriormente se produjo la rebelión en Arequipa (28 de febrero de 1865)
dirigido por el coronel Mariano Ignacio Prado. Llega a Lima a mediados de noviembre para derrotar a Pezet,
quien se asila en el barco británico Shear Water para ir rumbo a Inglaterra. De esta manera de inicia un
gobierno denominado la Dictadura de Prado. El gobierno nombra el «Gabinete de los talentos» formado por
los siguientes ilustrados personajes: José de Gálvez (ministro de Guerra), Toribio Pacheco (ministro de
Relaciones Exteriores), Manuel Pardo (ministro de Hacienda), José Simeón Tejada (ministro de Instrucción) y
José María Químper (ministro de Gobierno).
La Cuádruple Alianza Se produce la alianza militar con el gobierno chileno a quien España también le había
declarado la guerra, y más adelante la unión de Bolivia y Ecuador, esta fue la denominada «Cuádruple
Alianza», entre diciembre de 1865 y marzo de 1866.
Combates y el triunfo Combate de Abtao (7 de febrero de 1866) En el combate de Abtao lucharon juntos
contra España, Chile y Perú, en el cual participó don Miguel Grau, dirigiendo la Unión. El comandante Wllian
Rebolledo dirigió 57 cañones aliados; el español Pareja se suicidó cuando su escuadra perdió la Covadonga.

Combate de Dos de Mayo La escuadra española estaba conformada por siete buques de guerra, mientras
que la defensa peruana solo con cinco
El combate se inició a las 11:50 am con los primeros cañonazos españoles dados por la fragata Numancia.
Nuestro fuerte Santa Rosa y el monitor Victoria se encargaron de dar la
respuesta defensiva. A las cinco de la tarde, una bomba española produjo
una explosión en la torre de la Merced del cuartel Real Felipe, causándole
la muerte a José Gálvez. El bombardeo fue intenso por ambos bandos. Al
verse indefensos, los buques españoles se retiraron del Callao y
regresaron a la isla San Lorenzo. El 10 de mayo dicha flota dejó
definitivamente las costas peruanas. El puerto del Callao era un escenario
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bélico donde participaron estudiantes, artesanos, amas de casa, etc. Los defensores peruanos celebraron la
retirada como un gran triunfo que ratificaba la independencia del Perú y de América Latina. Para ponerle fin a
sus diferencias, en 1879, Perú y España firmaron el Tratado de Paz en París (Francia). Es así que ganar el
combate del Dos de Mayo nos dio seguridad y una fuerte sensación de patriotismo, pues fue la única victoria
militar que tuvimos durante el siglo XIX.
Consecuencias La consecuencia más importante de la Guerra contra España, es que el Perú y los países
latinoamericanos consolidaron su independencia frente a los intentos neocolonialistas de España. Asimismo,
estos países demostraron su capacidad de negociación diplomática y de evitar la política intervencionista
europea. El gobierno peruano contrajo deudas debido a la compra de los primeros barcos acorazados.
También durante la guerra se interrumpió los ingresos del Estado por la venta del guano, ya que las islas
estuvieron en poder de España durante el conflicto.

1. ¿Cuál es la causa principal de la Guerra contra España? CIERRE:

2. ¿Cuál fue el pretexto de España para declararnos la guerra?
3. ¿Quién era nuestro presidente cuando inicia la guerra?
4. ¿Con qué combate consolidamos finalmente nuestra independencia de España?
5. Aprender a pensar Define los siguientes términos:
Hacienda de Talambo
Tratado Vivanco-Pareja
Cuádruple Alianza
Callao
6. Análisis de imagen Un día y una noche, el pueblo peruano instaló un cañón (Blakely) de 500
libras, para la defensa del Callao. La fecha era las vísperas de la batalla de Dos de Mayo. El
enemigo era la escuadra española. Y la pieza de artillería que daría la primera salva de ese
histórico combate es hoy conocida como el Cañón del Pueblo. Actualmente es exhibido
gratuitamente a la entrada del Museo Submarino Abtao, muy cerca de la Fortaleza del Real Felipe,
en el Callao. Responde: a) ¿En qué siglo fue instalado este cañón y por qué?
_________________________________________ b) ¿Dónde se encuentra actualmente el Cañón
del Pueblo? _________________________________________ c) ¿Por qué el Cañón del Pueblo es
símbolo de patriotismo? _________________________________________ d) ¿Cuál es la
importancia de aprender de este interesante cañón? ___________________
7. Manejo de información Señala la función de los personajes durante la Guerra contra España.

José Gálvez, el héroe del Dos de Mayo En 1842, tras dejar el manejo de su hacienda en Cajamarca, ingresó al Convictorio de San Carlos. Tres
años más tarde se recibió como abogado, y se trasladó a trabajar a Cerro de Pasco y Tarma. En 1850, regresó a Lima, donde ejerció la docencia
en el colegio Nuestra Señora de Guadalupe, donde transmitió sus enseñanzas liberales a los estudiantes. Llegó a ser rector del colegio entre 1852
y 1853. En 1854 se adhirió a la causa de Ramón Castilla en contra de Rufino Echenique. Junto a Castilla, ayudó al establecimiento de la abolición
del tributo indígena y la esclavitud. Tras la victoria de la batalla de la Palma (1855) fue nombrado rector del Convictorio de San Carlos, antiguo
rival del Colegio Guadalupe. Gálvez criticó las acciones del gobierno de Juan Antonio Pezet durante el conflicto con España, lo que le valió ser
desterrado a Chile. De regreso al Perú, se unió a la revuelta iniciada en Arequipa por Mariano Ignacio Prado (1865). Al instalarse el gobierno de
Prado, asumió la secretariía de Guerra y Marina. Durante la Guerra contra España, organizó la defensa en el Callao en el combate de Dos de
mayo de 1866. En el fragor de la lucha, una descarga española impactó en la torre La Merced donde se encontraba Gálvez, lo que ocasionó su
muerte. Gran peruano, firme a sus ideales, su trayectoria lo demuestra, y sobre todo un amante de la patria, murió por el Perú y aquella libertad
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1. ¿Cuál fue la tendencia política de Gálvez?

2. ¿Qué demuestra su apoyo a Castilla?
3. ¿Por qué fue el encargado de organizar la defensa del Callao ante Guerra?
4. ¿Qué cualidades y hechos hacen a Gálvez un héroe del Perú?

INTRODUCCIÓN Al general Mariano Ignacio Prado sucedió en la Presidencia de la República el coronel José Balta y Montero combatiente de La
Palma y vencedor del 2 de mayo de 1866- quien asumió la función de Supremo Mandatario el 2 de agosto de 1868. El momento era poco feliz
para la Hacienda Nacional, porque la venta del guano había disminuido mucho desde años anteriores y la guerra con España nos había forzado a
contraer grandes deudas. Por tales razones el país se encontraba en una terrible crisis financiera y nadie quería aceptar el cargo de ministro de
Hacienda. La situación se puso incierta y llegó a decirse que el problema no tenía solución. Así las cosas, un joven de 30 años con antecedentes
comerciales, aceptó el temido Ministerio de Hacienda: se llamaba Nicolás de Piérola.

EL CONTRATO DREYFUS Autorizado por el presidente Balta y el Congreso, Piérola contrató -el 5 de julio de 1869- con la firma judío francesa
Dreyfus Hermanos, la venta de 2'000.000 de toneladas de guano por valor de 73'000.0000 de soles pagaderos en 2'000.000 de soles
adelantados, 700,000 soles mensuales y 5'000.000 de soles anuales para cancelación de la deuda externa. La operación resultó tan inesperada y
prometedora que el grueso pueblo desconfió y los políticos azuzaron las dudas populares con discursos y artículos periodísticos que atacaban al
presidente Balta y a su joven ministro de Hacienda. Pero el Congreso ratificó su confianza en Nicolás de Piérola en noviembre de 1870, y todos
tuvieron que aceptar poco después que el Contrato Dreyfus había salvado temporalmente al país de una total bancarrota. El prestigio de Nicolás
de Piérola fue, a partir de entonces, aumentando notoriamente.

LA CONSTRUCCIÓN DE FERROCARRILES Fue la gran "idea" de José Balta, quien empleo gran parte del empréstito en la construcción de
ferrocarriles. Las principales fueron: . Lima - Chancay . Mollendo - Arequipa . Lima - La Oroya . Pisco - Ica . Ilo - Moquegua . Eten - Ferreñafe .
Puno - Arequipa . Chiclayo – Patazo.
. La venta del guano hizo posible la modernización Del país a través Del establecimiento De ferrocarriles. Castilla montó la primera línea férrea De
Lima al callao iniciando toda una política que giró en torno al progreso y bienestar. El ingeniero que tuvo a su cargo gran parte de esta política
ferrocarrilera fue el norteamericano: Enrique Meiggs.

PRINCIPALES OBRAS * Se construyó el Hospital Dos de Mayo. * Se construyó el Puente Balta. * Se derrumbaron las murallas de Lima. * Se
construyó el Palacio de la Exposición. * Se construyó el Reloj de Pedro Ruiz Gallo. * Se establecieron bancos comerciales: Lima, Nacional,
Hipotecario Providencia, Londres y México. * Se inauguró la Compañía Sudamericana de Vapores. * Se construyó el Muelle Dársena del Callao. *
Se construyó por primera vez el' servicio de desagüe. * Se construyó la carretera Lima Huacho. * Se creó el pueblo de Salaverry. * Se dio gran
impulso a la industria azucarera (norte del Perú). * Se iniciaron las irrigacianes de la Costa. * Se impulsó la Educación Técnica. * Se creó la
Escuela de Agricultura (hoy Universidad Agraria) * Se firmo el armisticio con España en los EE.UU.
Principales hechos: * La primera ley que promulgó fue la Amnistía Política e invitó a personajes capaces de colaborar en su gobierno, incluyendo
opositores (Pedro Gálvez, Francisco García Calderón, Benjamín Cisneros).
* Heredó numerosas dificultades en el erario, un panorama económico desolador y un enorme déficit presupuestal, por lo que con la autorización
del Congreso inició una política de empréstitos. * El ministro de Hacienda, Dr. García Calderón, renunció al estar en desacuerdo con el presidente
Rufino Echenique. * El Parlamento dio a Piérola poderes especiales para solucionar el problema económico. * Para la venta del guano descartó a
los consignatarios peruanos y buscó mercado en Europa encomendado a Toribio Sáenz conseguir el mejor contrato

La Rebelión De los Hermanos Gutiérrez Al finalizar el gobierno de Balta se convocó a elecciones y salió elegido Manuel Pardo y La valle.
Entonces, un sector de los militares liderado por los hermanos Tomás, Marcelino, Marcelino y Silvestre Gutiérrez, militares del entorno de Balta se
sublevaron para que un civil no llegara a la presidencia. Tomas Gutiérrez, entonces ministro de Balta lo apresó y lo conminó a anular las
elecciones, pero Balta se negó. La población rechazó la sublevación, lo que originó la muerte de uno de los hermanos en la estación de trenes de
los Desamparados. Como represalia fue asesinado Balta, hecho que exacerbó los ánimos de la población limeña y desencadenó una serie de
acontecimientos sangrientos entre el 22 y 27 de julio de 1872. Los hermanos Gutiérrez terminaron linchados y colgados de la Catedral de Lima. A
pesar de su trágico desenlace esta sublevación fue significativa porque mostró como las fuerzas tradicionales de la sociedad se oponían al cambio
político y económico propuesto por el Partido Civil.
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 ¿Consideras negativo el contrato Dreyfus? https://www.youtube.com/watch?

v=Zl1naQJOOTE
 Elige una de las alternativas del cuadro y completa las oraciones

José Gálvez – Enrique Meiggs – José Balta – Manuel Pardo – Manuel Ignacio Prado – Pedro Diez Canseco
a) _________________fue el personaje que gritó: “españoles aquí os devolvemos el Tratado
del 27 de enero”
b) _________________fue el presidente asesinado a manos de uno de los hermanos Gutiérrez
c) _________________fue el empresario encargado de la construcción de líneas ferroviarias
d) _________________fue el militar que llevo a cabo el golpe de Estado para rechazar el
Tratado Vivanco-Pareja
e) _________________fue el presidente interino hasta en tres oportunidades
f) _________________fue el principal opositor de Balta

 Encuentra los siguientes términos en la sopa de letras

- BOLIVIA - CHILE - DREYFUS - ENRIQUE
-Mural
GALVEZ - GUTIERREZ
de las fiestas patrias; así demostrar - HENRY
su sentido patriótico - HERMANOS
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Producto
- NICOLAS de unidad: Mural de las fiestas
- PEDRO patrias; así demostrar su sentido patriótico A4 – FECHA DE
ENTREGA 20 DE JULIO

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guerra-del-pacifico-ntlr

¿Por qué se considera a Enrique como un niño héroe? ¿Cómo ratificó su amor por la patria?
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Producto de unidad: Mural de las fiestas patrias; así demostrar su sentido patriótico fecha de entrega : 20 de
julio