Comprensión lectora

Estrategias
¿Qué son?
Las estrategias tienen en común con todos los
demás procedimientos su utilidad para regular la
actividad de las personas, en la medida en que su
aplicación permite seleccionar, evaluar, persistir
abandonar determinadas acciones para llegar a
conseguir la meta que nos proponemos

ESTRATEGIAS ANTES DE Estrategias durante la Estrategias después

COMENZAR A LEER
Permitir que tengan
contacto libre con el texto.
Hacer uso de los
conocimientos previos de
predicciones, verificarlas.
los alumnos.
Permitir que los niños y
usted junto con ello,
establezcan propósitos
para leer el texto.
Formular preguntas a los
niños y que ellos también
se planteen preguntas a
partir del texto.
lectura de la lectura
Plantear preguntas
Elaboración de inferencias.
acerca del texto es decir
Reconstrucción del
continuamente formular
contenido con base en las
imágenes en la estructura y
Aclarar posibles dudas.
lenguaje del texto.
Revisar y comprobar la
propia comprensión
Formulación de opiniones
mientras se lee y tomar
sobre lo leído.
Expresión de experiencias y
medidas ante errores y
emociones personales
fallas.
relacionadas con el
contenido.