LECTURA N°1

Desde que la inscripción “conócete a ti mismo” fue colocada sobre el pórtico del templo
de Apolo en Delfos, en la antigua Grecia, hace 2500 años, los sabios han sabido que la salvación
del hombre depende del conocimiento de sí mismo. La religión, la filosofía y, más recientemente,
la psicología constituyen otros tantos intentos del hombre de explicar su verdadera naturaleza así
como el desarrollo de su personalidad.
Pero por mucho que hayamos aprendido de tales deliberaciones, algo sigue faltando: el
conocimiento de la naturaleza innata del hombre, el material genético que ha heredado de un
remoto pasado. Ese material consiste en las raíces biológicas de la anatomía y la conducta
humana, la armazón sobre la que el medio ambiente habría formado la verdadera naturaleza
humana. Solo el conocimiento de épocas anteriores a la aparición de la escritura podría decirnos
qué clase de criatura éramos entonces y cómo hemos llegado a ser lo que somos actualmente.
Los primeros estudios de la prehistoria humana se debieron, como tantas otras ciencias, a la
insaciable curiosidad del hombre. Ningún resultado práctico previeron quienes con tanta
paciencia y entusiasmo emprendieron la exploración y excavación de lejanas regiones: la única
recompensa a que aspiraban era la de un conocimiento mejor, lo cual constituye uno de los
mayores tesoros del hombre. Este conocimiento nos ha abierto una nueva perspectiva de nosotros
mismos. Durante los últimos quince años, multitud de testimonios fósiles y arqueológicos han
arrojado nueva luz sobre el proceso de la evolución del hombre. Actualmente, los fósiles no solo
nos familiarizan con el esqueleto del hombre prehistórico y los útiles de que se servía –sus
herramientas de piedra y hueso–, sino que, merced a ellos, estamos mejor informados sobre el
medio en que vivía, así como sobre su alimentación. su vida social y su conducta.

Pregunta Nº1
El texto trata fundamentalmente acerca.
A) del sentido de la inscripción “conócete a ti mismo”, del pórtico del templo de Apolo en Delfos.
B) del develamiento del material genético del hombre prehistórico a partir de los testimonios
fósiles hallados.
C) del estudio de la prehistoria humana como una forma de profundizar en el conocimiento del
hombre.
D) del papel que la curiosidad ha jugado en los estudios de la prehistoria humana y en las demás
ciencias.
E) de las investigaciones de los últimos años sobre el proceso de evolución del hombre y su
sociedad.

Pregunta Nº2
Del texto se puede inferir que el “resultado práctico” mencionado en el tercer
párrafo se refiere a
A) un conocimiento.
B) una posibilidad.
C) un descubrimiento.
D) una aplicación.
E) una hipótesis.

Pregunta Nº3
Resultaría falso suponer que, para el autor del texto, la evolución del hombre
entraña un cambio en su
A) alimentación.
B) hábitat.
C) conducta.
D) vida social.
E) naturaleza.
Pregunta Nº4
De lo mencionado en el texto, se puede inferir que el conocimiento de la
naturaleza humana implica considerar, principalmente, los aportes de la
A) paleoantropología.
B) paleografía.
C) sociobiología.
D) neuropsicología.
E) biogenética.

Pregunta Nº5
Si los conocimientos sobre el hombre derivasen exclusivamente de fuentes
documentales, desde la perspectiva del autor,
A) resultaría algo difícil conocer nuestra historia.
B) habría que traducir nuestro material genético.
C) jamás podríamos llegar a conocer nuestra esencia.
D) se podría describir mejor la naturaleza humana.
E) la religión, la filosofía y la psicología serían vanas.

LECTURA N°2
Las medidas para frenar el avance de la COVID-19 han tenido efectos sobre los recursos naturales
y han producido profundos impactos que afectan a los economías y, en consecuencia, a los
sectores sociales más vulnerables. Es así que se ha observado una disminución de los precios
globales de los combustibles fósiles, minerales y productos agropecuarios de exportación, la
reducción de la rentabilidad de las empresas, la merma de los ingresos fiscales y el
debilitamiento de las divisas regionales. Esto, a su vez, disminuye la capacidad económica de los
Gobiernos que es clave para la lucha contra la pandemia y sus impactos económicos y sociales.

Es en este contexto que los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para el año 2030 se ven
seriamente comprometidos. Por lo tanto, es fundamental garantizar una recuperación económica
sostenible, de manera que se pueda seguir avanzando hacia el logro de los ODS vinculados con la
gestión de los recursos naturales, entre los cuales destacan los siguientes: garantizar la
disponibilidad de agua y el acceso a la energía, lograr la seguridad alimentaria, conservar y utilizar
sosteniblemente los océanos y los recursos marinos, así como detener la pérdida de biodiversidad.
De esta forma, las medidas de recuperación pospandemia deberán enfocarse en reducir la
vulnerabilidad social y ambiental en el mediano y largo plazo, y así disminuir el riesgo de sufrir
impactos tan profundos como los actuales.

Rol de los recursos naturales en la pandemia por COVID-19 en América Latina y el Caribe

Adaptado de Comisión Económica para

América Latina y el Caribe (agosto 2020).
El rol de los recursos naturales ante la
pandemia por el COVID-19 en América
Latina y El Caribe. Recuperado de
https://www.cepal.org/es/enfoques/rol-
recursos-naturales-la-pandemia-covid-19-
america-latina-caribe
PREGUNTA 06
¿Cuál es el propósito central del texto?
A) Evidenciar los problemas económicos derivados de las restricciones para enfrentar la
emergencia sanitaria y social por la COVID-19.
B) Disipar las dudas sobre la relación entre economía y recursos naturales, pues es necesario
replantearla luego del impacto de la COVID-19.
C) Llamar la atención sobre la necesidad de contrarrestar la vulnerabilidad ambiental y social en
el contexto de la pandemia por la COVID-19.
D) Reflexionar acerca de los planteamientos y metas de la ODS para el 2030, ya que la COVID-19
ha frenado algunos de sus logros.

PREGUNTA 07
En el texto, el vocablo MERMA puede sustituirse por la palabra
A) disminución.
B) abstracción.
C) pérdida.
D) ausencia.

PREGUNTA 08
Según los Objetivos de Desarrollo Sostenible planificados para el 2030, ¿cuál o
cuáles de los siguientes enunciados no se alinean con los puntos especificados en el
texto?
I. Lograr disminuir la hambruna y la desnutrición a nivel mundial.
II. Desarrollar políticas públicas que promuevan el equilibrio en los ingresos.
III. Intensificar las campañas para respetar el tiempo de las vedas.
A) II y III B) solo II C) solo I D) I y III

PREGUNTA 09
A partir de la información presentada en el gráfico sobre el rol de los recursos
naturales en la pandemia por la COVID-19, se infiere que
A) la zoonosis es un problema que no está siendo considerado.
B) los humanos dependen de la transformación de la naturaleza.
C) los tratados internacionales sobre el medioambiente no son eficaces.
D) el descuido de estos recursos causaría graves problemas a la humanidad.

PREGUNTA 10
De acuerdo con la información del texto y del gráfico, se puede afirmar que, para
reducir la vulnerabilidad social y ambiental, es imprescindible
A) la exportación barata de materias primas.
B) una alta rentabilidad para las empresas.
C) una reactivación económica sostenible.
D) la reducción de los productos agropecuarios

LECTURA N°3
La mentira es un atributo casi inherente a la historia de la fotografía. No resulta extraño descubrir
que algunas capturas tienen poco de “instante decisivo” y mucho de escenificación, ya sean besos
furtivos o milicianos muertos en mitad de la batalla. Es decir, lo representado está lejos de ser un
relato sin contaminar.
Es lo que ha ocurrido con Madre migrante, un icónico retrato realizado por Dorothea Lange en
1936 para reflejar las dificultades económicas del pueblo estadounidense. Esta foto surge tras un
encargo de la Farm Security Administration (FSA), una institución creada por el gobierno de
Franklin D. Roosevelt para combatir la pobreza rural de diferentes formas.
Un libro publicado por el Museo de Arte Moderno de Nueva York ha sacado a la luz que la mítica
imagen, en realidad, fue retocada para eliminar un dedo que aparecía en primer plano. Se trata
de una modificación mínima, pero ha servido para reabrir el debate en torno a los límites de la
edición en el fotoperiodismo. ¿Es compatible un trabajo documental con la supresión de
elementos? ¿Cambia el valor de la historia? Y, en caso de que se permitiera la edición, ¿dónde está
la frontera?
Por tanto, el debate no estaría tan relacionado con la fotografía en sí como con el fotoperiodismo,
que teóricamente es el que debe acogerse a los principios éticos de la profesión. Esa es la razón
por la que algunos autores como Steve McCurry, autor de La chica afgana, ha terminado diciendo
que no es fotoperiodista después de que la agencia Magnum le retirase varias imágenes tras
descubrir que las manipulaba con Photoshop.

Luna. J. (2018) Dorothea Lange y la manipulación

en fotoperiodismo ¿dónde están los límites?
Recuperado de
https://www.eldiario.es/cultura/arte/Dorothea-
Lange-manipulacion-fotoperiodismo-
limites_0_846216242.html

PREGUNTA 11
El propósito central del autor del texto es
A) dar a conocer un ejemplo de la manipulación
política de las fotografías.
B) problematizar los límites relacionados con la edición en fotoperiodismo.
C) comentar la deshonestidad que tienen fotógrafos como Lange y McCurry.
D) mostrar la real historia de la famosa fotografía Madre migrante, de Lange.

PREGUNTA 12
En el párrafo final, el vocablo DESCUBRIR puede sustituirse por
A) denunciar.
B) inventar.
C) detectar.
D) decodificar.

PREGUNTA 13
En el primer párrafo, la expresión “lo representado está lejos de ser un relato sin
contaminar” alude al hecho según el cual
A) existen modificaciones que desvirtúan la historia de la foto primigenia.
B) la toma original de una fotografía es manipulada para su publicación
C) las representaciones visuales mostradas por el fotoperiodismo son nocivas.
D) la imagen aludida fue captada espontáneamente y no es una ficción.

PREGUNTA 14
La expresión de ............... del rostro de la mujer en la fotografía sirve a los
propósitos de la fotoperiodista Dorothea Lange, porque con esa imagen buscaba
representar ............... .
A) calma y resignación - el estoicismo de la población migrante en Estados Unidos
B) hartazgo y melancolía - el desamparo de la población femenina en aquella época
C) indiferencia y desasosiego - la necesidad de una revolución feminista estadounidense
D) cansancio y preocupación - las dificultades económicas del pueblo estadounidense

PREGUNTA 15
Es incompatible con el texto afirmar que la fotografía del fotoperiodismo es un
medio de registro
A) capaz de recibir intervenciones.
B) que se adapta a propósitos estatales.
C) que debe regirse por principios éticos.
D) cabalmente objetivo y transparente.