HABILIDAD VERBAL
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TEXTO 1
Hacia 1925, la producción y el bienestar progre-
saban en unas partes (Estados Unidos, Japón),
pero en otras no, pues vivían abrumadas por
paros y crisis económicas, como Gran Bretaña.
La deuda europea solo podía pagarse con oro
o mercancías, pero los norteamericanos frena-
ban sus importaciones con elevados derechos
de aduana e imponían sus exportaciones a
Europa. En 1914, los Estados Unidos debían
a Europa 3000 millones de dólares; en 1918,
los extranjeros debían entre 12 000 millones y
14 000 millones de dólares a los Estados Unidos.
Además, la producción en cadena aseguraba
un flujo ininterrumpido de nuevos productos
accesibles a todo el mundo. El automóvil, por
ejemplo, sustituyó al caballo. Henry Ford (1863-
1947) fue un pionero en ese sentido.
La revolución de índole técnica resultó impor-
tante para la aeronáutica. Los hermanos Wright
volaron por vez primera en América un aparato
«más pesado que el aire» (1903). La guerra
mundial aceleró los progresos de la aviación. El
Atlántico fue cruzado en 1919 desde los Estados
Unidos a las Azores y, en 1927, Charles Lindberg
enlazó New York con París.
Los norteamericanos se consagraron a la ex-
pansión económica. La reserva de oro, que era
de 1800 millones de dólares en 1919, alcanzó en
1928 los 4500 millones. Desde Antillas y México
hasta Chile y Argentina, constituían magníficos
mercados para los productos norteamericanos.
Solo existía un problema moral más que políti-
co-social: la prohibición de bebidas alcohólicas
impuestas en 1920.
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En 1928, triunfó el Partido Republicano y Herbert
Hoover, quien preconizaba el enriquecimiento
gracias a la elevada coyuntura económica, asumió
la presidencia por el período 1929-1933.
Carl Grimberg, «La gran crisis económica. La
crisis mundial de 1929». En Historia Universal.
Tomo 38. Chile, Ediciones Daimon, pp. 103.
1. La intención del autor gira en torno a
A) la reserva de oro de EE.UU. y la crisis
económica mundial.
B) la prosperidad americana durante la
gran crisis económica.
C) el progreso armamentista norteameri-
cano en el siglo XX.
D) la expansión económica americana a
partir de la guerra mundial.
E) causas de la gran crisis económica en
Europa de los años 30’
2. El vocablo CONSAGRARSE se puede reem-
plazar por
A) extenderse.
B) sacralizarse.
C) consolidarse.
D) dedicarse.
E) extenderse
3. Es compatible con el desarrollo textual
afirmar que
A) la revolución técnica se afianzó en
EE.UU. junto con la economía.
B) Europa únicamente podía pagar la
deuda con mano de obra barata.
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C) Japón se encontraba relegado en la
pugna por el dominio mundial.
D) el reemplazo de los caballos por el
automóvil se inició en Inglaterra.
E) En el año 1928 la reserva de dólares
llegó a alcanzar los 4500 millones.
4. Es posible deducir del texto que la venta
de productos a EE.UU. durante la época de
bonanza aludida
A) terminó por acelerar la creación del
auto por Ford.
B) consolidó la jerarquía mundial de países
como Japón.
C) determinó la proliferación de caballos
en toda Europa.
D) era gravosa debido a los elevados cos-
tos de aduanas.
E) terminó causando una gran deuda y
una crisis a nivel latinoamericano.
5. Si Estados Unidos hubiese rebajado las
costosas tasas aduaneras, probablemente,
A) la crisis mundial se habría replegado de
manera considerable.
B) las convulsiones en EE.UU. se habrían
extendido sin remedio.
C) Inglaterra habría tenido probabilidades
de pagar su deuda externa.
D) Japón se habría convertido en un país
marginal y sin recursos.
E) EEUU hubiera evitado entrar a un con-
flicto armado en Europa.
TEXTO 2
El nacimiento de la bioética se explica por fac-
tores históricos, científicos y sociales.
Desde mediados del siglo pasado los espectacu-
lares avances de las ciencias médicas abrieron
a la investigación científica campos inéditos y
aportaron indudables mejoras a la salud de los
pueblos, al tiempo que planteaban inesperados
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desafíos a la ética y la moral.
Cada nueva conquista de la biología y las
ciencias médicas se ha enfrentado a cuestio-
namientos fundados en concepciones religiosas
o éticas, como ocurre con la investigación con
embriones humanos, tema sumamente sensible
por tratarse de los orígenes de la vida, en el
que entran en juego concepciones morales e
intereses científicos e incluso financieros.
No se trata de hallazgos puntuales o aislados.
Estamos en presencia de una auténtica revolu-
ción biológica. En pocas décadas ha sido posible
definir las bases químicas de la herencia, el
código genético común a todos los seres vivos,
y establecer los fundamentos de la biología
molecular y de una nueva genética. Se sentaron
así los cimientos de la ingeniería genética; es
decir, de una tecnociencia que permite la ma-
nipulación y el intercambio de genes en y entre
las especies. El ser humano posee, pues, la ca-
pacidad de manipular y transformar el material
genético con propósitos prácticos e intervenir
incluso en su naturaleza biológica como especie,
sin duda el aspecto más inquietante desde
una perspectiva bioética.
Resulta evidente, entonces, que estos progresos
tienen repercusiones en la concepción misma
de lo humano y plantean problemas trascen-
dentales de índole ética, social y legal, en los
que la bioética está llamada a intervenir para
establecer un justo y difícil equilibrio entre el
progreso de la investigación médica y el respeto
de la vida humana.
6. En el texto, el vocablo INQUIETANTE tiene
el sentido específico de
A) emocionante.
B) ignorado.
C) cuestionable.
D) trascendental.
E) indiferente
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7. La intención principal que se desarrolla en
el texto es
A) la bioética y la revolución biológica se
desarrollan paralelamente para garan-
tizar la vida de la especie humana.
B) desde mediados del siglo pasado, la
biología ha revolucionado, en especial,
el conocimiento de la genética.
C) la capacidad de manipulación genética
alcanzada por la biología debe ser
cuestionada por la bioética.
D) la bioética está llamada a intervenir
para evitar que la actual revolución
biológica atente contra la vida humana.
E) como debemos dejar de lado aspectos
relacionados a la ética y la moral con
el fin del desarrollo de la ciencia.
8. Con respecto a la ingeniería genética es
incompatible aseverar que
A) constituye el logro más sofisticado de
la actual revolución biológica.
B) en su desarrollo, es inevitable que
cuestione el papel de la bioética.
C) es objeto de cuestionamientos funda-
dos en concepciones religiosas.
D) tiene conocimiento del código genético
común a todos los seres vivos.
E) no está exenta de aplicar fundamentos
éticos por la naturaleza de sus investi-
gaciones.
9. Del texto se deduce que la investigación
con embriones humanos
A) tiene muchas limitaciones por la inter-
vención de la bioética.
B) está sujeta, incluso, a presiones ajenas
al ámbito científico.
C) descubre el interés por conocer aún
más del código genético.
D) evidencia las concepciones religiosas
de los que la cuestionan.
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E) su análisis no reviste riesgo alguno en
la violación de derechos relacionados a
lo ético.
10. Si la revolución biológica implicara resguar-
do de la vida de la especie humana,
A) se atenuarían los cuestionamientos
desde las concepciones religiosas.
B) se incrementarían las investigaciones
para precisar el código genético.
C) la ingeniería genética manipularía sin
restricción los genes humanos.
D) la intervención de la bioética en dicha
revolución sería innecesaria.
E) se estaría poniendo en riesgo aspectos
de índole ético, social y legal.
TEXTO 3
Un documento cayó en manos del Ejército
Rojo a finales de la Segunda Guerra Mundial y,
como tantos otros informes, acabó olvidado en
un archivo ruso. Durante casi setenta años ha
pasado desapercibido, clasificado como Dnevnik
(diario) y arrinconado en un archivo militar ruso
en Podolsk, una ciudad industrial ubicada al sur
de Moscú. Hasta que fue descubierto en 2013.
Nikolaus Katzer, director del Instituto Histórico
Alemán en Moscú, lo ha descrito como «un
documento estremecedor de una importancia
histórica excepcional». Se trata de los diarios
oficiales de Heinrich Himmler, uno de los princi-
pales dirigentes del Partido Nazi, quien fue jefe
de las SS y responsable directo del Holocausto.
Himmler fue un personaje sombrío, un fanático
del misticismo ario, que se suicidó al ingerir una
cápsula de cianuro en mayo de 1945, evitando
ser juzgado por sus crímenes de guerra.
Los diarios oficiales de Himmler, de unas mil
páginas, fueron mecanografiados por ayudan-
tes del jerarca nazi en los años 1937-1938 y
1944-1945. Los documentos ofrecen detalles
escalofriantes sobre los quehaceres diarios de
Himmler y ayudan a completar su diario de
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1941-1942, publicado en 1999. El nuevo docu-
mento se publicará en dos volúmenes a finales
de 2017, pero de momento el diario alemán Bild
publicará extractos del mismo.
Los documentos revelan el ajetreo diario que
vivía Himmler: reuniones con burócratas, con
generales de las SS, con líderes extranjeros
como Benito Mussolini y visitas a los campos
de concentración, entre ellos Auschwitz, Sobibor
y Buchenwald. Una de las notas, publicada en
Bild, hace referencia a un discurso que hizo Him-
mler antes líderes de la SS en la ciudad ocupada
de Poznan: «Entre nosotros podemos hablar de
ello abiertamente, pero nunca lo hablaremos en
público. Me refiero a la evacuación de judíos, la
extinción del pueblo judío».
De una banalidad insultante, las notas cuen-
tan que Himmler recibió un masaje antes de
ordenar la ejecución de diez polacos. También
instó a las SS a entrenar a perros para mantener
separados a los prisioneros de Auschwitz. Los
documentos describen al jefe nazi jugando a las
cartas, contemplando el firmamento o viendo
una película. «Himmler era un monstruo de las
contradicciones. Por un lado, fue un despiadado
ejecutor que pronunció sentencias de muerte y
que planeó el Holocausto. Por otro lado, fue un
meticuloso cuidador para la élite de las SS, para
su familia, amigos y conocidos», afirma Matthias
Uhl, historiador y director de este proyecto de
investigación sobre los diarios de Himmler,
según recoge International Business Times.
11. El tema central del texto es
A) el descubrimiento de un diario de Him-
mler en los archivos rusos.
B) el despiadado carácter de H. Himmler
durante la Segunda Guerra.
C) las reveladoras declaraciones de Him-
mler sobre la decisión final.
D) los rasgos más resaltantes de los ada-
lides nazis como Himmler.
E) Un diario en donde se relata los motivos
por la cual se suicidó Himmler.
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12. En el texto, la palabra INSULTANTE connota
A) vacilación. B) impiedad.
C) carencia. D) indignación.
E) desprecio
13. Es incompatible con el desarrollo textual afir-
mar que el problema de la ejecución de judíos
A) fue soslayado por cierto sector de las
famosas Schutzstaffel.
B) era ampliamente conocido por el círculo
más íntimo de las SS.
C) constituía un secreto que era conocido
solo por amigos de Hitler.
D) era abordado herméticamente incluso
entre miembros de las SS.
E) Himmler se opuso abiertamente a los
maltratos en contra del pueblo judío.
14. Es posible deducir que Himmler, cuando se
trataba de los judíos,
A) actuaba con impiedad solo con los que
eran de ascendencia polaca.
B) prefería soslayar el dolor de estos y por
ello se aplicaba masajes.
C) carecía por completo de indolencia y
evidenciaba más bien desprecio.
D) en ciertos momentos se mostraba como
un férreo defensor de estos.
E) alguna vez presentó misericordia por
estos prisioneros
15. Si Himmler hubiera actuado con desdén en
el cuidado de la élite de las SS, posiblemen-
te
A) Hitler habría muerto solo, ante la inmi-
nente derrota de los nazis.
B) carecería de un perfil contradictorio,
mezcla de crueldad y cariño.
C) el archivo ruso habría quemado sus
diarios por ser irrelevantes.
D) la élite nazi lo habría ajusticiado de
inmediato por su deslealtad.
E) la élite en el momento menos pensado
lo hubiera ajusticiado.
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