PLANIFICACIÓN CURRICULAR ANUAL (BACHILLERATO TÉCNICO)

1. DATOS INFORMATIVOS
Figura Profesional: INFORMÁTICA Nombre del docente: LIC. GUILLERMO Año Lectivo: 2022 – 2023
PAZMIÑO
Grado/Curso: 2do BT Paralelo: E F Módulo Formativo: DISEÑO Y DESARROLLO WEB

2. TIEMPO
Evaluación del aprendizaje e Total de semanas clases Total de periodos
Carga horaria semanal No. Semanas de trabajo
imprevistos
( multiplicar carga horaria semanal x
4 40 4 36 el total de semanas de clases). 4* 36 =
144
3. EJES TRANSVERSALES – VALORES
Respeto Honestidad Justicia Solidaridad Autenticidad
Equilibrio y madurez Aceptación
Escucha Empatía Verdad
personal Incondicional
4. OBJETIVOS GENERALES
Objetivo del módulo formativo: Comunicar y difundir
OBJETIVOS DE LA FIGURA PROFESIONAL: Optimizar el tratamiento de la información utilizando herramientas multimedia y
información mediante el procesamiento automático, utilizando lenguajes de aplicaciones de desarrollo WEB de nivel intermedio, de
programación, bases de datos, herramientas ofimáticas, redes informáticas, acuerdo a los requerimientos del cliente.
herramientas web, sistemas operativos y soporte técnico; proponiendo
soluciones creativas e innovadoras que respondan a los requerimientos de los
usuarios, aplicando procedimientos y metodologías informáticas vigentes.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE TRABAJO
TIEM
OBJETIVOS PO EN
TITULO DE LA EVALUACIÓN
ESPECIFICOS DE ORIENTACIONES SEMA
N.º UNIDAD DE CONTENIDOS
LA UNIDAD DE METODOLOGICAS NAS
TRABAJO
PLANIFICACIÓN INSTRUMENT
TÉCNICAS
OS
 HTML, páginas web, páginas
estáticas, páginas dinámicas,
protocolos IP, navegadores
Definir los
Conceptos básicos de (browsers). Cuaderno.
1 conceptos 8
web. Lenguaje HTML. Estructura de una Realizar visitas a entidades que
básicos de WEB. Resúmenes.
página Web. Formato del texto de una realizan trabajos de diseño
página Web. Formato de página Web, publicitario y desarrollo de sitios Esquemas.
listas. web, para observar un proceso de la evaluación
producción completo, diagnóstica, en
Actividades las evaluaciones
Lenguaje HTML. Estructura de una identificando sus etapas, las concretas
Definir los las formativas y
HTML: ETIQUETA página Web. Formato del texto de una técnicas y herramientas para 10
2 BASICAS
etiquetas básicas de
página Web. Formato de página Web, utilizadas. sumativas de
HTML. identificar el parcial, así como
listas. Gestionar la visita de un experto
nivel de logro en las
en el área a la institución
alcanzado por evaluaciones
ETIQUETAS PARA Identificar Etiquetas para inserta imágenes. educativa, para que comente a los los
INSERTAR imágenes, tablas, Etiquetas para insertar tablas. estudiantes de Informática sus quimestrales 10
3 estudiantes en (propuesta de
IMÁGENES, enlaces en las Tablas avanzadas. experiencias acerca de trabajos de
el desarrollo reflexión
ENLACES páginas web. Etiquetas para crear enlaces:tipos. diseño publicitario y desarrollo de de
Etiquetas para crear formularios. sitios web. metacognitiva).
aprendizajes
Cómo crear Formularios en Revisar páginas web con
conceptuales, Plantear
HTML diferente contenido y finalidades
procedimental ejercicios con
Etiqueta <form> (comerciales, educativas,
es, situaciones que
Etiqueta <input> gubernamentales, entre otras),
actitudinales. constituyan retos
Atributo type con el propósito de analizar
Formativa a ser resueltos
Definir las etiquetas Valores de atributo type en comparativamente sus
Sumativa por los
FORMULARIOS EN html para insertar formularios HTML estructuras, identificando
4 estudiantes. 8
UNA PAGINA WEB. formularios en una Ejemplo de formulario html con semejanzas y diferencias en su
página web. atributo type diseño y funcionalidad. Se han
Crear una desplegable con Generar espacios de análisis de realizado
opciones HTML situaciones de diseño y trabajos en el
Etiqueta <select> construcción de soluciones web. aula.
Etiqueta <option>
Ejemplo de un campo
desplegable en formularios HTM.
 CAJA DE HERRAMIENTAS ( BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA ) OBSERVACIONES
(Utilizar normas APA VI edición)
 https://recursos2.educacion.gob.ec/encasa-tecnico/
 https://www.aulaclic.es/html/index.htm
BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA (Utilizar normas APA VI edición)
El gran libro de HTML5, CSS3 y Javascript, Primera edición, 2012,© 2012 Juan Diego Gauchat,
© MARCOMBO, S.A. 2012, Gran Via de les Corts Catalanes, 594, 08007 Barcelona
www.marcombo.com
Equipo Vértice. (2009). Técnicas avanzadas de diseño web. España: Publicaciones Vértice S.L.
Aubry,C. (2012). HTML5 y CSS3 Revolución del Diseño de Sitios Web. Barcelona- España: Ediciones ENI
 Portal de Recursos Educativos Digitales.
 Textos digitales.
 Educación Virtual Educativo Digital.
 Educación Virtual Bachillerato AVA.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE(S): MSc. GUILLERMO PAZMIÑO NOMBRE DEL COORDINADOR CTP. MSc. Jerson Calahorrano Terán.
LIC. Raúl Remache VICERRECTOR (E)

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 3/07/2023 Fecha: 3/07/2023 Fecha: 3/07/2023