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Refuerzo / Gramática / Unidad 8 Atención a la diversidad

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Nombre:______________________________________________________ Año y sección:_____________

La oración compuesta: yuxtaposición y coordinación


1. Encierra entre paréntesis las oraciones de cada 4. Clasifica las oraciones en el cuadro.
oración compuesta. Luego, subraya el enlace
coordinante. a) Vive cerca del colegio; no obstante, casi siem-
pre llega tarde.
a) El testigo hizo su declaración, pero no dio los b) Vamos caminando o tomamos un taxi.
detalles.
c) Buscamos información en la biblioteca o inves-
b) Jugó hasta muy tarde; sin embargo, no se tigamos en internet.
cansó.
d) Me duele mucho la cabeza, pero no tengo nin-
c) Ana María no come carne ni bebe alcohol. guna pastilla.
d) No quería molestarte y me marché e) ¿Saldrás sola u Omar vendrá a recogerte?
rápidamente.
f) Se cortó el cabello y salió presuroso a la calle.

2. Convierte estas oraciones compuestas por yuxta- Copulativas Adversativas Disyuntivas


posición en compuestas por coordinación. 6

a) Ayer llovió; hoy es un día soleado.


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___________________________________________ 5. Extrae y copia las oraciones compuestas del
siguiente texto. Luego, señala con paréntesis las
b) Tenemos poco tiempo; lograremos el triunfo. oraciones que las componen.
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El jinete recorrió extensas llanuras, atravesó
___________________________________________ sierras, vadeó ríos… Al fin llegó al pueblo y
descabalgó. Se acercó a su casa, pero estaba
c) Estudia enfermería en el día; en la tarde realiza
cerrada con troncos y piedras. Llamó a la puer-
sus prácticas en un hospital.
ta; nadie respondió. Solo se oía el canto de los
___________________________________________ gallos: estaba amaneciendo.
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6. Une las oraciones de ambas columnas utilizando
d) No lo conozco; no sé su nombre. conjunciones o locuciones conjuntivas para que
___________________________________________ resulten oraciones compuestas coordinadas.
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• Lee el texto. • Corre las cortinas.
3. Completa las siguientes oraciones con una con- • No te ayudará. • Presentas tus
junción o locución conjuntiva de la clase que se quejas.
indica: • ¿Deseas café?
• No clasificaron.
• Te acercas a la • ¿Prefieres té?
COPULATIVA ventanilla.
• Haz un resumen.
a) Lee las indicaciones ________ inicia la opera-
Santillana Comunicación 5
• Abre la ventana. • Intentaré
ción.
• Fue al taller. resolver algunos
b) El cielo se nubló _____ cayeron las primeras problemas.
gotas. • Entrenaban durísimo.
• Pidió ayuda al
• No tengo mucho mecánico.
ADVERSATIVA tiempo.
• Te hará la vida
a) No iré, ________ mandaré el trabajo. • Postularás en febrero. imposible.
b) Es un muchacho hábil; ________, tiene proble- • Lo harás el
mas para comunicarse. próximo año.

DISYUNTIVA 7. Escribe tres oraciones compuestas por coordina-


a) Terminaré la encuesta ____ no podré entregar- ción de cada tipo.
la al supervisor. • Copulativas • Disyuntivas • Adversativas
b) ¿Vienes conmigo ____ Olga te llevará?5

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