ESCUELA PRIMARIA

“TIERRA Y LIBERTAD”
EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE
SEXTO GRADO GRUPO “B”
ESPAÑOL
NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.
Entrevista a la señora Perla Jiménez sobre el tránsito a la hora de entrada de la escuela:
La señora Jiménez tiene dos hijos en la escuela, uno en quinto y otro en tercer grado. Ella nos
comentó que sale de su casa rumbo a la escuela a las 7:15 horas para llegar a tiempo y evitar
el tránsito a la puerta de la escuela. Todos los días llega a las 7:45 horas a dejar a sus hijos.
Hace la fila en el carril de los automóviles para que alguien del personal los apoye al bajar y
entrar a la escuela. Les indica que estén listos para bajar rápido y no retrasar a sus
compañeros.
“Mis hijos estuvieron castigados en la dirección de la escuela porque entraron tarde”(esto lo
comento muy molesta) “llegamos a la misma hora de siempre, pero había más automóviles
que de costumbre y tardaban mucho en avanzar. Los padres de familia comenzaron a pararse
en doble fila, lo que entorpeció más el tránsito, yo opte por bajarme con los niños cuando
faltaban escasos minutos para las 8:00 a.m., pero no podíamos pasar por que el tumulto en la
puerta no nos dejaba. Así que entraron cinco minutos tarde. (Después me enteré de que un
padre de familia estaba, en su coche frente a la puerta de la escuela, terminando de revisar la
tarea de su hijo). A parte de que esta persona provocó un caos, los niños que entraron tarde
fueron castigados”.
1. ¿Cuál era el apellido de la señora de la entrevista?
a). Perla
b). Jiménez
c). Sánchez
2. ¿De qué trataba la entrevista que le hicieron a la señora?
a).Sobre la educación de sus hijos
b). Sobre el tránsito de la escuela
c). Sobre el
castigo de su hijo
3. ¿A qué hora llega diariamente la señora Jiménez a la escuela?
a). 7:15
b). 7:30
c). 7: 45
4. ¿Por qué le gustaba a la señora Jiménez llegar temprano a la escuela?
a). Para que no se retrasarán sus hijos
b). Para evitar el tránsito de la escuela
c).
Para que le diera tiempo
5. ¿Por qué llego tarde?
a). Se descompuso el coche
b). Por culpa del tráfico
c).
Se
durmió
6. Supongamos que tú le vas a hacer una entrevista a una persona de que hace todos los
días cuando se despierta, escribe 3 preguntas que le harías.
1. _________________________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________________________
3. __________________________________________________________________________________
INSTRUCCIONES: Ordena las siguientes palabras de manera alfabética.
Camión, gato, foco, perro, sopa, burro, tomate, hotel, dedo, bigote, maquina, tamarindo,
azucena, zapato, disco, teléfono, casa, jugo, lupa, vino.
1. _________________________________
2. ________________________________
3._________________________________

4. ______________________________

5. _________________________________

6. ______________________________

7. _________________________________

8. _______________________________

¿Qué es una METÁFORA? ____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Realiza una descripción de la siguiente fotografía usando en algunos momentos METÁFORAS. ___________________________________ 19. __________________________________ 18. __________________________________ 15. ____________________________________ INSTRUCCIONES: Completa el siguiente cuento de terror: Una fría noche de invierno caminaba por el obscuro bosque un grupo de niños quienes junto con su maestro planeaban realizar un campamento en las afueras del pueblo. _________________________________ 14.9. ________________________________ 11. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ ______________INSTRUCCIONES: Contesta lo que se te pide. _________________________________ 12. 1. platicaban y cantaban deseosos de llegar a un castillo abandonado donde dormirían esa noche bajo la luz de una gran fogata que ya pensaban construir. _________________________________ 10. ________________________________ 13. __________________________________ 16. ___________________________________ 17. vivió un malvado hechicero que había destruido las aldeas cercanas con monstruos que el construía en su laboratorio escondido bajo el castillo y que fue destruido por los campesinos quienes nunca encontraron al malévolo doctor hechicero. __________________________________ 20. . Sin embargo lo que no sabían es que en ese castillo hace muchos años. Ellos a pesar de los frío y obscuro que estaba el camino. jugaban.

En tu boca las preciosas perlas. b). Claro. Informativo c). Figura literaria a). 1. Formal.Y sin embargo se mueve” D). que 4. B). Es una figura poética que realza la característica más transmite con viveza. importante de un personaje. INSTRUCTIVO: Elabora un instructivo para construir un papalote. C). b). Instructivo.. Lenguaje directo que se d). ¿Cuál es la definición de metáfora? a). Reportaje d). B). “Todos los caminos llevan a Roma” c). 2. ¿Qué lenguaje se utiliza en un instructivo? b). D). Aliado de quien cocina b). Introducción y entrevistas. ¿Cuál de las siguientes expresiones es una metáfora? a). Suspenso y falta de clímax._______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Contesta las siguientes preguntas subrayando la respuesta correcta. Escuché naturaleza. Personajes extraños y acontecimientos inexplicables c). preciso y claro c). informal y preciso. Trasladar el significado de una palabra a otra debido a utiliza en los reportajes una comparación entre ellas. Personajes extraños y desarrollos predecibles. 3. ordenado y preciso. ¿Qué tipo de texto es un recetario de cocina? a). Claro. los colores de la . atractivo y claro. ¿Cuáles son características de un cuento de terror? a). 5. “. atractivo.

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