UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO

EMPATIA PARA RESOLVER

PROYECTO INTEGRADOR
ARQUITECTURA
JESUS GAEL MERCED CASTAÑEDA
MARIA HUITRON GOMEZ
1. Revisa el siguiente video y reflexiona sobre la siguiente pregunta: ¿Qué futuro
te gustaría crear?
Platicando con varias personas y analizando llegamos a la conclusión de que los seres
humanos somos ignorantes, todo fuera diferente si hacemos conciencia de nuestro actos
mi futuro y el ciertas personas seria el ideal que no fuéramos tan egoístas y sobre todo
materialistas e interesados en lugar de buscar el interés propio e enriquecernos, buscar
soluciones para resolver ciertos problemas actuales como lo que estamos viviendo
actualmente con las olas de calor fuertes todo esto se debe al calentamiento global lo que
ocasionamos con toda la contaminación que nosotros provocamos dañando ecosistemas,
nuestros hogares y claro nuestra vida, tenemos que solucionar dicho problema ya que
dependemos de ellos tales como el aire que respiramos, el agua que bebemos y sobre
todo la contaminación a nivel general. El futuro que me gustaría crear seria que fuéramos
mas consientes y menos codiciosos respecto a lo económico e intereses propios respecto
a cuidar el medio ambiente, el agua y sobre todo el planeta en general, algunas ideas
serian limpiar ríos, mares, playas debido a la basura que hay, contaminar menos con
respecto a los residuos de empresas.

2. Escribirás una sola palabra que describa el problema que consideras más
urgente por resolver en tu comunidad.

CONTAMINACION

3.Debrerás argumentar cuáles son las razones por las que consideras que es
un problema.
Calentamiento global, elevaciones de temperatura, contaminación ambiental, ríos
contaminados. Debido a la contaminación es que se desatan estos factores que
como se lee no es uno ni dos son más.
4. Asistirás a un lugar en el que puedas observar el problema, y
documentarás todo: fotografías, audios y videos, para compartirlos con el
resto de los integrantes del equipo y así poder dialogar sobre lo que
identifican relevante del problema que seleccionaste.

5. Escribe, a modo de lluvia de ideas, todas las palabras que relacionan con
el problema, y utilicen las diferentes herramientas del Toolkit de esta
asignatura: “Check list”, “Diagrama de Ishikawa”, “Lotus Blossom” y
“Problem Statement Sketch”.
Lotus Blossom
Problem Statemen Skech

6. Tendrás que definir cuál es el problema central que atenderás del

tema seleccionado al inicio y deberás escribir la declaración de éste.
Utiliza el siguiente formato para formularlo:

El problema de la contaminación necesita que tengamos mas

conciencia hacer un cambio para el bienestar de todos y de todo lugar
para seguir evitando que contaminemos lo que nos da vida y felicidad
ya que nos estamos haciendo daño a nosotros mismo, al planeta y a
nuestras futuras generaciones, cada vez mas le damos un mal uso y
cuidado a nuestro planeta y si se quiere llegar a un cambio radical.
Para evitar esto evita comprar productos con menos empaques como
plásticos, unicel, hule, etc.
7. Ahora que ya tienen la formulación completa del problema definido,
acércate nuevamente a un lugar en el que suceda el problema y
entrevista a los involucrados para obtener más información. Recuerda
generar evidencia de este proceso: fotografías o videos.
Entrevista a Antonia Gonzales

Entrevista a Valentín Castañeda

8. Realiza una conclusión, desde tus experiencias personales, en qué

cambia tu percepción del problema con los procesos de observación y
entrevista.

Es importante que tomen en cuenta que los integrantes del equipo pueden ser de
diferentes disciplinas, por lo que escuchar la percepción del otro puede ser muy
enriquecedor para tratar de comprender diferentes puntos de vista

9. Ahora, realizarás la siguiente actividad. Tendrás que completar el

siguiente formato:
Yo Gael Merced identificaba el problema como una situación grave, que requiere
atención inmediata, una vez que se hace el proceso observación, identifico que
mis prejuicios sobre el problema es que como ciudadanos deben tomar más
conciencia del problema, sin embargo, me percibo empático en tratar de exigir
respeto por el medio ambiente y no seguir contribuyendo en su deterioro. También
comprobé que como ciudadanos que somos debemos tener conciencia ya que en
todo lo relacionado con el tema de la contaminación y me parece fundamental
investigar más sobre el tema en educar a la población crear conciencia con el
planeta para frenar la contaminación de nuestro entorno en el que todo ser
humano necesita para vivir.

El uso de la tecnología en la interacción con la naturaleza de las

personas puede tener diversos enfoques y aplicaciones. Aquí hay
algunos ejemplos de cómo la tecnología puede influir en nuestra
relación con la naturaleza:

1. Educación ambiental: La tecnología puede ser utilizada como una

herramienta para educar a las personas sobre el medio ambiente y
fomentar una mayor conciencia y comprensión de los problemas
ambientales. Por ejemplo, las aplicaciones móviles y los sitios web
pueden proporcionar información sobre la biodiversidad local, las
prácticas de conservación y los impactos ambientales de nuestras
acciones.

2. Monitoreo y conservación: La tecnología puede ser utilizada para

monitorear y conservar los recursos naturales. Por ejemplo, los
dispositivos de seguimiento por GPS y los drones se utilizan para
rastrear y estudiar el comportamiento de especies en peligro de
extinción. Además, los sensores y las redes de monitoreo ayudan a
recopilar datos sobre la calidad del agua, la calidad del aire y otros
aspectos ambientales.

3. Acceso a la naturaleza: Para aquellos que no tienen fácil acceso a

áreas naturales, la tecnología puede proporcionar una experiencia
virtual inversiva. Por ejemplo, los videos y las imágenes en alta
definición pueden transportar a las personas a entornos naturales,
permitiéndoles explorar y aprender sobre diferentes ecosistemas.

4. Energías renovables: La tecnología juega un papel fundamental en

la transición hacia fuentes de energía más limpias y renovables. El
desarrollo de paneles solares, turbinas eólicas y otras tecnologías de
energía renovable ayuda a reducir la dependencia de los combustibles
fósiles y disminuir los impactos ambientales asociados.

12. Con toda la evidencia que has generado en los pasos anteriores, diseña
una radiografía del problema que muestre de dónde surge, sus conexiones, sus
relaciones con otras áreas, actores principales, causas y consecuencias.
13. Crearás una cuenta de Instagram en la que subirás todo lo que consideres
necesario para mostrar a otros las características del problema, cómo se refleja y
vive específicamente en esa zona o entidad y qué aspectos podrían generar
empatía. La liga de Instagram y su contenido con las diferentes evidencias de los
procesos solicitados, será la entrega final de esta Actividad.

https://instagram.com/empatia__contaminacion?igshid=MmIzYWVlNDQ5Yg==

Referencias:
Prince Ea. (2015). Queridas Generaciones Futuras: Perdón [archivo de video].
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?
v=eRLJscAlk1M&feature=youtu.be The Economist. (2017). Facial recognition
technology will change the way we live | The Economist [archivo de video].
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?
v=nT_PXjLol_8&feature=youtu.be Castañeda Naranjo, L. A. y Palacios Neri, J.
(2015). Nanotecnología: fuente de nuevos paradigmas. Mundo Nano. Revista
Interdisciplinaria en Nanociencias y Nanotecnología, 7(12), 45–49.
https://doi.org/10.22201/ceiich.24485691e.2014.12.497
ONU. Organización de las Naciones Unidas. (2020). Objetivos de Desarrollo
sostenible. Recuperado de:
https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/