UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA MARÍA

FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA

CIVIL Y DEL AMBIENTE
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA
AMBIENTAL

CURSO:
FISICO-QUIMICA

TÍTULO:
INVESTIGACION FORMATIVA DE EQUILIBRIO QUÍMICO HOMOGÉNEO Y
HETEROGÉNEO

INTEGRANTE:
CALDERON ARIAS, SANTIAGO MATIAS F.A.I.C.A.; Campus U.C.S.M. Arequipa, PERÚ)
CASTRO GAMARRA, KATERINE ISABEL F.A.I.C.A.; Campus U.C.S.M. Arequipa, PERÚ)
DELGADO ARROYO, CESAR ENRIQUE F.A.I.C.A.; Campus U.C.S.M. Arequipa, PERÚ)
GONZALEZ BARRIOS, DIEGO BENNY F.A.I.C.A.; Campus U.C.S.M. Arequipa, PERÚ)
MEZA ZEGARRA, YVAN ALEJANDRO F.A.I.C.A.; Campus U.C.S.M. Arequipa, PERÚ)

DOCENTE:
FLORENCIO MARIO LÓPEZ PONCE

AREQUIPA – PERÚ
2023
 EQUILIBRIO HOMOGÉNEO Y
HETEROGÉNEO
1. RESUMEN:

El equilibrio puede ser clasificado en dos categorías principales: equilibrio homogéneo y

equilibrio heterogéneo. A continuación, te proporcionaré un resumen de cada uno de ellos:

Equilibrio Homogéneo: En un sistema en equilibrio homogéneo, todos los componentes y

fases presentes son uniformes y mezclados en la misma fase. Esto significa que no hay
distinción clara entre las diferentes partes del sistema y todas las sustancias están distribuidas
de manera uniforme. Por ejemplo, una solución de sal en agua representa un equilibrio
homogéneo, ya que la sal se disuelve de manera uniforme en el agua y no hay fases separadas.

Equilibrio Heterogéneo: En contraste, el equilibrio heterogéneo implica la presencia de

diferentes fases y componentes distintos en el sistema. Esto significa que hay una separación
física o visual entre las partes del sistema. Por ejemplo, el equilibrio entre el hielo y el agua
líquida a 0°C es un ejemplo de equilibrio heterogéneo, ya que existen dos fases claramente
distintas: el hielo sólido y el agua líquida.
En ambos casos, el equilibrio se refiere a un estado en el que no hay cambios netos observables
en el sistema a nivel macroscópico. Aunque las moléculas individuales pueden estar en
constante movimiento y experimentar reacciones, la cantidad total de sustancias y las
propiedades macroscópicas del sistema se mantienen constantes.
En resumen, el equilibrio homogéneo se refiere a sistemas donde los componentes y fases están
uniformemente mezclados, mientras que el equilibrio heterogéneo involucra diferentes fases y
componentes físicamente separados. Ambos tipos de equilibrio son importantes conceptos en
la química y la física, y su comprensión es fundamental para el estudio de reacciones y procesos
químicos.

2. ABSTRACT:
Equilibrium can be classified into two main categories: homogeneous equilibrium and
heterogeneous equilibrium. Next, I will provide you with a summary of each of them:
Homogeneous Equilibrium: In a system in homogeneous equilibrium, all the components and
phases present are uniform and mixed in the same phase.

Heterogeneous Equilibrium: In contrast, heterogeneous equilibrium implies the presence of

different phases and distinct components in the system. This means that there is a physical or
visual separation between the parts of the system. For example, the equilibrium between ice
and liquid water at 0°C is an example of a heterogeneous equilibrium, since there are two
clearly different phases: solid ice and liquid water.
 3. INTRODUCCIÓN:

El equilibrio químico es un concepto fundamental en la química que describe el

estado en el cual una reacción química alcanza una estabilidad dinámica. En este
estado, las velocidades de las reacciones directa e inversa son iguales, lo que
resulta en la constancia de las concentraciones de los reactivos y productos a lo
largo del tiempo. Sin embargo, es importante destacar que el equilibrio químico
no significa que las concentraciones de los componentes sean necesariamente
iguales, sino que se mantienen constantes.
El equilibrio químico puede presentarse en dos formas distintas: homogéneo y
heterogéneo. El equilibrio homogéneo se produce cuando todos los reactivos y
productos de una reacción química se encuentran en la misma fase. Por ejemplo,
si consideramos una reacción en solución acuosa, donde tanto los reactivos como
los productos están disueltos en agua, estaríamos frente a un equilibrio químico
homogéneo. En este caso, las moléculas o iones de las sustancias reaccionantes
se mezclan libremente y pueden interactuar entre sí en cualquier punto del
sistema.
Por otro lado, el equilibrio químico heterogéneo ocurre cuando los reactivos y
productos de una reacción química se encuentran en diferentes fases. Esto
significa que los componentes pueden estar en forma de sólidos, líquidos o gases,
lo que genera interfaces entre las fases. Por ejemplo, la reacción de formación de
hielo a partir de agua líquida y vapor de agua se da en un equilibrio químico
heterogéneo, ya que involucra dos fases distintas. En este tipo de equilibrio, las
concentraciones de los componentes pueden depender de factores como la
presión y la temperatura, y la superficie de contacto entre las fases desempeña un
papel importante en el establecimiento del equilibrio.
El estudio del equilibrio químico homogéneo y heterogéneo es esencial para
comprender cómo las reacciones químicas alcanzan un estado de equilibrio y
cómo se ven afectadas por diferentes variables. La comprensión de estos
conceptos permite predecir y controlar las condiciones necesarias para alcanzar
un equilibrio químico deseado, lo que tiene aplicaciones prácticas en la industria
química, la síntesis de compuestos y la optimización de procesos químicos.
 4. OBJETIVOS:

·Establecer cualitativamente el equilibrio químico de una reacción reversible homogénea.

·Determinar la constante de equilibrio y la composición de un sistema químico o viceversa.

·Predecir la influencia de la variación de las condiciones sobre un sistema en equilibrio,
aplicando el Principio de Le Chatelier.
·Evaluar cuantitativamente la constancia del producto de solubilidad de diversas sales y
predecir la formación de precipitados y/o solubilidad de estas en solución acuosa.

5. MARCO TEÓRICO:
El equilibrio químico es un concepto fundamental en la química que describe el estado en el
cual una reacción química alcanza una tasa de avance constante y las concentraciones de los
reactivos y productos se mantienen constantes en el tiempo. Este equilibrio está regido por la
ley de acción de masas, que establece que la velocidad de una reacción química es proporcional
al producto de las concentraciones de los reactivos elevadas a sus coeficientes
estequiométricos. (A,P,J 2017)

5.1. EQUILIBRIO HOMOGÉNEO:

En el caso de un equilibrio homogéneo, todos los componentes de una reacción química se
encuentran en la misma fase, ya sea líquida, gaseosa o acuosa. Un ejemplo común de equilibrio
homogéneo es la disociación de un ácido en agua. Por ejemplo, el ácido acético (CH3COOH)
se disocia en iones acetato (CH3COO-) e iones hidrógeno (H+). La constante de equilibrio,
expresada como Keq, se determina a partir de las concentraciones de los productos y reactivos
en equilibrio.A continuación, se tiene un ejemplo de equilibrio químico homogéneo y de su
respectiva constante de equilibrio:

Siendo:

Cabe recordar que el equilibrio químico se produce cuando la velocidad de reacción directa es
igual a la velocidad de reacción indirecta. (C,R 2017)
5.2. EQUILIBRIO HETEROGÉNEO:
Un equilibrio heterogéneo, los componentes de una reacción química se encuentran en
diferentes fases. Un ejemplo clásico es el equilibrio entre el agua en estado líquido y el hielo
en estado sólido a una temperatura de 0°C. En este caso, el agua y el hielo coexisten en un
equilibrio dinámico, donde la velocidad de fusión del hielo es igual a la velocidad de
congelación del agua. El equilibrio heterogéneo también puede involucrar sistemas sólido-gas
o líquido-gas, como la evaporación del agua líquida. (P, 2016)
Un ejemplo claro de equilibrio heterogéneo es la descomposición a alta temperatura del
carbonato de calcio sólido formando óxido de calcio sólido y dióxido de carbono gaseoso:

Siendo:

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
• Atkins, P., & de Paula, J. (2017). Physical Chemistry. Oxford University Press.
Editorial Oxford University Press (Pag 23-43)
 • Chang, R. (2017). Química. McGraw-Hill. Editorial RAYMOND CHANG Pag (56-
65)
• Petrucci, R. H., Herring, F. G., Madura, J. D., & Bissonnette, C. (2016). Química
general: Principios y aplicaciones modernas. Pearson. Editorial California State
University, San Bernardino. F. Geoffrey Herring

7. MATERIALES Y MÉTODOS:
6.1. MATERIAL PRIMER EXPERIMENTO:

6.1.1. Materiales:
· Tubo de prueba (6)
· Piceta
· Cuentagotas
· Gradilla
6.1.2.Reactivos:
· Solución de K2CrO4 0,1N
· Solución de HCl 1M
· Solución de K2Q2O7 0,1N
· Solución de KOH 1 M
6.1.3.MÉTODOS:
A) Tomar dos tubos de ensayo limpios y al primer tubo añadir aproximadamente 1mL de
solución de K2Cr2O4, y al segundo tubo 1 mL de solución de K2Cr2O7. Rotular y
anotar el color de cada disolución.
a) Tubo N° 1, 1 ml de K2Cr2O4 color amarillo
b) Tubo N° 2, 1 ml de K2Cr2O7 color naranja
B) Poner 10 gotas (aproximadamente 0,5 mL) de cada solución en dos tubos de prueba
diferentes. Añadir, gota a gota KOH IM sucesivamente a cada disolución, hasta
observar un cambio de coloración en uno de los tubos. Por comparación con la
muestra patrón determinar el compuesto obtenido. Anotar los colores. . Guardar estos
tubos para el paso siguiente.
a) Tubo N° 1, 10 gotas de Cromato de potasio + añadir gota a gota KOH 1 M hasta
ver si hay cambio de color, si no hay significa que no reacciona.
b) Tubo N° 1, 10 gotas de Dicromato de potasio + añadir gota a gota KOH 1 M
hasta ver si hay cambio de color, si no hay significa que no reacciona.
Ecuaciones moleculares: K2Cr2O7 + 2KOH → 2 K2Cr2O4 + H2O (Rx)
Naranja Incoloro Amarillo Incoloro
c)Tubo N° 2, 10 gotas de cromato de potasio + añadir gota a gota KOH 1 M.
Ecuaciones moleculares: K2Cr2O4 + KOH → Rx (amarillo) /Rx=>no
reacciona/
Ecuaciones Iónicas: Cr2O72- + 2OH-1 → 2CrO42- + H2O

C) Poner 10 gotas de cada solución en dos tubos distintos. Añadir gota a gota HCl 1M a
cada tubo, hasta observar cambio de coloración en uno de los tubos. Comparar el
color con las muestras
a) Tubo 10 gotas de cromato de potasio + HCl 1 M
b) Tubo 10 gotas de Dicromato de potasio + HCl 1 M
 Ecuación molecular: 2K2Cr2O4 + 2 HCL → K2Cr2O7 + 2KCl + H2O
Amarillo Incoloro naranjado Incoloro

Ecuación molecular: K2Cr2O7 + HCl --------- RX

Ecuación Iónica: CrO42- + 2H+ → Cr2O72- + H2O
D) Añadir KOH 1N, gota a gota a uno de los tubos preparados en el paso 3, hasta
observar un cambio de coloración.
K2Cr2O7 + 2KOH → 2K2CrO4 + H2O
E) Añadir HCl 1M, gota a gota a uno de los tubos preparados en el paso 2 hasta observar
un cambio de coloración. Escribir la ecuación química en sus dos formas.
2K2CrO4 + 2HCl → K2Cr2O7 + H2O

6.2. MATERIAL SEGUNDO EXPERIMENTO:

6.2.1. Materiales:
· Matraz Erlenmeyer de 250 mL
· Pipeta graduada de 10 mL
· Luna de reloj
· Varilla de vidrio
· Termómetro
· Vaso de precipitado de 250 mL (2)
· Embudo y papel filtro
· Bureta graduada
· Soporte universal
6.2.2.Reactivos:
· Ba(OH)2 en cristales
· Indicadores: fenolftaleína o rojo de metilo
· HCI 0.1N valorado
6.2.3.MÉTODOS:
A) Cargar la bureta con una solución de HCI valorado, hasta la marca cero. Cerciorarse
de la ausencia de burbujas en el vástago de salida y en el cuerpo de la bureta. Colocar
en el soporte universal.
B) En un vaso de precipitado de 250 mL limpio y seco agregar 50 mL de agua destilada
y añadir aproximadamente 2 g de hidróxido de bario anhidro, agitar hasta saturación
completa utilizando una varilla de vidrio.

Ø Diluir 2 g de hidróxido de bario en 50 ml de agua destilada

C) Separar la solución saturada (para lo cual emplear el embudo y papel de filtro) filtrar la
solución a un vaso de precipitado provisto de una luna de reloj. ¿Para qué?

Filtrar la solución y tapar con una luna de reloj, para evitar la carbonatación con el CO2
del medio ambiente.

D) Con una pipeta graduada tomar alícuota 15 mL de la solución saturada y agregar a un

matraz de 250 mL limpio y seco y adicionar 3 gotas de indicador fenolftaleína.
 * En un Matraz de 250 ml agregar 15 ml de la solución de hidróxido de bario
más 25 ml de agua destilada

*Adicionar 3 gotas de fenolftaleína.

E) Efectuar la titulación adicionando gota a gota solución de HCI; agitar constantemente,

hasta la aparición del color rosa débil. Anotar el gasto de la solución de HCI.

* Bureta HCl 0,1 M

*Matraz 15 ml + 3 gotas de fenolftaleína color violeta titular hasta que vire de color de
violeta al Incoloro.

Fig 2. Muestra de los tubos de ensayo en reacción química heterogénea.

7. RESULTADOS Y DISCUSIÓN:

A) Resultado de Equilibrio Homogéneo:

En un recipiente de 5 litros de capacidad se introducen 0.1 mol de una sustancia A, 0.1 mol de una
sustancia B y 0.1 mol de otra C, todas ellas gaseosas. El sistema alcanza el equilibrio a la
temperatura de 500 K, de acuerdo a la ecuación química:

2 A(g) + B(g) —> 2C(g)

a) Razona en qué sentido evolucionará la reacción hasta que alcance el equilibrio.

b) Calcula las concentraciones de cada especie en el equilibrio.

c) Determina el valor exacto de Kc.

d) ¿Cuál será la presión parcial de cada uno de los gases en el equilibrio?

e) Calcula el valor de Kp .

SOLUCIÓN:

a) El sistema evoluciona hacia la derecha, es decir, de manera que se forma más producto.

b) [A] eq= 1,6.10-² M; [B] eq= 1,8x10-² M; [C] eq=2.4x10-² M

c) Kc= 125 M-¹

d)Pa = 0,66 atm; Pb=o,74 atm; Pc=0.98 atm

e)Kp= 2.98 atm-¹

B) Resultado de Equilibrio Heterogéneo: Se establece el equilibrio PCl5 (g) ⇆ PCl3 (g) +

Cl2 (g) calentando 10,4 g de pentacloruro de fósforo a 1500C en un recipiente de 1 L y se observa
que la presión total que se alcanza en el equilibrio es 1,91 atm. a) Calcule las concentraciones molares
de todas las especies en el equilibrio. b) Calcule las constantes del equilibrio Kc y Kp. c) Justifique
cómo afecta a la disociación de PCl5 un aumento de la presión del sistema, por reducción de
volumen, a temperatura constante. Datos. R = 0,082 atm·L·mol−1·K−1. Masas atómicas: P = 31,0; Cl
= 35,5.
8. CONCLUSIONES:
Equilibrio químico homogéneo:
● El equilibrio químico homogéneo ocurre cuando todos los componentes de la reacción
se encuentran en la misma fase.
● En el equilibrio químico homogéneo, la constante de equilibrio se establece en
función de las concentraciones de los reactivos y productos en la misma fase.
● La constante de equilibrio y la ecuación de equilibrio permiten predecir la posición
del equilibrio y las relaciones entre las concentraciones de los reactivos y productos.
● Los resultados del equilibrio químico homogéneo proporcionan información sobre las
condiciones necesarias para alcanzar el equilibrio y cómo los cambios en las
condiciones pueden afectar la posición del equilibrio.
● La comprensión del equilibrio químico homogéneo es esencial para el diseño y
control de reacciones químicas en solución acuosa u otras fases homogéneas.
Equilibrio químico heterogéneo:
● El equilibrio químico heterogéneo ocurre cuando los componentes de la reacción se
encuentran en diferentes fases, como sólidos, líquidos y gases.
● En el equilibrio químico heterogéneo, la constante de equilibrio se establece en
función de las presiones parciales de los gases y las concentraciones de los sólidos o
líquidos puros.
● Los resultados del equilibrio químico heterogéneo muestran cómo las concentraciones
de los componentes en diferentes fases y la superficie de contacto entre las fases
afectan la posición del equilibrio.
● Además de la constante de equilibrio, otros factores como la temperatura también
influyen en el equilibrio químico heterogéneo.
● La comprensión del equilibrio químico heterogéneo es importante para el diseño y la
optimización de procesos químicos que involucran reacciones en diferentes fases y el
uso de catalizadores.
8. ANEXOS:

Fig 1. Muestra de los tubos de ensayo en reacción química homogénea

 CUESTIONARIO
EQUILIBRIO HOMOGENEO Y HETEROGENEO
1.-¿Cuáles son los factores que afectan el equilibrio químico en una reacción homogénea
y cómo se pueden medir y controlar en el laboratorio?
Los factores que afectan el equilibrio químico en una reacción homogénea incluyen la
concentración de los reactivos y productos, la temperatura, la presión y el volumen. Estos
factores se pueden medir y controlar en el laboratorio utilizando técnicas analíticas, como
espectrofotometría, cromatografía, termometría y manómetros.
2.-Explica cómo se puede determinar experimentalmente la constante de equilibrio de
una reacción heterogénea y qué desafíos específicos pueden surgir al realizar estas
mediciones.
Para determinar experimentalmente la constante de equilibrio de una reacción heterogénea, es
necesario medir las concentraciones de los reactivos y productos en equilibrio. Esto puede ser
complicado debido a la presencia de fases diferentes, como sólidos y líquidos, lo que requiere
técnicas específicas, como la cromatografía gaseosa o líquida, la espectroscopia de infrarrojo
o la gravimetría.
3.-¿Cuál es la relación entre la concentración de los reactivos y productos en una reacción
en equilibrio homogéneo y cómo se puede establecer esta relación en el laboratorio?
La relación entre la concentración de los reactivos y productos en una reacción en equilibrio
homogéneo está determinada por la estequiometría de la ecuación química balanceada. En el
laboratorio, se pueden realizar experimentos donde se varíe la concentración de los reactivos y
se mida la concentración de los productos para determinar la relación entre ellas.
4.-Describe una estrategia experimental para determinar la influencia de la temperatura
en el equilibrio de una reacción heterogénea y cómo se pueden interpretar los resultados
obtenidos.
Para investigar la influencia de la temperatura en el equilibrio de una reacción heterogénea, se
pueden realizar experimentos en los que se varíe la temperatura y se mida el cambio en la
concentración de los reactivos y productos en equilibrio. Estos datos se pueden utilizar para
calcular la constante de equilibrio en diferentes temperaturas y determinar si la reacción es
endotérmica o exotérmica.
5.-Explora las limitaciones y dificultades asociadas con el estudio del equilibrio químico
en sistemas heterogéneos y cómo se pueden abordar en el laboratorio para obtener
resultados confiables y significativos.
El estudio del equilibrio químico en sistemas heterogéneos puede presentar desafíos debido a
la dificultad para medir con precisión las concentraciones de las diferentes fases y para
establecer una relación cuantitativa entre ellas. Para abordar estas limitaciones, es importante
utilizar técnicas analíticas adecuadas, como la extracción, la centrifugación o la titulación, y
realizar experimentos cuidadosamente diseñados y repetidos para obtener resultados confiables
y significativos.
6.-¿Cómo se puede determinar experimentalmente el cambio en la entalpía (ΔH) de una
reacción química?
El cambio en la entalpía de una reacción química se puede determinar experimentalmente
utilizando calorimetría. Se realiza un experimento en un calorímetro, donde se mide el flujo de
calor entre el sistema y el entorno. A partir de las mediciones de temperatura y calor absorbido
o liberado, se puede calcular el cambio en la entalpía de la reacción.

7.- ¿Cuál es la relación entre el equilibrio químico y la constante de equilibrio (K)?

El equilibrio químico se alcanza cuando la velocidad de la reacción directa es igual a la
velocidad de la reacción inversa, lo que resulta en la formación de productos y la regeneración
de los reactivos. La constante de equilibrio (K) representa la relación de las concentraciones de
los productos y los reactivos en el equilibrio y es una medida de la posición del equilibrio. Si
K es grande, la reacción favorece la formación de productos, mientras que si K es pequeña, la
reacción favorece la formación de reactivos.

8.- ¿Cuál es la diferencia entre un equilibrio homogéneo y un equilibrio heterogéneo?

Un equilibrio homogéneo ocurre cuando todos los reactivos y productos de una reacción
química se encuentran en la misma fase, ya sea gaseosa, líquida o sólida. Por otro lado, un
equilibrio heterogéneo ocurre cuando los reactivos y productos se encuentran en diferentes
fases. Esto puede incluir una combinación de fases gaseosas, líquidas y sólidas en el sistema
en equilibrio.

9.- ¿Cuál es la importancia del principio de Le Chatelier en el equilibrio químico?

El principio de Le Chatelier establece que cuando un sistema en equilibrio es sometido a una
perturbación, se producirá un cambio en el sistema para contrarrestar esa perturbación y
restablecer el equilibrio. Por lo tanto, el principio de Le Chatelier es importante para predecir
cómo un cambio en las condiciones (como temperatura, presión o concentración) afectará la
posición del equilibrio y las proporciones relativas de los reactivos y productos.

10.- ¿Cómo se pueden utilizar los diagramas de equilibrio (diagramas de fases) para
comprender y predecir el comportamiento de un sistema en equilibrio?
Los diagramas de equilibrio, también conocidos como diagramas de fases, representan las
diferentes fases y las regiones de equilibrio en un sistema en función de la temperatura, la
presión y la composición. Estos diagramas son herramientas útiles para comprender y predecir
el comportamiento de un sistema en equilibrio, ya que permiten identificar las condiciones de
temperatura y presión en las cuales se formarán o desaparecerán ciertas fases, y también
brindan información sobre las proporciones relativas de las fases presentes en el equilibrio

11.- ¿Cuál es la diferencia entre el equilibrio químico y el equilibrio termodinámico?

El equilibrio químico se refiere al estado en el que la velocidad de la reacción directa es igual
a la velocidad de la reacción inversa, mientras que el equilibrio termodinámico implica el
equilibrio de todas las propiedades termodinámicas del sistema, como la temperatura, la
presión y la entropía. Mientras que el equilibrio químico se centra en las tasas de reacción, el
equilibrio termodinámico se relaciona con el estado de equilibrio en general.

12.- ¿Cómo afecta el cambio de presión a un sistema en equilibrio químico?

Según el principio de Le Chatelier, un cambio en la presión de un sistema en equilibrio químico
afectará la posición del equilibrio si hay un cambio en el número total de moles de gas en la
reacción. Un aumento en la presión favorecerá la formación de productos si hay menos moles
de gas en el lado de los productos, y viceversa.

13.- ¿Cuál es la importancia del equilibrio químico en la industria?

El equilibrio químico es fundamental en la industria para controlar y optimizar las reacciones
químicas. Permite maximizar la producción de productos deseados y minimizar la formación
de subproductos no deseados. Además, el conocimiento del equilibrio químico es esencial para
el diseño de reactores químicos y la optimización de procesos industriales, lo que ayuda a
mejorar la eficiencia y reducir los costos de producción.

14.- ¿Cómo se puede alterar el equilibrio químico utilizando catalizadores

Los catalizadores pueden acelerar la velocidad de una reacción química sin ser consumidos en
el proceso. Al proporcionar una ruta de reacción alternativa con una menor barrera de energía
de activación, los catalizadores permiten que la reacción alcance el equilibrio más rápidamente.
Sin embargo, los catalizadores no alteran la posición del equilibrio, ya que afectan por igual
tanto la reacción directa como la inversa.

15.- ¿Cuál es la relación entre el equilibrio químico y el pH en una solución acuosa?

En una solución acuosa, el equilibrio químico entre un ácido y su base conjugada determina el
pH de la solución. El pH es una medida de la concentración de iones de hidrógeno (H+) en la
solución y está relacionado con la constante de equilibrio de la reacción ácido-base. Un cambio
en la concentración de ácido o base afectará la posición del equilibrio y, por lo tanto, influirá
en el pH de la solución.