EL EQUILIBRIO QUÍMICO: UN EQUILIBRIO DINÁMICO

CHEMICAL EQUILIBRIUM: A DYNAMIC EQUILIBRIUM

Autores:
1. Karoll Tatiana Guzmán Lozano, 2. Andrés Felipe Hernández Lozano, 3. Christian Daniel
Espejo Quevedo.
1. ktguzmanl@ut.edu.co, 2. afhernandezlo@ut.edu.co, 3. cdespejoq@ut.edu.co.
Programa: Química Grupo: 2
Fecha de realización y de presentación: 08-02-2023 | 11-02-2023
RESUMEN.
El principio de Le Chatelier dice cómo actúa una reacción ante una perturbación del
equilibrio químico, esto quiere decir que una reacción se encuentra en equilibrio cuando su
concentración de reactivos y productos son iguales, este equilibrio se puede ver alterado por
diferentes factores (Temperatura, presión o concentración). Por lo tanto, en el laboratorio
para comprobar este principio se sometieron a dos pruebas de equilibrio químico. Siendo la
primer prueba variación de temperatura donde las sustancias, rosada y azul en butanol; se
calentaron mediante un baño maría, y se usó hielo para enfriar la sustancia, donde se
obtuvo que las reacciones endotérmicas desplazaban su equilibrio hacia la derecha. La
segunda prueba cambios de concentración; mediante la adición de gotas de una sustancia a
la otra y agregando agua destilada se altera su concentración inicial. Obteniendo como
resultado que la reacción busca minimizar el efecto de cambio, concluyendo así que; se
cumple el principio el principio de Le Chatelier.
Palabras clave: Equilibrio químico, cambios de temperatura, reacción endotérmica y
exotérmicas, concentraciones y reacciones reversibles
ABSTRACT
Le Chatelier's principle tells how a reaction acts when a chemical equilibrium is disturbed,
this means that a reaction is in equilibrium when its concentration of reactants and products
are the same, this equilibrium can be altered by different factors (temperature, pressure or
concentration). Therefore, in the laboratory to verify this principle, they were subjected to
two chemical equilibrium tests. Being the first temperature variation test where the
substances, pink and blue in butanol; they were heated by means of a water bath, and ice
was used to cool the substance, where it was obtained that the endothermic reactions shifted
their equilibrium to the right. The second test concentration changes; by adding drops of
one substance to the other and adding distilled water, its initial concentration is altered.
Obtaining as a result that the reaction seeks to minimize the effect of change, thus
concluding that; The principle of Le Chatelier is fulfilled.
Keywords: Chemical equilibrium, temperature changes, endothermic and exothermic
reactions, concentrations and reversible reactions.
 MARCO TEORICO.
EQUILIBRIO
En el estudio de la viabilidad de un proceso químico en lo referente a una reacción química,
cabe preguntarse en primer lugar si la reacción ocurrirá y en que extensión se producirá, y
en segundo lugar, si la reacción procederá a una velocidad apreciable. La respuesta a ambas
preguntas la encontramos en la termodinámica y en la cinética química respectivamente.
(Izquierdo, J. F., & Torres, J. F. I. 2004).
En una reacción química reversible, el estado de equilibrio se alcanza a partir de los
reactivos o de los productos de la reacción. A medida que se forman las primeras partículas
del producto de reacción, se combinan entre sí para dar lugar a los reactivos iniciales. Por
otro lado, a partir de los productos de la reacción, ocurre el proceso inverso, después de un
cierto intervalo de tiempo, las velocidades de reacción en ambas direcciones directa e
inversa son iguales, alcanzando un estado de equilibrio químico.
Así, la composición del sistema permanece invariable y las propiedades macroscópicas del
sistema (color, presión, concentraciones, temperatura y volumen) no varían con el tiempo.
Macroscópicamente, el equilibrio químico es estático, sin embargo, a nivel microscópico, la
reacción procede en ambas direcciones, estando así en presencia de un equilibrio dinámico.
En la representación simbólica de sistemas en equilibrio químico se utiliza el símbolo ⇌
para indicar que el sistema está en equilibrio. Por ejemplo, la siguiente ecuación:
H2 (gramo) + I2 ( gramo) ⇌ 2HI( gramo) Ecuación 1: Ejemplo de reacción de
equilibrio
traduce el equilibrio, en fase gaseosa, establecido entre el hidrógeno molecular (H 2) y el
yodo molecular (I 2) con yoduro de hidrógeno (HI).
En el curso del estudio de los sistemas en equilibrio, el físico y químico francés Henry Le
Châtelier y el físico alemán Karl Ferdinand Braun descubrieron de forma independiente lo
que ahora se conoce como el principio de Le Châtelier. Estos científicos demostraron que
cuando se produce una perturbación en un sistema en equilibrio (cambio de temperatura,
concentración o presión, entre otros) la balanza se desplaza en la dirección de contrarrestar
ese cambio, hasta alcanzar un nuevo estado de equilibrio. (Ferreira Fernández, R. 2015).
El equilibrio químico se clasifica en homogéneo o heterogéneo según el número de fases
involucradas. Para los sistemas cuyos constituyentes están todos en una sola fase, el
equilibrio se llama equilibrio homogéneo. En sistemas donde los constituyentes están
distribuidos en varias fases, el equilibrio se clasifica como equilibrio heterogéneo.
EXPRESIÓN DE LA CONTANTE DE EQUILIBRIO
Según lo establecido en Bard, A. J.,1970, una reacción en la cual los reactivos se convierten
en productos y estos se transforman en reactivos, en el mismo recipiente de reacción, tiende
de manera natural al equilibrio, sin importar qué tan complicada sea la reacción e
independientemente de la naturaleza de los procesos cinéticos de las reacciones directa e
inversa.
Durante el siglo XIX los químicos realizaron estudios de este tipo en otros sistemas
químicos, antes del trabajo de Haber. En 1864, Cato Maximilian Guldberg (1836-1902) y
Peter Waage (1833-1900) postularon su ley de acción de masas, la cual expresa, para
cualquier reacción, la relación entre las concentraciones de los reactivos y de los productos
presentes en el equilibrio. Suponga que se tiene la ecuación de equilibrio general:
𝑎𝐴 + 𝑏𝐵 ⇌ 𝑑𝐷 + 𝑒𝐸
donde A, B, D y E son las especies químicas implicadas, y a, b, d y e son sus coeficientes
en la ecuación química balanceada. De acuerdo con la ley de acción de masas, la condición
de equilibrio está descrita por la expresión de la constante de equilibrio (K) se expresa
como la relación entre las concentraciones molares (mol/l) de reactivos y productos. Su
valor en una reacción química depende de la temperatura, por lo que ésta siempre debe
especificarse. La expresión de una reacción genérica es:
[𝐷]𝑑 [𝐸]𝑒
𝐾𝑐 =
[𝐴]𝑎 [𝐵]𝑏
Si (K muy grande): El equilibrio se encuentra a la derecha; predominan los productos.
Si (K muy pequeña): Equilibrio se encuentra a la izquierda; predominan los reactivos.

PRINCIPIO DE LE CHATELIER
Muchos de los productos que se utilizan en la vida diaria se obtienen de la industria
química. Los químicos y los ingenieros químicos dedican bastante tiempo y esfuerzo para
maximizar la obtención de valiosos productos y para minimizar el desperdicio. Por
ejemplo, cuando se desarrolló el proceso para producir amoniaco a partir de N2 y H2,
investigó cómo variar las condiciones de la reacción para aumentar el rendimiento. (Brown,
Theodore L 2015). Supongamos que se añade I2 (o H2 o HI) a la Ecuación 1 ya descrita, o
que se aumenta la presión o que se varía la temperatura. ¿Cómo reaccionará el sistema y
cuáles serán las nuevas concentraciones de equilibrio? Uno de los primeros investigadores
que trató de dar respuesta a estas preguntas fue Henry Le Chatelier. Estableció el siguiente
principio: Cuando se varía una condición que determina una el estado de un sistema en
equilibrio, el sistema responde oponiéndose a la variación de la condición considerada. Este
principio se enuncia a veces de la siguiente manera: Al ejercer una acción sobre un sistema
en equilibrio, la posición de equilibrio de este se desplazará en un sentido tal que se oponga
a esta acción. (Bard, A. J.,1970).
Existen diversos factores capaces de modificar el estado de equilibrio en un proceso
químico, como son: la temperatura, la presión, el volumen y las concentraciones. Esto
significa que, si en una reacción química en equilibrio se modifican la presión, la
temperatura o la concentración de alguna de las especies reaccionantes, la reacción
evolucionará en uno u otro sentido hasta alcanzar un nuevo estado de equilibrio.
(Mheducation s.f.).
VARIACION DE LA TEMPERATURA
Según el principio de Le Chatelier, cabe esperar que el sistema tratará de contrarrestar este
enfriamiento desprendiendo calor. La variación de la posición de equilibrio viene reflejada
en este caso en una modificación de K La alteración de la posición del equilibrio
modificando la temperatura es una manera práctica de influir en el sentido de las reacciones
según nuestros deseos. Al elevar la temperatura de la Ecuación 1, el sistema formado por el
H2, I2 y el HI «tenderá hacia la izquierda», es decir, se desplazará en un sentido tal que
absorba calor. (Ferreira Fernández, R. 2015).
Si en el sistema donde sucede una reacción se eleva la temperatura, la reacción se trasladará
hacia el lado que absorba calor (reacción endotérmica). Por otro lado, si la temperatura
disminuye, la reacción se trasladará para el lado que desprenda calor (reacción exotérmica).
(CEDRÓN, Juan C, Victoria, L y Juana, R. 2011).
VARIACION DE LA PRESION Y VOLUMEN
El efecto de las variaciones en la presión de un sistema en equilibrio depende de la reacción
de que se trate y de que la reacción tenga lugar en fase gaseosa o en disolución. En las
reacciones gaseosas las modificaciones en la presión afectarán la posición de equilibrio si el
número total de moles de gas del sistema varía en el transcurso de la reacción considerada
(Ferreira Fernández, R. 2015).
Si aumenta la presión de un sistema gaseoso en equilibrio, disminuye el volumen, entonces
el sistema se desplaza hacia donde hay menor número de moles. Si la presión de un sistema
gaseoso en equilibrio disminuye, el volumen aumenta, entonces el sistema se desplaza
hacia donde hay mayor número de moles. (CEDRÓN, Juan C, Victoria, L y Juana, R.
2011).
VARIACION DE LAS CONCENTRACIONES
Cuando aumenta la concentración de una sustancia que se encuentra en un sistema en
equilibrio, el sistema se desplazará de modo que utiliza parcialmente la sustancia que se
adicionó. La disminución de la concentración de una sustancia que se encuentra en un
sistema en equilibrio ocasionará que el sistema se desplace en el sentido que le permita
reemplazar parcialmente la sustancia que se removió. (CEDRÓN, Juan C, Victoria, L y
Juana, R. 2011).
Una interesante aplicación que recientemente se ha dado al desplazamiento de los estados
de equilibrio consiste en la medida de las velocidades de las reacciones muy rápidas. Si una
reacción tiene lugar muy rápidamente, resulta difícil estudiarla por el método directo,
consistente en mezclar las sustancias reaccionantes y observar la variación de las
concentraciones con el tiempo, puesto que la reacción estará prácticamente terminada antes
de que los reactivos hayan sido completamente mezclados. Lo que se hace en estos casos es
tomar un sistema que ya estaba en equilibrio y hacer que se desplace de su posición de
equilibrio haciendo variar de manera muy rápida la temperatura (método del salto de
temperatura) o la presión (método del salto depresión), observándose la velocidad con que
el sistema alcanza su nueva posición de equilibrio. (Ferreira Fernández, R. 2015).
OBJETIVOS
Objetivo general:

Objetivos específicos:
▪ Comprobar los factores que alteren el equilibrio químico descritos por el Principio
de Le Chatelier.
▪ Comprobar a partir del equilibrio químico la entalpia de la reacción (Endotérmica o
Exotérmica).
▪ Constatar si una reacción es reversible.

MATERIALES Y REACTIVOS
MATERIALES:
• Agua destilada
• Tubos de ensayo
• Termómetro
• 2 beakers de 250 mL
• Pipeta graduada de 10 mL
• Soporte y aros metálicos
• Mechero
• Hielo
REACTIVOS:
• Sustancia rosada en butanol
• Sustancia azul en butanol
PROCEDIMIETO EXPERIMENTAL

Figura 1 Diagrama de Flujo.

 DATOS Y RESULTADOS
Tabla 1 Primera prueba de equilibrio químico | Variación de Temperatura
EXPERIMENTO SUSTANCIA CAMBIO DE CAMBIO DE OBSERVACIONES
TEMPERATURA TONALIDAD

Tubo 1 Sustancia 79.5° C a 4°C Rosado En un intervalo menor a 1 min la

rosada en (Claro) sustancia cambio su color al ser
butanol 26°C a 79.5°C Azul calentada, al suspender del calor paso
por una tonalidad morada. Por otra
parte, al disminuir su temperatura
adquirió una tonalidad rosada más clara
comparada con su color al inicio del
experimento.
Tubo 2 Sustancia Azul 0° C Rosado Una vez realizado el camio de
en butanol (Claro) concentración del Tubo 2, su tonalidad
55° C Azul (Oscuro) era violeta a temperatura ambiente, al
84° C Azul enfriarla solo se necesitó 1:11 minutos
para adquirir una tonalidad violeta.
Al aumentar la temperatura se tornó
azul en 55°C, sin embargo, alcanzo un
azul "más parecido al original" a los
85°C en el minuto 5:50.
Tubo 3 Sustancia 0° C Transparente- El color de la sustancia no presento gran
rosada en Rosado variación referente a los cambios de
butanol 55° C Rosado temperatura, ya que en cada uno de
84° C Rosado ellos estaba presente su tonalidad
rosada, no obstante, al estar en la
temperatura cerca al 4°C su tonalidad
era transparente, al pasar a 55 °C
adquiere una tonalidad rosa fuerte para
finalmente en 85°C ser un rosado
oscuro.
Tubo 4 Sustancia 28°C a 84°C Morado Pasados 2 min de iniciado el
rosada en (Claro) calentamiento de la sustancia adquirió
butanol 84°C a 55°C Rosado una tonalidad morada la cual varia
55°C a 0°C Rosado hacia azul una vez alcanzó los 4:36
(Claro) minutos de calentamiento.
La sustancia a una temperatura de 55°C
no presento cambio de tonalidad.
En cuento al enfriamiento de la
sustancia solo tomo 10 segundos para
que su tonalidad se tornara más clara.
Tubo 5 0° C Azul
 Sustancia Azul 55° C Azul
en butanol 84° C Azul

Figura 2 Tubo 5 a una temperatura de 84 °C

Figura 3 De izquierda a derecha Tubo 2 y Tubo 3 a 4°C

Tabla 2 Segunda Prueba de Equilibrio químico. | Variación de la Concentración.

EXPERIMENTO SUSTANCIA CAMBIO DE CAMBIO EN OBSERVACIONES
CONCENTRACION LA
TONALIDAD
Tubo 2 Sustancia +10 gotas agua Rosada Con solo 1 mL de agua destilada
Azul en destilada cambio su tonalidad a un color
butanol 240 gotas de Azul rosado claro, por otra parte, se
sustancia azul necesitó cerca de 24 mL de sustancia
azul para recuperar su tonalidad, la
cual era similar a la original.
Tubo 3 160 gotas se solución Azul
 Sustancia +8 gotas agua Rosada Para volver a su tonalidad original no
rosada en destilada se necesita gran cantidad de agua
butanol destilada, sin embargo, se necesita
alrededor de 16 mL para que
cambiara su tonalidad.

ANALISIS DE LOS RESULTADOS

El ion cobalto (II) no existe en soluciones acuosas como ion libre, sino que se encuentra
formando un ion complejo con 6 moléculas de agua. Estas actúan como bases de Lewis
cediendo pares de electrones a los orbitales vacíos del cobalto (II). Ello da lugar a un ion de
color rosado: Co(H2O)6+2
En presencia de iones cloruro, el cobalto (II) forma otro ion complejo distinto: CoCl4-2 de
color azul. Se usan sus distintos colores para mostrar las concentraciones en equilibrio,
además que se puede establecer que el equilibrio depende fuertemente de la energía, como
se demuestra en la siguiente reacción:
𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)+2 − −2
6 + 4𝐶𝑙 + 𝑒𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 ⇌ 𝐶𝑜𝐶𝑙4 + 6𝐻2 𝑂

Como se registra en la Tabla 1 los tubos de ensayo 1 y 4 a temperatura ambiente el

equilibrio se encuentra desplazado hacia la izquierda y la disolución presenta un color
rosado.
Si calentamos, el equilibrio se desplazará hacia la derecha (el Cl- se consume para formar el
complejo y en ese sentido la reacción es endotérmica).
Si tratamos de añadir iones cloruro disolviendo cloruro de sodio, ocurre que la disolución
se satura antes de que el cambio de color sea apreciable.
Al calentar se logra el desplazamiento del equilibrio hacia la derecha por el aumento de la
temperatura, desplazamiento que será visible por el cambio de color, esto concuerda con lo
expresado por BROWN, THEODORE L “Cuando se calienta la disolución, se torna azul, lo
que indica que el equilibrio se ha desplazado para formar más CoCl4-2 Cuando se enfría la
disolución, se genera una disolución rosa, lo cual indica que el equilibrio se desplazó para
producir más Co(H2O)62+.
Una vez obtenido el color azul se puede desplazar la reacción nuevamente hacia la
izquierda añadiendo agua o enfriando.
Al igual con el principio de Le Chatelier deduce las reglas entre K y temperatura.
Considerando el calor como un agente químico. Siendo asi:
𝑹𝒆𝒂𝒄𝒕𝒊𝒗𝒐𝒔 + 𝑪𝒂𝒍𝒐𝒓 ⇌ 𝑷𝒓𝒐𝒅𝒖𝒄𝒕𝒐𝒔 (𝑬𝒏𝒅𝒐𝒕é𝒓𝒎𝒊𝒄𝒂)

𝑷𝒓𝒐𝒅𝒖𝒄𝒕𝒐𝒔 + 𝑪𝒂𝒍𝒐𝒓 ⇌ 𝑹𝒆𝒂𝒄𝒕𝒊𝒗𝒐𝒔 (𝑬𝒙𝒐𝒕é𝒓𝒎𝒊𝒄𝒂)

Los tubos de ensayo 2 y 3, registrados en la Tabla 2 son sometidos a cambios de
concentración, se tiene en cuenta que no existen cambios en la constante de equilibrio
cuando se alteran las concentraciones, se dará un desplazamiento hacia donde se minimice
el efecto del cambio.
De esta forma:
𝐴𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎 𝐷𝑖𝑠𝑚𝑖𝑛𝑢𝑦𝑒
+2 −
𝐶𝑜(𝐻2 𝑂)6 + 4𝐶𝑙 ⇌ 𝐶𝑜𝐶𝑙4−2 + 6𝐻2 𝑂
𝐷𝑖𝑠𝑚𝑖𝑛𝑢𝑦𝑒 𝐴𝑢𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎
Este aumento en dichas concentraciones produce un desplazamiento de los
reactivos en el caso del Tubo 2 y para el Tubo 3 de los productos, razón por la cual se torna
de los colores opuestos para cada solución.
Es por este mismo desplazamiento que el la Tabla 1 estas soluciones no presentan variación
de tonalidad en cuento al cambio de temperatura, si no que por el contrario adquieren un
color mas parecido al original.
Según Izquierdo, J. F., & Torres, J. F. I las reacciones reversibles, el equilibrio se puede
expresar como el cociente entre las constantes cinéticas, de la misma manera que la
Termodinámica demuestra la constante de equilibrio esta relacionada con la entalpia. Es
decir que para las reacciones que tienen una entalpia positiva (H>0) lo que quiere decir
reacciones endotérmicas la velocidad de la reacción aumenta con la temperatura.
CONCLUCIONES
➢ Para comprobar el principio de Chatelier se obtuvo como resultado que al someter
cualquiera de la solución rosada en butanol que en un aumento superior a 78 °C
genera un genera un cambio de color a azul esto quiere decir que la temperatura
favorece a los productos de la reacción, por el contrario, al enfriar la sustancia se
favorece más la parte de los reactivos obteniendo un color rosado más claro, así
mismo al volver a su temperatura inicial vuelve a su tonalidad original. Por lo tanto,
al calentar la sustancia azul butanol no se presentó cambio alguno.
➢ Al aumentar la concentración de cobalto se produce el color rosado, mientras que al
aumentar el cloruro la solución se vuelve azul, explicando así porque ocurre el cambio
de color al cambiar la concentración de las soluciones.
➢ Ambas soluciones se encuentran en equilibrio ya que estás al someterse a los cambios
de concentración y de temperatura presentan cambios, pero al devolver estas
sustancias a sus condiciones iniciales estas vuelven a su color original, comprobando
así que estas reacciones están en equilibrio dinámico y por lo tanto son reversibles,
ya que si no fueran reversibles la reacción no podría estar en equilibrio ya que se
realizaría en una sola dirección.
➢ Cuando la temperatura aumenta favorece a los productos, y cuando disminuye la
temperatura favorece a los reactivos, esto se evidencia cuando la sustancia rosada se
vuelve azul al aumentar la temperatura y se vuelve de un rosado claro al enfriar.
 BIBLIOGRAFIA
o Bard, A. J., de la Rubia Pacheco, J., & Rico, J. D. (1970). Equilibrio químico.
Madrid: Ediciones del Castillo.
o BROWN, THEODORE L.; LeMAY JR., H. EUGENE; BURSTEN, BRUCE E.;
MURPHY, CATHERINE J.; WOODWARD, PATRICK M. Química, la ciencia
central Decimosegunda edición PEARSON EDUCACIÓN, México, 2014
o CEDRÓN, Juan Carlos, Victoria LANDA y Juana ROBLES, 2011. Química
General. Material de enseñanza. Lima: Pontificia Universidad Católica del Perú.
Consulta: 7 de Febrero de 2023.
<http://corinto.pucp.edu.pe/quimicageneral/contenido/tema>
o Ferreira Fernández, R. (2015). Equilibrio químico. Revista de Ciencia Elementar, 3
(2). https://doi.org/10.24927/rce2015.034
o Izquierdo, J. F., & Torres, J. F. I. (2004). Cinética de las reacciones químicas (Vol.
16). Edicions Universitat Barcelona.
o Mheducation (s.f). Equilibrio químico
https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/844816962X.pdf
o Rodríguez, L. F. (2023). El equilibrio químico: un equilibrio dinámico. Ibagué
Tolima