Fase 1 – Contextualización

Estudiante: Escarly Echeverry Sequeda

Grupo: 700004_81
Código: 1103738629
Tutor: Christopher Vásquez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Licenciatura en Lenguas Extranjeras con énfasis en inglés.
PRESTACIÓN DEL SERVICIO SOCIAL UNADISTA: CATEDRA SOCIAL SOLIDARIA Y
CATEDRA REGIÓN 
Fecha: febrero 2023.
Introducción
Presentación personal en el Foro General de la Prestación del Servicio Social
Unadista
Reflexión
 - Identificación de una acción solidaria en su comunidad y responda a las
siguientes preguntas:
- Nombre de la acción solidaria: Jóvenes en la juega
- Lugar donde se desarrolla: Cancha Barrio el cortijo- Sincelejo.
- Objetivo de la acción solidaria: Rescatar una cancha abandonada con diferentes
actividades como recolección de basuras, planta de árboles, decoración con
llantas y otros elementos reciclables.
- Número de participante y/o beneficiarios: Participantes 20. Beneficiarios toda la
comunidad del barrio el cortijo en especial los niños.

- Desde el concepto de comunidad.

- ¿Cuáles son las características que define la comunidad identificada en
dicha acción solidaria?
Las características son la recolección de basuras para reciclar y al mismo tiempo
evitar la contaminación ambiental, plantar árboles, reutilización de llantas como
elementos decorativos, el cuidado del medio ambiente.
- ¿Cuáles son las características que hacen que esta experiencia pueda
considerarse una acción solidaria?

- ¿Cómo se evidencia la acción comunicativa en la acción solidaria

identificada en su contexto?
- ¿De qué manera la acción solidaria seleccionada en su contexto local
cotidiano les aporta a 17 los objetivos de desarrollo sostenible?
• Conclusiones