PROGRAMAS TRADICIONALES DE

INTERCAMBIO ESCOLAR 2024

REQUISITOS GENERALES DE POSTULACIÓN
 Estar cursando enseñanza media al momento de postular.
 Cumplir con el límite de edad del o los país(es) a los que se postula.
 Tener una salud compatible con la experiencia.
 La inscripción tiene un valor de $75.000*
REQUISITOS ADICIONALES DE ALGUNOS DESTINOS
DINAMARCA, FINLANDIA, ITALIA, ISLANDIA, NORUEGA Y SUECIA:
 Promedio mínimo de notas: 5,5 – se consideran los años escolares 2021, 2022 y 2023.
 No tener asignaturas reprobadas desde el año 2021 en adelante.
SUIZA:
 Promedio mínimo de notas: 6,3 – se consideran los años escolares 2021, 2022 y 2023.
 No tener asignaturas reprobadas desde el año 2021 en adelante.
DINAMARCA, ESTADOS UNIDOS, HOLANDA, POLONIA, REPÚBLICA CHECA Y TÚNEZ:
 Los postulantes deben aprobar el examen ELTiS para acreditar un nivel intermedio de inglés. El examen
forma parte del proceso de evaluación y es rendido al terminar de completar el set de postulación.
PERIODO DE POSTULACIÓN
PARA PROGRAMAS CON INICIO ENTRE ENERO Y ABRIL 2024 (1° Semestre)
 Desde el 5 de abril hasta el 31 de julio de 2023.
PARA PROGRAMAS CON INICIO ENTRE JULIO Y SEPTIEMBRE DE 2024 (2° Semestre)
 Desde el 5 de abril hasta el 14 de noviembre de 2023.

PROCESO DE SELECCIÓN
La selección realizada por AFS costa de una entrevista personal, una entrevista junto a la familia del postulante y
una actividad grupal, todas actividades organizadas por los voluntarios de AFS a lo largo de Chile. Luego, y a nivel
nacional, se realiza una asignación de cupos y becas basándose en los antecedentes del postulante, informes de
evaluación realizados en cada ciudad y evaluación del proyecto ODS presentado.

*Gasto administrativo no reembolsable. Postulantes a la Beca otorgada por el Banco BCI no pagan esta inscripción.
 CALENDARIO DE PROGRAMAS ANUALES
MESES DE INICIO Y TÉRMINO & REQUISITOS DE EDAD POR PAÍS

PROGRAMA DE UN AÑO RANGOS DE EDAD

MESES/AÑO DE INICIO Y TÉRMINO
ACADÉMICO (Año.mes al inicio del programa)

Inicio en el 1° semestre 2024 Inicio Término Mínimo Máximo

Alemania Febrero 2024 Enero 2025 15.6 18.0
Austria Febrero 2024 Noviembre 2024 15.0 17.6
Brasil Febrero 2024 Enero 2025 15.6 18.6
Dinamarca Enero 2024 Diciembre 2024 15.6 18.0
Hungría Enero 2024 Diciembre 2024 15.6 18.6
Italia Enero 2024 Noviembre 2024 15.3 17.9
Japón Marzo 2024 Febrero 2025 15.6 17.11
Malasia Enero 2024 Diciembre 2024 15.0 17.0
República Checa Enero 2024 Noviembre 2024 15.0 18.6
Suiza Febrero 2024 Enero 2025 15.6 18.0
Tailandia Enero 2024 Diciembre 2024 15.0 17.11

La oferta de programas puede ser modificada sin previo aviso.

PROGRAMA DE UN AÑO MESES/AÑO DE INICIO Y RANGOS DE EDAD
ACADÉMICO TÉRMINO (Año.mes al inicio del programa)

Inicio en el 2° semestre 2024 Inicio Término Mínimo Máximo

Alemania Septiembre 2024 Julio 2025 15.6 18.0
Austria Septiembre 2024 Julio 2025 15.0 17.6
Bélgica Flamenca Agosto 2024 Julio 2025 15.8 18.6
Bélgica Francesa Agosto 2024 Julio 2025 15.8 18.6
Brasil Agosto 2024 Junio 2025 15.6 18.6
Canadá (área francesa) Agosto 2024 Julio 2025 15.6 17.5
China Agosto 2024 Junio 2025 15.6 17.6
Dinamarca Agosto 2024 Julio 2025 15.6 18.0
Egipto Septiembre 2024 Junio 2025 15.6 17.0
Eslovaquia Septiembre 2024 Julio 2025 15.0 18.6
España Septiembre 2024 Junio 2025 15.6 17.4
Estados Unidos Agosto 2024 Junio 2025 15.6 18.0
Filipinas Julio 2024 Mayo 2025 15.0 18.0
Finlandia Agosto 2024 Junio 2025 15.8 18.6
Francia Septiembre 2024 Julio 2025 15.0 17.9
Grecia Septiembre 2024 Julio 2025 15.0 17.0
Holanda Agosto 2024 Julio 2025 15.6 17.9
Hungría Agosto 2024 Julio 2025 15.6 18.6
India Julio 2024 Mayo 2025 15.6 17.6
Islandia Agosto 2024 Junio 2025 15.8 18.6
Italia Septiembre 2024 Julio 2025 15.3 17.9
Letonia Agosto 2024 Junio 2025 15.6 18.0
Malasia Julio 2024 Junio 2025 15.0 17.0
Noruega Agosto 2024 Junio 2025 16.0 18.6
Polonia Agosto 2024 Junio 2025 15.6 17.6
Portugal Septiembre 2024 Junio 2025 15.0 18.0
República Checa Agosto 2024 Junio 2025 15.0 18.6
Serbia Agosto 2024 Julio 2025 15.6 18.6
Suecia Agosto 2024 Julio 2025 15.8 18.0
Suiza Agosto 2024 Julio 2025 15.6 18.0
Tailandia Julio 2024 Mayo 2025 15.0 17.11
Túnez Julio 2024 Marzo 2025 15.5 18.1
Turquía Septiembre 2024 Junio 2025 15.0 18.0

La oferta de programas puede ser modificada sin previo aviso.

 CALENDARIO DE PROGRAMAS SEMESTRALES

MESES DE INICIO Y TÉRMINO & REQUISITOS DE EDAD POR PAÍS

RANGOS DE EDAD
PROGRAMA DE UN
MESES/AÑO DE INICIO Y TÉRMINO (Año.mes al inicio del
SEMESTRE ACADÉMICO
programa)
Inicio en el 1° Semestre 2024 Inicio Término Mínima Máxima
Alemania Febrero 2024 Julio 2024 15.6 18.0
Austria Febrero 2024 Julio 2024 15.0 17.5
Bélgica Flamenca Enero 2024 Julio 2024 15.8 18.6
Bélgica Francesa Enero 2024 Julio 2024 15.8 18.6
Brasil Febrero 2024 Julio 2024 15.0 18.6
España Enero 2024 Junio 2024 15.6 17.4
Francia Enero 2024 Julio 2024 15.0 17.9
Italia Enero 2024 Julio 2024 15.3 17.9
Portugal Enero 2024 Junio 2024 15.0 18.0
República Checa Enero 2024 Julio 2024 15.6 18.6

RANGOS DE EDAD
PROGRAMA DE UN
MESES/AÑO DE INICIO Y TÉRMINO (Año.mes al inicio del
SEMESTRE ACADÉMICO
programa)
Inicio en el 2° Semestre 2024 Inicio Término Mínima Máxima
Austria Septiembre 2024 Febrero 2025 15.0 17.6
Brasil Agosto 2024 Enero 2025 15.0 18.6
Estados Unidos Agosto 2024 Enero 2025 15.6 18.0
Filipinas Julio 2024 Diciembre 2024 15.6 18.0
Finlandia Agosto 2024 Enero 2025 15.8 18.6
Francia Septiembre 2024 Enero 2025 15.0 17.9
Hungría Agosto 2024 Enero 2025 15.6 18.6
Polonia Agosto 2024 Enero 2025 15.6 17.6
Portugal Septiembre 2024 Febrero 2025 15.0 18.0
República Checa Agosto 2024 Enero 2025 15.0 18.6

La oferta de programas puede ser modificada sin previo aviso.

 PROYECTO ODS

Los participantes AFS, que han viajado desde hace más de 65 años, siempre se han caracterizado por tener un
activo interés en influir positivamente en su entorno y en el mundo. Es por esto que la postulación a los programas
de AFS busca que los estudiantes demuestren este interés a través de un proyecto de acción social para ser
desarrollado en su comunidad, y que apunte a la construcción de un mundo más justo y pacífico. Cada postulante
los programas de AFS debe presentar un video en español y de 3 minutos de duración donde exponga la idea de
un proyecto que busque superar uno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU. El detalle de
los ODS está en www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible

CARACTERÍSTICAS DEL VIDEO:

A continuación, se detallan los aspectos relevantes (y su ponderación) a la hora de evaluar el proyecto. Este
proyecto es de gran importancia al momento de otorgar un cupo en nuestros programas:
• Presentación personal (12,5%): queremos conocer a nuestros postulantes, ver su entusiasmo y energía para
vivir esta experiencia intercultural. Por eso, es fundamental la manera en que se presentan y nos cuentan de sí
mismos. Queremos conocer al ciudadano global que cada estudiante lleva dentro.

• Desplante (12,5%): queremos ver su entusiasmo, energía y forma de expresar sus ideas a través de este
proyecto.

• Factibilidad (25%): sabemos que ningún sueño es imposible y nuestro anhelo es que los proyectos se puedan
concentrar. Por esto, es importante que al momento de presentar su proyecto el postulante tenga en mente
que tan factible sería llevarlo a cabo al finalizar su intercambio.

• Creatividad (25%): la mente no tiene límites y la creatividad para desarrollar su proyecto tampoco, por eso
invitamos a los postulantes a imaginar e investigar todo aquello que contribuya a presentar un proyecto
interesante e innovador.

• Producción (10%): la creatividad y la dedicación son claves al momento de hacer el video. Esperamos que
nuestros postulantes tengan en cuenta estos factores para presentar su proyecto.

• Análisis del problema (15%): los ODS son clave para lograr responder las problemáticas que debemos
solucionar para trabajar por un mundo más justo y sostenible. Por eso, es de suma importancia que los
postulantes analicen, desarrollen y entiendan en profundidad la temática que escogerán para su proyecto. Es
necesario ser enfáticos en cómo el proyecto presentado podría ayudar a mejorar la problemática que aborda
el ODS seleccionado.