GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE REPORTES DE LABORATORIO

Los laboratorios desarrollados en las distintas clases de la carrera representan el componente práctico
esencial que complementa el conocimiento teórico de la asignatura. Si bien su enfoque es principalmente
práctico, el análisis y emisión de criterios por parte del estudiante es aún más importante. El fin no es la
emulación repetitiva del uso de aparatos, realización de montajes y mediciones, sino el contraste de los
resultados obtenidos con la teoría misma. Es por ello que un reporte o informe de laboratorio cuenta con una
estructura de distintos artículos que representarán la comprensión adquirida a través del desarrollo de la
práctica.

Esta guía facilitara el desarrollo de algunos artículos de la estructura del informe y tiene como propósito
alinear los parámetros tomados en consideración para la evaluación de los reportes de laboratorio. Todos
los informes deberán de contener la siguiente estructura y se evalúan en base a 100, según los siguientes
criterios:

N° Estructura Ponderación
1. Portada 2%
2. Introducción 5%
3. Objetivos 5%
4. Materiales y Equipo 2%
5. Marco Teórico 2%
6. Procedimiento Experimental 15%
7. Tablas de datos 2%
8. Gráficos 5%
9. Cálculos y Análisis de Resultados 40%
10. Preguntas 5%
11. Conclusiones 15%
12. Referencias Bibliográficas 2%

1. Portada

Debe de contener la siguiente información: nombre de la práctica, asignatura, catedrático, seccion de la

clase teórica, seccion de laboratorio, instructor, estudiante, número de cuenta, fecha de entrega.

2. Introducción

La introducción es la sección que inaugura el cuerpo de un informe. Su función es ofrecer al lector una
panorámica respecto de la totalidad del escrito y explicar brevemente por qué se realiza la práctica. Las
preguntas que debe hacerse el autor de la introducción son:
• ¿Cuál es el tema principal?
• ¿Por qué es importante este tema?
• ¿Cómo está relacionada la parte de la teoría con la práctica?
• ¿Qué ejemplos de la vida cotidiana se relacionan con el tema?
• ¿Cómo impactaría este tema en su vida profesional?
• ¿Qué nos falta por entender del tema?
• ¿Qué se busca con este informe?
Se debe de evitar poner definiciones literales de textos de la bibliografía. La introducción deberá de rondar
entre 100 a 200 palabras, en 1 a 3 párrafos.

3. Objetivos

Los objetivos deben reflejar el propósito de realizar la práctica siempre ligados a la teoría que esta involucra.
Los objetivos siempre deben de empezar con un verbo en infinitivo, como ser:

Se deben de establecer de tres a cinco objetivos que se planean satisfacer mediante el desarrollo de la
práctica; y estos deben de ser diferentes de los planteados en los manuales de laboratorio.

4. Materiales y Equipo

Esta sección hace referencia a todo el equipo que se utilizó para llevar a cabo el desarrollo de la práctica por
lo que se deberá de enlistar todos los materiales y equipos esenciales para ejecutar la práctica. En caso en
que no se haya realizado un procedimiento experimental (como ser en las prácticas de Mathematica y
LaTeX) debe obviarse esta parte y los puntos asignados a esta parte, se sumaran a la sección de “Cálculos
y Análisis de Resultados”.

5. Marco Teórico

El marco teórico expone todo lo relacionado a la parte teórica del fenómeno físico que se pretende
estudiar y explicar. Se puede utilizar el marco teórico dado en los folletos como base, sin embargo, se
tiene que complementar con información relevante adicional. El marco teórico deberá de tener una
extensión de mínimo hasta una hoja (una hoja = dos páginas).
 6. Procedimiento Experimental

El procedimiento experimental explica los pasos a llevar a cabo durante el laboratorio para poder estudiar
el fenómeno físico. Para cada práctica presencial, se deberá de utilizar el mismo procedimiento experimental
expuesto en los folletos y agregar cualquier modificación que el instructor considere durante la clase; para
las prácticas virtuales, se deberá incluir capturas de pantalla por cada paso del procedimiento experimental,
las capturas de pantalla deben de incluir la hora y fecha que aparece en la esquina inferior derecha de la
pantalla de las computadoras. De no seguir esta instrucción, el puntaje correspondiente a esta sección será
de cero. En caso en que no haya un procedimiento experimental, debe obviarse y los puntos asignados a
esta parte, se sumaran a la sección de “Cálculos y Análisis de Resultados”.

7. Tablas de datos

Durante el procedimiento experimental, los estudiantes estarán anotando los datos obtenidos del desarrollo
de la práctica. Deberán de presentar estos datos indicando sus unidades respectivas, y nombrar y enumerar
apropiadamente las tablas. En caso en que no se necesiten datos, debe obviarse y los puntos asignados a
esta parte, se sumaran a la sección de “Cálculos y Análisis de Resultados”.

8. Gráficos

Los gráficos solicitados deberán de graficarse ya sea con papel milimetrado, Excel o Mathematica, durante
cada práctica se explicará de qué manera se deberá de hacer cada gráfico. Deberán de enumerar y
nombrar cada gráfico, nombrar cada eje y graficar a escala en base a las unidades que se estén utilizando.
En caso en que no se soliciten gráficas, debe obviarse y los puntos asignados a esta parte, se sumaran a la
sección de “Cálculos y Análisis de Resultados”.

9. Cálculos y Análisis de Resultados

Hacer todos los cálculos matemáticos necesarios. En el informe se deben presentar los datos como son y no
como se desearía que fueran. También, debe presentar el análisis e interpretación de los resultados,
considerando los errores de las mediciones y las fuentes de error. En otras palabras, contestar al menos dos
de las siguientes preguntas por informe:
• ¿Qué resultados se esperaban y cuáles son los que se obtuvieron?
• ¿Cuál es el significado de estos resultados experimentales?
• ¿Cuáles fueron los motivos por los cuales los valores experimentales no son los mismos que los
teóricos?
• ¿Cuáles son las ventajas y limitaciones del diseñó experimental?

10. Preguntas

En esta sección se responderá cualquier pregunta que el instructor o que los folletos establezcan; si no las
hay, debe obviarse y los puntos asignados a esta parte, se sumaran a la sección de “Cálculos y Análisis de
Resultados”.
 11. Conclusiones

En las conclusiones se demuestra en pocas palabras lo que el estudiante ha aprendido sobre la práctica y
NO:

• Se realizan observaciones puesto que estas deben ir en el análisis de resultados junto a su explicación.
• Deben buscar información de fuentes externas sin que se relacionen directamente con la práctica.
• Se ponen recomendaciones de cómo mejorar el experimento.
• Se ponen quejas o reclamos del equipo y material usado.

Deberán de realizar al menos tres conclusiones, las cuales deben de estar estrictamente ligadas con los
objetivos de cada práctica.

12. Referencias Bibliográficas

Indicar, en formato APA, al menos dos fuentes de referencia que se utilizaron para complementar el marco
teórico o bien aquellas prácticas en las que se incluyen preguntas de investigación.

NOTA:

• La entrega de documento en el campus virtual siempre debe de ir en formato PDF y de ser necesario
anexar los documentos .nb para archivos de Mathematica o el hipervínculo de Overleaf para
documentos en LaTeX.

• Los reportes de laboratorio deben de ir nombrados utilizando el siguiente formato:

Apellido_Nombre_Numero de Cuenta. Por ejemplo:
• Espinoza_Pedro_12345678901
De no ser nombrado así, se deducirá 20% del puntaje del reporte.

• Verificar que cada informe cumpla con los estándares e instrucciones establecidas en la “Guía para
la Elaboración de Reportes de Laboratorio” y “Silabo de Laboratorio”.