LICEO RODRIGO ARENAS BETANCOURT Nivel de Desarrollo

“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Enero 2022

Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI CÓDIGO:
PLAN DE MEJORAMIENTO VERSIÓN 2 Comprometidos con la
TALLER DE NIVELACIÓN – SEGUNDO PERÍODO PÁGINA: 1 de 1 excelencia
ASIGNATURA EDUCACIÓN ARTÍSTICA GRADO SÉPTIMO
DOCENTE ANGIE NATALI CATUMBA BLANCO
FECHA DE ENTREGA Lunes 10 de julio (única fecha) FECHA DE EVALUACIÓN Sábado 15 y/o 22 de julio
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE, desarrolle el plan de mejoramiento denominado
“Taller de Nivelación” en su totalidad, con calidad y excelente presentación, de manera individual como requisito para presentar la
prueba escrita, cuya evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose con la máxima nota de 3.5
OBSERVACIONES Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha establecida, no podrá presentar la evaluación de
recuperación. No se acepta el plagio ni la copia, en caso de presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió) quedarán
aplazados hasta final de año para habilitación.
No se concederán permisos para presentar los talleres en otra fecha ni se reprogramarán evaluaciones en otro espacio ni fecha.
INDICACIONES Y PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías, mapas, etc.) que no presentó durante el período.
REQUISITOS SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen, con excelente ortografía, caligrafía y calidad. Entréguelo
el día asignado.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Practique la canción de La pantera rosa en la flauta y preséntela

https://www.youtube.com/watch?v=8Vx5FFlMLwo

2. Escoge uno de los monólogos que se encuentran en esta página, debes aprenderlo y planear tu actuación para
presentarlo. https://procrastinafacil.com/monologos-cortos/

3. Responda ¿Qué es la técnica de “grabado” en el arte? Puede contar un poco de su historia (mínimo 10
renglones).

4. Responda ¿Qué es la técnica de “collage” en el arte? Puede contar un poco de su historia y los diferentes estilos
que existen (mínimo 25 renglones).

5. Realice un collage de su preferencia, le envío el siguiente video que puede servir de inspiración para hacer
collages de forma artística
https://www.tiktok.com/@adricollage/video/7185230561244433669?_r=1&_t=8cGKp6q20aT

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“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Enero 2022
Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI CÓDIGO:
PLAN DE MEJORAMIENTO VERSIÓN 2 Comprometidos con la
TALLER DE NIVELACIÓN – SEGUNDO PERÍODO PÁGINA: 1 de 2 excelencia

ASIGNATURA HISTORIA GRADO SÉPTIMO

DOCENTE ANGIE LORENA AYALA GARCÍA
FECHA DE ENTREGA Lunes 10 de julio (única fecha) FECHA DE EVALUACIÓN Sábado 15 y/o 22 de julio
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE, desarrolle el plan de mejoramiento denominado
“Taller de Nivelación” en su totalidad, con calidad y excelente presentación, de manera individual como requisito para presentar la
prueba escrita, cuya evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose con la máxima nota de 3.5
OBSERVACIONES Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha establecida, no podrá presentar la evaluación de
recuperación. No se acepta el plagio ni la copia, en caso de presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió) quedarán
aplazados hasta final de año para habilitación.
No se concederán permisos para presentar los talleres en otra fecha ni se reprogramarán evaluaciones en otro espacio ni fecha.
INDICACIONES Y PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías, mapas, etc.) que no presentó durante el período.
REQUISITOS SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen, con excelente ortografía, caligrafía y calidad. Entréguelo
el día asignado.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Realice una secuencia gráfica (dibujada) sobre el desarrollo histórico edad media de mínimo

20 recuadros, que represente los elementos económicos, políticos y sociales.

2. Realice un mapa de Europa, donde represente las invasiones que se dieron en la edad media

(debe ser calcado, con convenciones y colores)

3. Construya una breve fábula sobre la historia de un duende y una bruja teniendo en cuenta la

época de la edad media

Observación:

- No se tendrán en cuenta consultas en Wikipedia, buenas tareas y el rincón del vago.

- Los puntos deben estar desarrollado en la hoja examen.
- Se tendrá en cuenta los elementos trabajados en clase.
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“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Enero 2022
Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI CÓDIGO:
PLAN DE MEJORAMIENTO VERSIÓN 2 Comprometidos con la
TALLER DE NIVELACIÓN – II PERÍODO PÁGINA: 1 de 2 excelencia

ASIGNATURA Informática GRADO Séptimo

DOCENTE María Cenaida Alarcón Granados

FECHA DE ENTREGA Lunes 11 de julio FECHA DE EVALUACIÓN
Sábado 15 de julio y/o 13
de julio
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE, desarrolle el
plan de mejoramiento denominado “Taller de Nivelación” en su totalidad, con calidad y
excelente presentación, de manera individual como requisito para presentar la prueba escrita,
OBSERVACIONES cuya evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose con la máxima nota de 3.5
Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha establecida, no
podrá presentar la evaluación de recuperación. No se acepta el plagio ni la copia, en caso de
presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió) quedarán aplazados hasta final de año
para habilitación.
PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías, mapas, etc.)
INDICACIONES Y que no presentó durante el período.
REQUISITOS SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen, con excelente
ortografía, caligrafía y calidad. Entréguelo el día asignado.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. ¿Escriba qué es Sketchup?

2. ¿Qué es el sistema de coordenadas de Sketchup?
3. Escriba las herramientas de la barra de menú de Sketchup
4. Escriba el nombre de cada una de las herramientas Dibujo y realice el dibujo
5. Escriba el nombre de cada una de las herramientas Principales y realice el dibujo
6. Escriba el nombre de cada una de las herramientas modificación y realice el dibujo
7. Escriba el nombre de cada una de las herramientas auxiliares y realice el dibujo
8. Escriba el nombre de cada una de las herramientas Estándar y realice el dibujo
9. Escriba el nombre de cada una de las herramientas cámara y realice el dibujo
10. Escriba el nombre de cada una de las herramientas estilos y realice el dibujo
11. Realice un mapa conceptual acerca del GROOMING

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“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:JUNIO
Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI 2023
PLAN DE MEJORAMIENTO CÓDIGO: Comprometidos con la
TALLER DE NIVELACIÓN – SEGUNDO PERÍODO VERSIÓN 2 excelencia

ASIGNATURA FÍSICA GRADO 7

DOCENTE GIOVANNI ORTIZ
FECHA DE ENTREGA Lunes 10 de julio de 2023 FECHA DE EVALUACIÓN 15 y/o 22 de julio de
2023
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE, desarrolle el plan de mejoramiento denominado
“Taller de Nivelación” en su totalidad, con calidad y excelente presentación, de manera individual como requisito para presentar la
prueba escrita, cuya evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose con la máxima nota de 3.5
OBSERVACIONES Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha establecida, no podrá presentar la evaluación de
recuperación. No se acepta el plagio ni la copia, en caso de presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió) quedarán
aplazados hasta final de año para habilitación.
No se concederán permisos para presentar los talleres en otra fecha ni se reprogramarán evaluaciones en otro espacio ni fecha.
INDICACIONES Y PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías, mapas, etc.) que no presentó durante el período.
REQUISITOS SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen, con excelente ortografía, caligrafía y calidad. Entréguelo
el día asignado.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. ¿A qué se refiere el término “caída libre?” (1 pto)

2. ¿Cuál es el nombre de la unidad en la que se mide la aceleración? (1 pto)

3. ¿Cuál es el valor numérico de la aceleración de la caída libre en la tierra (aceleración estándar)

expresada en la unidad mencionada en la respuesta de la pregunta anterior? (1 pto)

4. Describa con sus propias palabras la teoría de Aristóteles y Galileo sobre la caída libre. (1 pto)

5.Desde la parte alta de un edificio se deja caer un balón el cual demora en llegar al suelo 4 segundos;
indicar la altura del edificio. (1 pto)
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“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Enero 2022
Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI CÓDIGO:
PLAN DE MEJORAMIENTO VERSIÓN 2 Comprometidos con la
TALLER DE NIVELACIÓN – SEGUNDO PERÍODO PÁGINA: 1 de 2 excelencia

ASIGNATURA ESTADÍSTICA GRADO SÉPTIMO

DOCENTE ROSA ELINA VILLALOBOS FORERO
FECHA DE ENTREGA 10 DE JULIO FECHA DE EVALUACIÓN SÁBADO 15 0 22 DE JULIO
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE,
desarrolle el plan de mejoramiento denominado “Taller de Nivelación” en su totalidad, con
calidad y excelente presentación, de manera individual como requisito para presentar la
OBSERVACIONES prueba escrita, cuya evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose con la máxima nota
de 3.5
Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha establecida,
no podrá presentar la evaluación de recuperación. No se acepta el plagio ni la copia, en caso
de presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió) quedarán aplazados hasta final
de año para habilitación.
PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías, mapas,
INDICACIONES Y etc.) que no presentó durante el período.
REQUISITOS SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen, con excelente
ortografía, caligrafía y calidad. Entréguelo el día asignado.
ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR

Lea la siguiente situación. Luego, Construya un gráfico de barras para comparar el número de especies salvajes en peligro de
extinción en Estados Unidos y el de especies salvajes en extinción fuera de Estados Unidos.
1. La tabla adjunta muestra una lista parcial del número de especies salvajes en peligro de extinción tanto dentro como fuera
de Estados Unidos en abril de 2004.

2. Escribe tres conclusiones con respecto a lo que puede observar en la gráfica.

3. Con base en los siguientes datos, completa la tabla de frecuencias. Los datos de la tabla corresponden a un estudio realizado
en una ciudad de nuestro país. La información que se presenta son las edades de las personas en la muestra.

Intervalos Marca de clase Frecuencia Frecuencia Frecuencia Frecuencia Porcent

(Mi) absoluta ( fi) relativa (Fr) absoluta relativa aje
acumulada acumulada

[ 28 , 34 ] 31 4 0,1 4 0,1 10%

[ 35 , 41 ]

[ 42 , 48 ]

1
 [ 49 , 55 ]

[ 56 , 63 ]

[ 64 , 70 ]

Total 40 1

4. Construya un histograma con los datos de la tabla anterior

5. Con los datos de la tabla de frecuencias del punto 3 construya el polígono de frecuencias.

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“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Junio 2022
Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI CÓDIGO:
PLAN DE MEJORAMIENTO VERSIÓN 2 Comprometidos con la
TALLER DE NIVELACIÓN – SEGUNDO PERÍODO PÁGINA: 1 de 2 excelencia

ASIGNATURA Geografía GRADO Séptimo

DOCENTE Sebastián Gómez
FECHA DE ENTREGA Lunes 10 de julio (única fecha) FECHA DE EVALUACIÓN Sábado 15 y/o 22 de julio
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE, desarrolle el plan de mejoramiento denominado
“Taller de Nivelación” en su totalidad, con calidad y excelente presentación, de manera individual como requisito para presentar la
prueba escrita, cuya evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose con la máxima nota de 3.5
OBSERVACIONES Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha establecida, no podrá presentar la evaluación de
recuperación. No se acepta el plagio ni la copia, en caso de presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió) quedarán
aplazados hasta final de año para habilitación.
No se concederán permisos para presentar los talleres en otra fecha ni se reprogramarán evaluaciones en otro espacio ni fecha.
INDICACIONES Y PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías, mapas, etc.) que no presentó durante el período.
REQUISITOS SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen, con excelente ortografía, caligrafía y calidad. Entréguelo
el día asignado.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Presentar en carpeta una ilustración acerca de la atmosfera y el efecto invernadero.

2. Presentar un mapa mental acerca de la sostenibilidad ambiental y sus problemáticas actuales.
3. Presentar en carpeta un mapa climático de Colombia.
4. Presentar un mapa político de América con sus respectivos países y capitales (Diligenciado a
mano).

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“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Junio 2022
Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI CÓDIGO:
PLAN DE MEJORAMIENTO VERSIÓN 2 Comprometidos con la
TALLER DE NIVELACIÓN – SEGUNDO PERÍODO PÁGINA: 1 de 2 excelencia

ASIGNATURA Cívica GRADO Séptimo

DOCENTE Sebastián Gómez
FECHA DE ENTREGA Lunes 10 de julio (única fecha) FECHA DE EVALUACIÓN Sábado 15 y/o 22 de julio
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE, desarrolle el plan de mejoramiento denominado
“Taller de Nivelación” en su totalidad, con calidad y excelente presentación, de manera individual como requisito para presentar la
prueba escrita, cuya evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose con la máxima nota de 3.5
OBSERVACIONES Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha establecida, no podrá presentar la evaluación de
recuperación. No se acepta el plagio ni la copia, en caso de presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió) quedarán
aplazados hasta final de año para habilitación.
No se concederán permisos para presentar los talleres en otra fecha ni se reprogramarán evaluaciones en otro espacio ni fecha.
INDICACIONES Y PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías, mapas, etc.) que no presentó durante el período.
REQUISITOS SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen, con excelente ortografía, caligrafía y calidad. Entréguelo
el día asignado.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Realizar un mapa mental acerca de los grupos raizales e indígenas en Colombia.

1
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“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Enero 2022
Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI CÓDIGO:
PLAN DE MEJORAMIENTO VERSIÓN 2 Comprometidos con la
TALLER DE NIVELACIÓN – SEGUNDO PERÍODO PÁGINA: 1 de 2 excelencia

ASIGNATURA QUÍMICA GRADO SEPTIMO

DOCENTE MARISOL MORENO LOBATON
Sábado 22 de julio de 9:00
FECHA DE ENTREGA Lunes 10 de julio (única fecha) FECHA DE EVALUACIÓN
a 10:00 a.m.
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE, desarrolle el plan de mejoramiento denominado
“Taller de Nivelación” en su totalidad, con calidad y excelente presentación, de manera individual como requisito para presentar la
prueba escrita, cuya evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose con la máxima nota de 3.5
OBSERVACIONES Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha establecida, no podrá presentar la evaluación de
recuperación. No se acepta el plagio ni la copia, en caso de presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió) quedarán
aplazados hasta final de año para habilitación.
No se concederán permisos para presentar los talleres en otra fecha ni se reprogramarán evaluaciones en otro espacio ni fecha.
INDICACIONES Y PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías, mapas, etc.) que no presentó durante el período.
REQUISITOS SEGUNDO: Copie y desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen (no es necesario utilizar carpeta de presentación),
con excelente ortografía, caligrafía y calidad. Entréguelo el día asignado.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Complete el cuadro:

COMPUESTO ORGÀNICO COMPUESTO INORGÀNICO

¿QUÈ ES UN?
PROPIEDADES GENERALES

2. Complete el cuadro con TODAS las funciones inorgánicas y orgánicas vistas (ejemplos diferentes a los TRABAJADOS)
Recuerde que M=Metal, NM=No metal, H=Hidrogeno, O=Oxigeno.

No. NOMBRE FÒRMULA GENERAL EJEMPLO

FUNCIÒN
1…..

3. Complete el siguiente cuadro:

FÓRMULA COMPUESTO NOMBRE DE LA F.I

1 HNO3
2 CeO2
3 Eu(OH)3
4 MgBO3
5 SeO3
6 HI
7 ReP
8 PtH4
9 Bi(OH)5
10 Cs2CO4
11 RaO
12 Er5Br3
13 SO
14 HAtO
15 UH5
16 HSi4

CADA PUNTO DEBE TENER SU DEBIDO PROCEDIMIENTO, SI LO REQUIERE.

Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. Confucio

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“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Enero Desarrollo
Una propuesta para la formación integral del 2023
ciudadano del siglo XXI CÓDIGO:
PLAN DE MEJORAMIENTO VERSIÓN 2 Comprometidos
TALLER DE NIVELACIÓN – SEGUNDO PÁGINA: 1 de con la excelencia
PERÍODO 2

ASIGNATURA DANZAS GRADO SÉTIMO A

DOCENTE JESÚS ANTONIO LÓPEZ M.
FECHA DE Lunes 10 de julio FECHA DE Sábado 15 y/o 22
ENTREGA EVALUACIÓN de julio
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE,
desarrolle el plan de mejoramiento denominado “Taller de Nivelación” en su totalidad,
con calidad y excelente presentación, de manera individual como requisito para
OBSERVACIONES presentar la prueba escrita, cuya evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose
con la máxima nota de 3.5
Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha
establecida, no podrá presentar la evaluación de recuperación. No se acepta el plagio
ni la copia, en caso de presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió)
quedarán aplazados hasta final de año para habilitación.
No se concederán permisos para presentar los talleres en otra fecha ni se
reprogramarán evaluaciones en otro espacio ni fecha.
INDICACIONES Y PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías,
REQUISITOS mapas, etc.) que no presentó durante el período.
SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen, con
excelente ortografía, caligrafía y calidad. Entréguelo el día asignado.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Entregar carpeta completa de los productos vistos en clase durante el periodo.

2. Del mapalé hable:

A. Historia del mapalé

B. Dibuje el mapa de Colombia y ubica los departamentos donde se baila este ritmo.
C. Características del mapalé
D. Dibuje y explique el traje típico de la mujer y del hombre.

3. . Practique los pasos vistos en clase y preséntelos al docente cuando lo indique.

Debe preparar sustentación de lo escrito
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“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Enero Desarrollo
Una propuesta para la formación integral del ciudadano del
siglo XXI 2023
PLAN DE MEJORAMIENTO CÓDIGO:
TALLER DE NIVELACIÓN – SEGUNDO PERÍODO VERSIÓN 2 Comprometidos
PÁGINA: 1 de con la excelencia
2

ASIGNATURA RELIGIÓN GRADO SÉPTIMO

DOCENTE JESÚS ANTONIO LÓPEZ M.
FECHA DE Lunes 10 de julio FECHA DE Sábado 15 y/o 22 de
ENTREGA EVALUACIÓN julio
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE, desarrolle el
plan de mejoramiento denominado “Taller de Nivelación” en su totalidad, con calidad y excelente
presentación, de manera individual como requisito para presentar la prueba escrita, cuya
OBSERVACIONES evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose con la máxima nota de 3.5
Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha establecida, no
podrá presentar la evaluación de recuperación. No se acepta el plagio ni la copia, en caso de
presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió) quedarán aplazados hasta final de año
para habilitación.
No se concederán permisos para presentar los talleres en otra fecha ni se reprogramarán
evaluaciones en otro espacio ni fecha.
INDICACIONES PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías,
Y REQUISITOS mapas, etc.) que no presentó durante el período.
SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen, con
excelente ortografía, caligrafía y calidad. Debidamente marcadas. Entréguelo el día
asignado.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Presente su cuaderno al día con los temas vistos durante el periodo .
Tener en cuenta:
Márgenes , imágenes mini carteleras, títulos, buena letra y ortografía.

2. Estudiar para presentar sustentación de lo visto en el periodo.

3. Leer el Salmo 17, versículos del 1 al 15 de Sagrada Biblia; resumir y concluir el tema.
 LICEO RODRIGO ARENAS BETANCOURT Nivel de
“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Enero Desarrollo
Una propuesta para la formación integral del ciudadano del
siglo XXI 2023
PLAN DE MEJORAMIENTO CÓDIGO:
TALLER DE NIVELACIÓN – SEGUNDO PERÍODO VERSIÓN 2 Comprometidos
PÁGINA: 1 de con la excelencia
2

ASIGNATURA RELIGIÓN GRADO SÉPTIMO

DOCENTE JESÚS ANTONIO LÓPEZ M.
FECHA DE Lunes 10 de julio FECHA DE Sábado 15 y/o 22 de
ENTREGA EVALUACIÓN julio
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE, desarrolle el
plan de mejoramiento denominado “Taller de Nivelación” en su totalidad, con calidad y excelente
presentación, de manera individual como requisito para presentar la prueba escrita, cuya
OBSERVACIONES evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose con la máxima nota de 3.5
Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha establecida, no
podrá presentar la evaluación de recuperación. No se acepta el plagio ni la copia, en caso de
presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió) quedarán aplazados hasta final de año
para habilitación.
No se concederán permisos para presentar los talleres en otra fecha ni se reprogramarán
evaluaciones en otro espacio ni fecha.
INDICACIONES PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías,
Y REQUISITOS mapas, etc.) que no presentó durante el período.
SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen, con
excelente ortografía, caligrafía y calidad. Debidamente marcadas. Entréguelo el día
asignado.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR
1. Presente su cuaderno al día con los temas vistos durante el periodo .
Tener en cuenta:
Márgenes , imágenes mini carteleras, títulos, buena letra y ortografía.

2. Estudiar para presentar sustentación de lo visto en el periodo.

3. Leer el Salmo 17, versículos del 1 al 15 de Sagrada Biblia; resumir y concluir el tema.
 LICEO RODRIGO ARENAS BETANCOURT Nivel de Desarrollo
“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Enero 2022
Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI CÓDIGO:
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ASIGNATURA BIOLOGÍA GRADO SÉPTIMOS

DOCENTE
FECHA DE ENTREGA Lunes 10 de julio (única fecha) FECHA DE EVALUACIÓN Sábado 15 y/o 22 de julio
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE, desarrolle el plan de mejoramiento denominado
“Taller de Nivelación” en su totalidad, con calidad y excelente presentación, de manera individual como requisito para presentar la
prueba escrita, cuya evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose con la máxima nota de 3.5
OBSERVACIONES Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha establecida, no podrá presentar la evaluación de
recuperación. No se acepta el plagio ni la copia, en caso de presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió) quedarán
aplazados hasta final de año para habilitación.
No se concederán permisos para presentar los talleres en otra fecha ni se reprogramarán evaluaciones en otro espacio ni fecha.
INDICACIONES Y PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías, mapas, etc.) que no presentó durante el período.
REQUISITOS SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen o en el mismo taller, con excelente ortografía, caligrafía y
calidad. Entréguelo el día asignado.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Completa el siguiente cuadro con la información que corresponda.

2. Escribe el nombre de las siguientes estructuras

1
3. Realiza la siguiente lectura y luego responde

2
4. Completa el siguiente texto. La __________________ es el proceso que le permite al
organismo eliminar sustancias de desecho, manteniendo la composición de la sangre y otros
fluidos corporales en equilibrio. Las ___________________________ producen lágrimas
compuestas por agua, cloruro de sodio y albúmina. Las lágrimas lubrican, protegen y limpian
la superficie del ojo. A través de los ____________________ se excreta dióxido de
carbono, que es el producto de desecho proveniente del proceso respiratorio. A través de
la ____________________ se eliminan agua y sales en forma de sudor.

5. Complete el crucigrama

6. Al lado de cada función escriba el nombre de la estructura del sistema renal responsable
de ella.
a. Lleva la orina desde el riñón a la vejiga. ________________________
b. Impide que la orina salga de la vejiga. _________________________
c. Saca sangre desoxigenada desde el riñón. __________________________
d. Conduce la orina fuera del cuerpo. _____________________
e. Saca o remueve la urea de la sangre. ________________________
f. Conduce sangre hacia el riñón. ________________________
7. ¿Cómo crees que la filtración de la sangre y la formación de orina influyen en la
regulación hídrica (del agua) del cuerpo? Fundamenta tu respuesta.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
8. Dibuja el proceso de filtración de la sangre y la formación de la orina.
9. Analiza el siguiente caso y responde: Bárbara es estudiante de ciencias y está
investigando sobre los mecanismos renales. Para eso se privó de la ingesta de agua
durante 5 horas y luego de este tiempo observó su orina de un color amarillo oscuro, lo

3
cual demostraba que estaba más concentrada. Además, se dio cuenta que su volumen
urinario había disminuido. Si tuvieras que ayudar a Bárbara en su investigación y tuvieras
que explicarle el porqué de esos cambios en su orina, cómo le explicarías: ¿Cuál es el
proceso que está siendo alterado, y que genera estas características en su orina? ¿Por
qué?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

4
 LICEO RODRIGO ARENAS BETANCOURT Nivel de Desarrollo
“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Enero 2022
Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI CÓDIGO:
PLAN DE MEJORAMIENTO VERSIÓN 2 Comprometidos con la
TALLER DE NIVELACIÓN – II PERÍODO PÁGINA: 1 de 2 excelencia

ASIGNATURA Lenguaje GRADO Séptimo

DOCENTE Elizabeth Melo lozano
FECHA DE ENTREGA Lunes 10 de julio de 2023 FECHA DE Sábado 22 de julio de
EVALUACIÓN 2023
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE,
desarrolle el plan de mejoramiento denominado “Taller de Nivelación” en su totalidad,
con calidad y excelente presentación, de manera individual como requisito para
OBSERVACIONES presentar la prueba escrita, cuya evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose
con la máxima nota de 3.5
Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha
establecida, no podrá presentar la evaluación de recuperación. No se acepta el plagio
ni la copia, en caso de presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió)
quedarán aplazados hasta final de año para habilitación.
PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías,
INDICACIONES Y mapas, etc.) que no presentó durante el período.
REQUISITOS SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen, con
excelente ortografía, caligrafía y calidad. Entréguelo el día asignado.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Teniendo en cuenta las clases de verbos, crea tres ejemplos en los que se evidencie el uso de los verbos
transitivos, tres de verbos intransitivos, tres de verbos reflexivos, tres de verbos impersonales. Es
necesario indicar en cada oración las partes que la componen. No copiar de internet.
2. Elabore un párrafo de mínimo diez renglones en el que se evidencie un texto de carácter expositivo, el
tema a desarrollar es “La inseguridad en la localidad de Kennedy”.
3. Realice un cuadro de información en el que se evidencie los aspectos relevantes de los tipos de novela
expuestos en clase. Novela romántica, costumbrista, histórica, sentimental, modernista, mundonovista
o criolla, contemporánea. Tener en cuenta la siguiente estructura.
TIPO DE NOVELA OBJETIVO CARACTERÍSTICAS EJEMPLOS

4. Las palabras parónimas son aquellas que tienen entre sí relación o semejanza, por su etimología o
solamente por su forma o sonido. Teniendo en cuenta lo anterior escribe diez ejemplos que den cuenta
de palabras parónimas.
5. Teniendo en cuenta las normas para el uso correcto de coma y de comillas, ubica en las siguientes
oraciones los respectivos signos.
1. Y dice el proverbio: Al mal tiempo buena cara.
2. No te imaginas Andrea cuánto lo siento.
3. Los buenos modales tenían asustados a los estudiantes.
4. Nerón exclamó al morir: Qué gran artista pierde el mundo.
5. Por favor tómalo con calma.
6. Cuando paró de llover salió el arcoíris.
7. A Cervantes se le conoce como el Manco de Lepanto.
8. Ya lo dice el refrán: Haz bien y no mires a quién.
9. Compramos pan queso leche y huevos.
10. A la docente le preocupaban las buenas intenciones.

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 LICEO RODRIGO ARENAS BETANCOURT Nivel de Desarrollo
“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Enero 2023
Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI CÓDIGO:
PLAN DE MEJORAMIENTO VERSIÓN 2 Comprometidos con la
TALLER DE NIVELACIÓN – SEGUNDO PERÍODO PÁGINA: 1 de 2 excelencia

ASIGNATURA MATEMÁTICAS GRADO SEPTIMO

DOCENTE GRACIELA ROA MORENO
FECHA DE ENTREGA Lunes 10 de julio (única fecha) FECHA DE EVALUACIÓN Sábado 15 y/o 22 de julio
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE, desarrolle el plan de mejoramiento denominado
“Taller de Nivelación” en su totalidad, con calidad y excelente presentación, de manera individual como requisito para presentar la
prueba escrita, cuya evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose con la máxima nota de 3.5
OBSERVACIONES Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha establecida, no podrá presentar la evaluación de
recuperación. No se acepta el plagio ni la copia, en caso de presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió) quedarán
aplazados hasta final de año para habilitación.
No se concederán permisos para presentar los talleres en otra fecha ni se reprogramarán evaluaciones en otro espacio ni fecha.
INDICACIONES Y PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías, mapas, etc.) que no presentó durante el período.
REQUISITOS SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen, con excelente ortografía, caligrafía y calidad. Entréguelo
el día asignado.
Los ejercicios se desarrollan con el procedimiento completo no se aceptan solo respuestas
ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. 1. Realiza las operaciones suprimiendo los signos de agrupación

A. – 8 + { - [ 13 + ( - 9 X 3 ) – ( - 2 + 3 ) ] -15}
B. 15 + [ (9 – 4 ) – ( - 22 – 5 +9 - 5 ) ] + 16
C. 35- { -11 –[ ( 15 + 8 ) – 21 – ( 7 – 11 ) ] – 5 } + 6
D. 7 - [ (7 – 8 ) – ( - 9 – 6 ) – ( 4 + 8) -3] – 9
E. 8- [ - 5 - (- 9 X– 3) – (30 ÷ – 2)] + 4
2. Efectuar

A. (32 + 16 – 64) ÷ - 8
B. (76 - 57 + 38) ÷ - 19
C. (- 9 + 15) x – 5
D. 9 x (- 8 + 5 + 3 - 8)
E. HALLAR MCM Y MCD 8,24,32
F. Simplificar 42/72
G. Ordenar de mayor a menor 5/3, 4/5, 2/6, 3/2, 7/10
3. Analiza y resuelve

A. En el desierto, la temperatura es de 43 ºC a mediodía (12 horas). Nos informan que ha aumentado 29 ºC con respecto a
la noche anterior. ¿Qué temperatura hacía la noche anterior?
B. Un escalador sale de su campamento base situado a 3 300 m sobre el nivel del mar y realiza el siguiente trayecto: sube
primero 1 238 m, baja después 125 m y finalmente, vuelve a subir 997 m. Indica mediante operaciones con números
enteros el recorrido que ha hecho y calcula cuánto marcará su altímetro al finalizar la escalada.
C. Un avión vuela a 8000m de altura. Sube 1000m para esquivar una tormenta y luego desciende 2600m ¿a qué altura
vuela ahora?

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 LICEO RODRIGO ARENAS BETANCOURT Nivel de Desarrollo
“Educación para el trabajo, la ciencia y la virtud” FECHA:Enero 2022
Una propuesta para la formación integral del ciudadano del siglo XXI CÓDIGO:
PLAN DE MEJORAMIENTO VERSIÓN 2 Comprometidos con la
TALLER DE NIVELACIÓN – SEGUNDO PERÍODO PÁGINA: 1 de 2 excelencia

ASIGNATURA Inglés GRADO Séptimo

DOCENTE William Angarita
FECHA DE ENTREGA Lunes 10 de julio (única fecha) FECHA DE EVALUACIÓN Sábado 15 y/o 22 de julio
Para aprobar el proceso de nivelación, se requiere que el estudiante, según el SIEE, desarrolle el plan de mejoramiento denominado
“Taller de Nivelación” en su totalidad, con calidad y excelente presentación, de manera individual como requisito para presentar la
prueba escrita, cuya evaluación será calificada de 1.0 a 3.5, aprobándose con la máxima nota de 3.5
OBSERVACIONES Estudiante que no entregue el taller completo y con calidad dentro de la fecha establecida, no podrá presentar la evaluación de
recuperación. No se acepta el plagio ni la copia, en caso de presentarse, los estudiantes (quien prestó y quien copió) quedarán
aplazados hasta final de año para habilitación.
No se concederán permisos para presentar los talleres en otra fecha ni se reprogramarán evaluaciones en otro espacio ni fecha.
INDICACIONES Y PRIMERO: Presente al docente las actividades (productos, cuaderno, talleres, guías, mapas, etc.) que no presentó durante el período.
REQUISITOS SEGUNDO: Desarrolle el taller a mano, con su propia letra y en hoja examen, con excelente ortografía, caligrafía y calidad. Entréguelo
el día asignado.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. Elabora un cuadro comparativo entre los verbos modales, con ejemplos e imágenes.

2. Crea 10 ejemplos en inglés usando los verbos modales.

3. Realiza 10 oraciones con las expresiones: “going to y will ” sobre tus planes futuros.

4. Realiza una historieta en inglés usando el futuro simple

5. Escribe un texto en inglés sobre predicciones futuras.