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Este documento contiene varias fichas de aplicación sobre matemáticas. La primera ficha incluye ejercicios para representar números mediante el ábaco y el sistema de posición valor. La segunda ficha pide al estudiante identificar el valor relativo de cifras en números, relacionar elementos numéricos, y descomponer números. La tercera ficha incluye acertijos numéricos sobre historiadores famosos, leer números en forma abreviada, y escribir números en palabras.
Este documento contiene varias fichas de aplicación sobre matemáticas. La primera ficha incluye ejercicios para representar números mediante el ábaco y el sistema de posición valor. La segunda ficha pide al estudiante identificar el valor relativo de cifras en números, relacionar elementos numéricos, y descomponer números. La tercera ficha incluye acertijos numéricos sobre historiadores famosos, leer números en forma abreviada, y escribir números en palabras.
Este documento contiene varias fichas de aplicación sobre matemáticas. La primera ficha incluye ejercicios para representar números mediante el ábaco y el sistema de posición valor. La segunda ficha pide al estudiante identificar el valor relativo de cifras en números, relacionar elementos numéricos, y descomponer números. La tercera ficha incluye acertijos numéricos sobre historiadores famosos, leer números en forma abreviada, y escribir números en palabras.
Semana n°2 UNIDAD 2 Profesora: Nathaly Paz Chinchay
Área: Personal Social
Matemática Fechas: 05/04/22 FICHA DE APLICACIÓN N°0 1. Representa mediante el ábaco, y el Talero de Valor Posicional los siguientes números. • 2 567 422
_________________________________________ Matemática Fechas: 07/04/22 FICHA DE APLICACIÓN N°02 1. Escribe el valor relativo que le corresponde a la cifra 6 en cada caso: a) 120 652 -----> 6 centenas = 600 U b) 4 265 141 ------> ____________________ c) 7 081 263 ------> ____________________ d) 56 285 120 ------> ____________________ e) 62 938 132 ------> ____________________
2. Relaciona los elementos de ambas columnas:
a) 4CM+3D 400 300 b) 3CM+4U 400 030 c) 4C+3CM 300 400 d) 4CM+3CM 300 004
3. Escribe la descomposición desarrollada y exponencial de cada número:
a) 43 :___________________________________________________ _________________________________________________________ b) 428 :___________________________________________________ _________________________________________________________ c) 538 132 :_________________________________________________ _________________________________________________________ d) Escribe el valor relativo y absoluto de las cifras señaladas:
175 982 461
4. Determina el número de cada expresión exponencial o polinómica.
a) 3x10 000+5x100+2 = _____________________________________________ b) 8x1 000+1x100+3x10+2 = _________________________________________ c) 5x10 000+3x100+3x10 = __________________________________________ d) 1x10 000+6x1000+5x100+2x10+1 = _________________________________ e) 5x100 000+9x10+6 = _____________________________________________ Matemática Fechas: 08/04/22 FICHA DE APLICACIÓN N°03 I. Descifran acertijos leyendo números en forma abreviada y conocen a grandes historiadores.
Escribió trece libros llamados Newton
“Elementos de la geometría” y su fecha de nacimiento es: 5U, 3C (1 642 – 1 727)
Ideó un método para determinar los Euclides
números primos, su fecha de nacimiento es: 6U, 2C, 7D. (305 - 285) a.C.
Astrónomo – matemático, autor de Eratóstenes
la ley de la gravitación. La fecha que murió tiene en la U y C la misma (276 - 194) a.C. cifra
Fue un geómetra y matemático Diofanto
griego. La suma de los años en el que nació y murió es 734. (325 - 409)
II. Escribe la lectura de:
2 018 017
6 136 249
1 296 025
5 064 126
2 017 849
III. Escribe el número que corresponde a:
Treinta y ocho millones doscientos quince mil ciento veinte.
Cincuenta millones trescientos dos mil quinientos doce.
Diez millones ciento cinco mil ciento tres.
Veintitrés millones veinte mil ochocientos treinta y dos.