COLEGIO PARROQUIAL MIXTO

SAN PEDRO CHANEL

SULLANA

Competencia: Escribe diversos tipos de textos escritos en su lengua materna Tema: P alabras s egún s u acento
Propósito: Utilizamos las reglas de acentuació n e identificamos las palabras segú n la mayor fuerza de voz.

Aplicamos la ortografía en nuestros escritos

 Recordamos: La sílaba tónica es la que lleva la mayor fuerza de voz (acento), llevan tilde (´)
cuando siguen las siguientes reglas generales de acentuación:

Aplicamos lo aprendido sobre el acento ortográfico y prosódico – Palabras según el acento.

1. Lee el siguiente texto y completa el cuadro

- Coloca las palabras resaltadas en el texto y completa.

PALABRA SÍLABAS SÍLABA CON ACENTO SÍLABAS CON
ORTOGRÁFICO ACENTO PROSÓDICO

2.- Separa las sílabas de cada palabra, encierra la sílaba tónica y escribe si es aguda, grave o
esdrújula.

a) sueño: ______________________________ ___________________________________

b) marqués: ____________________________ ___________________________________

c) mástil: ______________________________ ___________________________________

d) adivino: ______________________________ ___________________________________

e) ganador: _____________________________ ___________________________________

3.- Subraya solo las palabras agudas.

4.- Busca en el siguiente pupiletras palabras graves y luego escribe una oración con cada una de ellas.

5.- Encuentra en la sopa de letras seis palabras esdrújulas. Luego, escríbelas en los espacios
indicados.