Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Termofluidos II
Practica: Convección forzada
Profesor: Juan Carlos Serrano Rico
1. OBJETIVOS
2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS
CONDICION DE FRONTERA EN
LA PUNTA DE LA ALETA 𝜽(𝑳) = 𝜽𝑳 = 𝑻(𝑳) − 𝑻∞ Ec(5)
TEMPERATURA (𝑻𝑳 − 𝑻∞ )
𝑻(𝒙) − 𝑻∞ [ ] 𝒔𝒆𝒏𝒉 𝒎𝒙 + 𝒔𝒆𝒏𝒉 𝒎(𝑳 − 𝒙)
ESPECIFICA EN LA (𝑻𝒃 − 𝑻∞ ) Ec(6)
PUNTA DE LA ALETA =
𝑻𝒃 − 𝑻∞ 𝒔𝒆𝒏𝒉 𝒎𝑳
Caso 4: Convección (o convección y radiación combinadas) desde la
punta de la aleta: la distribución de la temperatura es,
𝒉
Convección en la 𝑻(𝒙) − 𝑻∞ 𝐜𝐨𝐬𝐡 𝒎(𝑳 − 𝒙) + (𝒎𝒌) 𝒔𝒆𝒏𝒉 𝒎(𝑳 − 𝒙)
=
punta de la aleta 𝑻𝒃 − 𝑻∞ 𝒉 Ec(7)
𝐜𝐨𝐬𝐡 𝒎𝑳 + ( ) 𝒔𝒆𝒏𝒉 𝒎𝑳
𝒎𝒌
Eficiencia de la aleta ̇
𝑸𝒂𝒍𝒆𝒕𝒂 Ec(8)
𝜼=
̇
𝑸𝒂𝒍𝒆𝒕𝒂,𝒎𝒂𝒙
Donde ̇
𝑸𝒂𝒍𝒆𝒕𝒂,𝒎𝒂𝒙 = 𝒉𝑨𝒂𝒍𝒆𝒕𝒂 (𝑻𝒃 − 𝑻= ) Ec(9)
Para los casos de sección transversal constante de aletas muy largas y aletas con puntas
aisladas, la eficiencia de la aleta se puede expresar como:
5. ANÁLISIS DE RESULTADOS
PARAMETROS
COEFICIENTE DE CONVECCION (h) 86.7
(𝑊⁄𝑚2 ∗ 𝐾) SUPERFICIE EXTENDIDA
DE ALETAS CILINDRICAS
POTENCIA [𝑊] 63,5
VELOCIDAD DE FLUJO (𝑚⁄𝑠) 2,5
TEMPERATURA AMBIENTE (°𝐶) 18,8
Tabla 1. Parámetros del sistema
TABLA DE ADQUISICION DE DATOS SUPERFICIE EXTENDIDA DE ALETAS CILINDRICAS
𝒕[𝒔] T1 T2 T3 T4 T5 T6 Tprom
\ 𝑻[°𝑪]
0 18,8 18,8 18,8 18,8 18,8 18,8 18,8
300 26,3 23,4 21,3 20,5 20,1 20 21,9333333
600 28,6 25,4 22,8 21,5 20,9 20,7 23,3166667
900 28,4 25,6 23,6 22,3 21,7 21,2 23,8
1200 28,4 26 23,5 22,3 21,6 21,3 23,85
1500 26,8 26 23,4 22,6 21,8 21,5 23,6833333
1800 28,9 25,2 23,4 22,3 21,4 21,4 23,7666667
2100 30,5 26,5 23,8 22,7 22 21,7 24,5333333
2400 31 26,8 24,2 22,9 22,2 21,8 24,8166667
2700 29,4 26,3 23,9 22,9 22,2 21,7 24,4
3000 31,1 26,7 24,4 22,7 22,2 21,9 24,8333333
3300 28,9 26,2 23,9 22,6 21,9 21,9 24,2333333
3600 30,5 26,4 23,9 22,9 21,9 21,8 24,5666667
Tabla 2. Adquisición de datos
5.2 Graficas
TEMPERATURA VS TIEMPO
35
30
TEMPERATURA[°C]
25 T1
20 T2
15 T3
10 T4
5 T5
0 T6
0 1000 2000 3000 4000
TIEMPO[S]
25 T. PROMEDIO
TEMPERATURA[°C]
20
15
10
0
0 1000 2000 3000 4000
TIEMPO [s]
TEMPERATURA VS ΔX
30
TEMPERATURA [°C]
25
20
15
10
5
0
0 10 20 30 40 50 60 70 80
ΔX [mm]
T. EN CIERTOS PUNTOS
5.3 Solución analítica: Para la solución analítica de los casos expuestos anterior mente
en el inciso (2) de Fundamentos teóricos, los casos que se estudiaron fueron los
nombrado en esta sección siendo, aleta infinitamente larga, punta de la aleta aislada,
temperatura especifica, convección desde la punta de la aleta y convección
utilizando el modelo de solución por la tabla 3.3 de Transferencia De Calor y Masa,
4ta ed. Con todo esto presente se realizó una tabla con aplicación de las ecuaciones
nombradas anteriormente, esto con el fin de lograr graficar de los modelos
analíticos.
Casos T1 T2 T3 T4 T5 T6
Aleta infinitamente larga 59,6702712 54,5970138 50,1535037 46,2615698 42,8527446 39,8670593
Punta de la aleta Aislada 60,8953756 57,8032999 55,3973769 53,6352812 52,4860139 51,9293567
Temperatura especifica 19,8854512 20,9962353 21,600874 22,1732216 22,7377112 23,4629337
Convección 22,0703249 21,4750574 20,8801738 20,2855884 19,6912156 19,0969697
Convección tabla 3.3 22,0558368 21,4888474 20,922244 20,3559452 19,7898694 19,223935
Tabla 4. Resultados de casos analíticos
Metodos Analítico
70
60
50
Temperatura
40
30
20
10
0
0 1 2 3 4 5 6 7
Posición de Temperatura
140
Porcentaje de error(%)
120
100
80
60
40
20
0
0 1 2 3 4 5 6 7
Posición de temperatura
6. RECOMENDACIONES Y CONCLUSIONES
6.1 Recomendaciones
Para una mejor exactitud y confiabilidad la toma de datos debería ser realizada por
los mismos integrantes de todo el grupo para que no haya fallos en la toma de datos,
pues al momento de utilizar los implementos de trabajo se pueden realizar y cometer
errores humanos.
6.2 Conclusiones
• El caso que presenta menos porcentaje de error es el caso por convección por
la tabla 3.3 (Eficiencia y áreas de superficie de configuraciones comunes de
aletas), este caso es el más recomendado para utilizarse.
• Es más recomendable al momento realizar un promedio de temperaturas
utilizar las temperaturas en el momento en el que se esta comenzando a notar
que el cambio o la variación de la misma sea poco relevante o sea muy mínima,
de otra forma cuando la temperatura se este presentando de manera constante
en ese momento es favorable comenzar a utilizar los datos para sacar un
promedio.
• La ecuación de convección de aletas es una herramienta eficaz para el estudio
de la transferencia de calor en aletas por convección forzada. Los resultados
obtenidos a partir de esta forma pueden utilizarse para optimizar el diseño de
las aletas y mejorar la eficiencia en la transferencia de calor en diversas
aplicaciones
7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS