Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • GUÍA DE AUTOANALISIS 3 - Adriana Rios Creativida e Innovacion

    Cargado por

    Marcela Rios
    6 vistas4 páginas
    Este documento presenta una guía de autoanálisis para potenciar las habilidades personales hacia el emprendimiento como la iniciativa, autonomía y espíritu de superación. El estudiante utilizará una diana de autoevaluación para evaluar su nivel en habilidades como la creatividad, optimismo y asumir riesgos. Luego elegirá una habilidad deficiente y propondrá acciones para desarrollarla, como trabajar la confianza en sí mismo a través de mejorar la autoestima y realizar actividades fuera de la z

    Descripción original:

    creatividad e innovación

    Título original

    GUÍA DE AUTOANALISIS 3_ Adriana Rios creativida e innovacion (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta una guía de autoanálisis para potenciar las habilidades personales hacia el emprendimiento como la iniciativa, autonomía y espíritu de superación. El estudiante utilizará una diana de autoevaluación para evaluar su nivel en habilidades como la creatividad, optimismo y asumir riesgos. Luego elegirá una habilidad deficiente y propondrá acciones para desarrollarla, como trabajar la confianza en sí mismo a través de mejorar la autoestima y realizar actividades fuera de la z

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    6 vistas4 páginas

    GUÍA DE AUTOANALISIS 3 - Adriana Rios Creativida e Innovacion

    Cargado por

    Marcela Rios
    Este documento presenta una guía de autoanálisis para potenciar las habilidades personales hacia el emprendimiento como la iniciativa, autonomía y espíritu de superación. El estudiante utilizará una diana de autoevaluación para evaluar su nivel en habilidades como la creatividad, optimismo y asumir riesgos. Luego elegirá una habilidad deficiente y propondrá acciones para desarrollarla, como trabajar la confianza en sí mismo a través de mejorar la autoestima y realizar actividades fuera de la z

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 4

    MATERIAL INFORMATIVO

    PROGRAMA DE FORMACIÓN
    Programa de Estudios/Programa Sesión N°3
    HUMANÍSTICA
    Experiencia Curricular: CREATIVIDAD E INNOVACIÓN Semestre 2023-I
    Habilidades personales hacia el emprendimiento: iniciativa autonomía y
    Contenido temático: espíritu de superación confianza en sí mismo asumir riesgos optimismo
    creatividad e innovación.
    Docente: EQUIPO DE CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
    Tipo de Material Informativo GUÍA DE AUTOANÁLISIS
    GUIA DE AUTOANÁLISIS PARA POTENCIAR LAS HABILIDADES PERSONALES

    1. Haz una reflexión acerca del nivel de desarrollo de tus habilidades personales, para ello utilizarás una Diana de
    Autoevaluación. El número 1 indica menos desarrollado y el 4 más desarrollado.
    2. Pinta de un color distinto cada habilidad.

    DIANA DE AUTOEVALUACIÓN

    Asumir riesgos
    Autoconocimiento

    Creatividad Iniciativa

    Deseo de superación
    Autonomía

    Optimismo
    Confianza en sí mismo
    3. Elige una habilidad personal donde haya obtenido el menor puntaje y propón
    cuatro acciones que harás para desarrollarla.

    Habilidad Personal Acciones

    a. Confianza en sí  Trabajar en mi autoestima y amor propio.


    mismo

     Priorizarme y empezar a hacer cosas que me gusten sin


    depender de la opinión de los demás.

     Realizar actividades que me hagan de salir de mi zona


    de confort.

     Mejorar mis valores como persona.


    REFERENCIAS:

    Ferragut, M., & Alfredo, F. (2012). Inteligencia emocional, bienestar personal y


    rendimiento academico en preadolescentes. Revista Latinoamericana de
    Libros Digitales Psicología, 44(3), 95+.
    https://link.gale.com/apps/doc/A316938931/PPPC?u=univcv&sid=bookmark-
    PPPC&xid=6e45bf08

    Cedeño-Gómez, A. (1999). Aprender a emprender y fomentar el espíritu de


    iniciativa: una nueva tarea universitaria. Acta Académica, (25), 206+.
    Libros Digitales
    https://link.gale.com/apps/doc/A140215174/PROF?u=univcv&sid=bookmark-
    PROF&xid=3002ada3

    También podría gustarte