Silvina Abregu ¿de qué hablamos cuando hablamos de educación?

La educación: un fenómeno de toda la humanidad

La educación está en todos lados dentro y fuera de la escuela cuando una madre educa a su
hijo o cuando el maestro enseña a escribir todos vivimos en educación, ya sea para buena o
mala educación.

¿por qué educamos? la necesidad social de a educación

La educación es un fenómeno necesario en toda sociedad humana para la supervivencia de

todo orden social, sin educación cada individuo o cada grupo social tendría que reconstruir por
si solo toda la humanidad, volver a inventar siglos de escrita, es meramente imposible.

¿para qué educamos? La educación entre la producción y la reproducción social

Una sociedad y sus miembros necesitan 3 tipos de reproducción

1. la reproducción biológica:
2. la reproducción económica
3. la reproducción del orden social

educación y poder

Siempre como que se a querido hablar de poder dentro de la educación, pero es necesario
saber que la educación es poder, siempre qué hablamos de poder hablamos de educación. Por
qué porque poder es la capacidad de incidir en las conductas de las personas, para modelar o
crear algo mejor

Hacia una definición de educación

La educación es el conjunto de fenómenos a través de los cuales una determinada sociedad

produce y distribuye saberes, de los cuales apropian, y que permite la producción y la
reproducción de esa sociedad.

en síntesis, la educación es un fenómeno muy amplio que transmite diferentes saberes y

adoptan distintos formatos en cada época y en cada sociedad. La educación es una práctica
social, porque es algo que las personas efectivamente hacen, no es algo imaginado. Es una
acción que tiene una direccionalidad y un significado histórico. Y es social en tanto posee
ciertas características, no es posible la vida humana sin educación, es un fenómeno universal,
pues no existe ninguna sociedad o cultura que no desarrolle prácticas educativas, la educación
se encarga de la transmisión de saberes, también la educación es una práctica histórica, la
educación varían a lo largo del tiempo.
La intencionalidad y la conciencia en la definición del hecho educativo

El fenómeno educativo lo han caracterizado como un fenómeno intencional y consiste. Con

estos calificativos, distinguen el concepto educación de socialización, ya que trata de trasmitir
al individuo ciertos saberes de una manera intencional y consiente.

Términos claves para estudiar el fenómeno educativo

La socialización primaria es a a niñez se dan los principios del lenguaje, también parte
emocional
La educación secundaria están las instituciones en ella es más que nada para tener un
orden salen del mundo papa mama y entre en las instituciones de orden.

La educación formal es la que se da dentro de la escuela tanto primaria secundaria

universidad
La no formal esta se da fuera de la escuela, cuando la escuela queda afuera, los
adultos toman mayor fuerza aquí.
Educación Sistemática es la que se realiza y está programada como las planificaciones
didáctica
Educación No sistemática es como una película no está programada pero termina
educando