Álgebra 1 (525140)

Listado para clase práctica 11: 30 de mayo

Profesores: Mónica Selva, Alejandra González, Gladis Torres,
Felipe Sánchez, Victor Aros, Arturo Zapata, Filip Thiele,
Beatriz Vera, Mauricio Ascencio, Carlos Muñoz, Luis Bello.
DIM - CFM

Solución de algunos problemas de listado 11.

Notar que la numeración de los problemas en este documento no coincide con la numeración de
los problemas en listado 11.
1. Escriba cada una de las siguientes sumas con el sı́mbolo de sumatoria.
(a) 1 + 22 + 33 + . . . + nn ,
X n
R: ii
i=1
(b) (P) 1 + 21 + 13 + . . . + n1 ,
n n
X 1 X −1
R: = i
i=1
i i=1
(c) −1 + 2 − 3 + . . . + (2n − 2) − (2n − 1) + 2n,
2n
X
R: (−1)i i
1
1 2 123
(d) 2
+3+ ... + 124
,
122 123
X i+1 X i
R: =
i=0
i+2 i=1
i+1
Pn 1
Pn 1
Pn 1
(e) (P) j=1 1+j + j=1 2+j + ... + j=1 n+j .
n n
!
X X 1
R:
i=1 j=1
i+j

2. Determine
n
X 3n(n + 1)
(a) R: (2 + 3i) = 2n + ,
i=1
2
50
X
(b) R: (P) (1 + 2i + i2 ) = 44286.
i=15
2n
X
(c) R: (−1)i i2 = (2n + 1)n.
i=1

Observación: Recuerde que

n n n  2
X 1 X
2 n(n + 1)(2n + 1) X
3 1
i = n(n + 1), i = , i = n(n + 1) .
i=1
2 i=1
6 i=1
2

1
3. Sean g1 : N → N0 , g2 : N → N0 y g3 : N → N0 tales que para cada número natural n

g1 (n) es la cantidad de divisores naturales de n,

g2 (n) es la cantidad de números primos menores o iguales que n,
g3 (n) es la cantidad de cuadrados perfectos menores o iguales que n.

Por ejemplo,

g1 (1) = 1, g2 (1) = 0, g3 (1) = 1, g1 (8) = 4, g2 (8) = 4, g3 (8) = 2

porque 1 solo es divisible por 1, no hay números primos menores o iguales que 1 y 1 es el
único cuadrado perfecto menor o igual que 1. Además, 1, 2, 4, 8 son los divisores naturales de
8; 2, 3, 5, 7 son los números primos menores o iguales que 8 y 1, 4 son los cuadrados perfectos
menores o iguales que 8.
R: Los valores de las sumatorias solicitadas serán
10
X 10
X 10
X
g1 (i) = 27, g2 (i) = 27, g3 (i) = 19
i=1 i=1 i=1

4. Demuestre que para todo número natural k se cumple que

1 1 1
= − ,
k(k + 1) k k+1
 
1 1 1 1
= − ,
(2k − 1)(2k + 1) 2 2k − 1 2k + 1
1 1 √ √ 
√ √ = 2k + 1 − 2k − 1 .
2k − 1 + 2k + 1 2

Utilice estas propiedades para escribir cada una de las siguientes sumas como una suma
telescópica y calcularla.
R: El valor de las sumatorias utilizando las propiedades serán
20
X 1 20
(a) =
i=1
i(i + 1) 21
33
X 1 29
(b) =
j=5
(2j − 1)(2j + 1) 603
27 √
X 1 55 − 1
(c) √ √ =
k=1
2k + 1 + 2k − 1 2

5. En una sucesión aritmética la suma de los primeros 20 términos es 1090 y el vigésimo término
es 102. Determine el primer término de la progresión.
R: El primer término corresponde a 7. La diferencia común es 5.

2
 6. El tercer término de una progresión aritmética es 18 y el séptimo es 30. Encuentre la suma
de los 17 primeros términos de la progresión.
R: La suma de los primeros 17 términos de la progresión es S17 = 612.

7. (P) Tres números x, y, z ∈ R son términos consecutivos de una progresión geométrica. Su

8
producto es 27 y su suma es 26
9
. Determı́nelos.
R: Con x, y, z distintos entre sı́ se tiene que r = 3 ∨ r = 31 . Para cada valor de r , x = 2
3r
,
y = xr y z = xr2 .

8. Determine para qué valores de k los números 2k + 2, 5k + 20 y 50k + 50 son los tres primeros
términos de una progresión geométrica.
R: k = ±2. Los primeros términos para k = 2 serán 6, 30 y 150 y para k = −2 es −6, −30,
−150.

(a) razón de la progresión geométrica.

R: La razón de la progresión geométrica es 5 para ambos valores de k.
(b) noveno término de la progresión geométrica
R: El noveno término es ±2343750, respectivamente.
(c) suma de los primeros 100 términos de la progresión geométrica.
100
R: La suma de los primeros 100 términos corresponde a S100 = ±6 5 5−1−1 ≈ ±1.18 × 1070
respectivamente.

9. Si una progresión aritmética tiene tres términos a, m, b, el segundo término, es decir, m

se llama media aritmética de a y b. En general, en una progresión aritmética con los
términos a1 , a2 , a3 , . . . , an−1 , an , an+1 , . . . los números a2 , a3 , . . . , an−1 se denominan medios
aritméticos de a1 y an .

(a) ¿Cuáles son los medios aritméticos de -2 y 18 en la progresión aritmética −2, 2, 6, 10,
14, 18?
R: Los medios aritméticos son 2, 6, 10 y 14.
(b) Intercale 4 medios aritméticos entre 2 y 4.5.
R: La progresión será 2, 2.5, 3, 3.5, 4, 4.5, por lo que los medios aritméticos serán 2.5,
3, 3.5 y 4.
(c) Intercale 8 medios aritméticos entre 2 y 5.
R: La progresión será 2, 73 , 83 , 3, 10
3
, 11
3
, 4, 13 14
3
, 3 y 5, y los medios aritméticos 37 , 83 , 3,
10 11 13 14
3
, 3
, 4, 3
y 3
.

10. Sea Mt la cantidad de cierto medicamento en sangre (medida en miligramos del medicamento
por litro de sangre) t dı́as después de haber comenzado un tratamiento con este medicamento
y justo después de que un paciente tome su dosis diaria del medicamento (se toma una vez
al dı́a). Se sabe que cada dı́a solo un 40 % del medicamento del dı́a anterior queda en sangre
y con cada nueva dosis del medicamento se añaden 18 miligramos del mismo por cada litro
de sangre.

3
(a) Escriba una ecuación que relacione las cantidad de Mt y Mt−1 .
R: La ecuación que relaciona las cantidades de Mt y Mt−1 se puede expresar a través de
Mt = 0.4 · Mt−1 + 18
(b) Si M0 = 0, determine la cantidad de miligramos del medicamento por litro de sangre a
los 5, 10 y 15 dı́as de comenzado el tratamiento.
R: A los 5 dı́as de comenzado el tratamiento, la cantidad de miligramos del medicamento
por litro de sangre es de 29.6928, a los 10 dı́as ≈ 29.997 y a los 15 dı́as ≈ 29.999.
(c) Si una cantidad de 29.8 miligramos del medicamento por litro de sangre es nociva para
el paciente, ¿puede el tratamiento durar 5 dı́as? ¿Y 10?
R: Como se calculó anteriormente, para los 5 dı́as el valor de M5 = 29.6928 mg
L
es menor
a la cantidad nociva, por lo que el medicamento no es nocivo para el paciente y el
tratamiento puede durar 5 dı́as.
Sin embargo, para los 10 dı́as, el valor de 29.997 mg
L
supera la cantidad nociva, lo que
indica que el medicamento se vuelve nocivo para el paciente. Por lo tanto, no se puede
continuar con el tratamiento durante 10 dı́as, ya que superarı́a la cantidad segura del
medicamento en sangre.