Prueba de lenguaje

Nombre ________________________________ curso ____

Fecha _______________________________________
I Observa, lee y luego responde
1.- ¿Cuál es el nombre del cuento?

2.- La autora del libro se llama

A Rocío Ramírez
B Romina Martínez
C Rocío Martínez

3.- Encierra en un círculo la portada del libro

4.- Observa las imágenes, selecciona el personaje principal de la

lectura y encierra con un círculo.
5.- Selecciona el objeto nuevo que tiene Matías

II Selección múltiple: elige la respuesta correcta, encierra la letra

con color.

6.- El personaje principal es 7.- ¿Qué le gusta a Matías?

A Manuel A pintar
B Mario B rayar
C Matías C dibujar

8.- La historia se desarrolla en: 9.- ¿Qué decide dibujar el

personaje principal?
A Un barco
B Una casa A una luna
C Un bosque B un sol
C una nube
10.- ¿Quiénes tuvieron diferentes formas de ver los dibujos de
Matías?
A Penélope
B Matías
C El pato, la rana y el topo

11.- Los animales veían los dibujos de manera diferente porque:

A todos tenemos distintos gustos y preferencias

B Porque no podían ver bien
C Porque Matías dibujaban mal.
12.- ¿Qué aprendió Matías, al mostrar los dibujos?

A Que todos los niños ven de la misma manera

B Que todos vieron siempre el sol
C Que hay mil maneras de ver el sol

13.- Selecciona el significado correcto de la palabra diferente

A Diferente: que no es igual o tiene otras características o

cualidades.

B Diferente: que es igual y tiene las mismas características

III Cómo se llaman los amigos de Matías, une con línea de color y
escribe el nombre
El personaje lo que dice
Pero esto no es un sol dice
_____________________
Es el retrato de mi hijo

Todos tus dibujos han

gustado, aunque cada uno
los vea a su modo lo dice
________________

Y esto no es un sol,
__________________
es la luna reflejada en mi
poza.

Esto tampoco es un sol

añade_________________
_
es la entrada a mi
madriguera