“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

FACULTAD DE ECOLOGIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA SANITARIA

“INFORME DE LABORATORIO N°07: EQUILIBRIO QUÍMICO”

20/06/2023

ASIGNATURA:
QUÍMICA ANALÍTICA

DOCENTE:
AZABACHE LIZA YRWIN FRANCISCO

ESTUDIANTE:

CRUZADO TAPAYURI MIRKO

LOPEZ GARCIA DARWIN BRAYAN
LOPEZ GOÑAZ SOLANGE NINFITA
LOZANO RAMIREZ CARLOS ANTONIO
TORRES GALLARDO JOSEPH GABRIEL

CICLO:
III

Moyobamba, Perú
2023-I
I. OBJETIVOS
 Estudiar el equilibrio SCN- + Fe3+→ FeSCN2+
 Determinar, experimentalmente, el valor de la constante de equilibrio.
 Estudiar la variación de la constante de equilibrio con la temperatura.

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

Equilibrio químico es la denominación que se hace a cualquier reacción

reversible cuando se observa que las cantidades relativas de dos o más
sustancias permanecen constantes, es decir, el equilibrio químico se da cuando
la concentración de las especies participantes no cambia, de igual manera, en
estado de equilibrio no se observan cambios físicos a medida que transcurre el
tiempo; siempre es necesario que exista una reacción química para que exista
un equilibrio químico, sin reacción no sería posible.

Una vez iniciada una reacción química puede reaccionar de dos maneras
diferentes: la reacción puede desarrollarse hasta que se agote uno de los
reactivos o bien transcurrir hasta un cierto punto en el que, aunque existan
reactivos en cantidad suficiente, la reacción, aparentemente, se detiene. En el
segundo caso se dice que el sistema formado por los reactivos, los productos y
el medio de reacción ha alcanzado un estado de equilibrio.

A pesar de que un sistema químico en equilibrio parece que no se modifica con

el tiempo, esto no significa que no esté ocurriendo ningún cambio. Inicialmente,
los reactivos se combinan para formar los productos, pero llega un momento en
que la cantidad de producto es lo suficientemente grande que estos productos
reaccionan entre sí volviendo a formar los reactivos iniciales. De esta manera
transcurren simultáneamente dos reacciones: directa e inversa.

El equilibrio se alcanza cuando los reactivos se transforman en productos con

la misma velocidad que los productos vuelven a transformarse en reactivos.
(Velocidad de reacción directa igual a velocidad de reacción inversa)

En síntesis, es una reacción que nunca llega a completarse, pues se produce

simultáneamente en ambos sentidos (los reactivos forman productos, y a su
vez, éstos forman de nuevo reactivos). Es decir, se trata de un equilibrio
dinámico.

Cuando las concentraciones de cada una de las sustancias que intervienen

(reactivos o productos) se estabiliza, es decir, se gastan a la misma velocidad
que se forman, se llega al EQUILIBRIO QUÍMICO.
Constante de equilibrio:
Cuando se alcanza el estado de equilibrio, las concentraciones de los reactivos
y los productos se encuentran en una relación numérica constante.
Experimentalmente se comprueba que las concentraciones de las sustancias
implicadas en un sistema en equilibrio se encuentran relacionadas por la
siguiente expresión matemática:

Si K < 1, se favorece la formación de reactivos.

Si K > 1, se favorece la formación de productos.

El principio de Le Châtelier

El principio de Le Châtelier afirma que, si las condiciones de un equilibrio

dinámico en un sistema cerrado cambian, la posición del equilibrio se
desplazará para contrarrestar el cambio.
  El aumento de la temperatura favorece la reacción endotérmica. Esto se
debe a que la reacción endotérmica absorbe un exceso de calor.
 El aumento de la presión favorece que la reacción produzca menos
moles de gas. Esto se debe a que todos los gases ocupan el mismo
volumen a la misma temperatura y presión, y tener menos moléculas de
gas en un recipiente reduce la presión.
 El aumento de la concentración de uno de los reactivos favorece la
reacción directa. Esto se debe a que la reacción directa utiliza parte del
exceso de reactivo.
 En cambio, añadir un catalizador no cambia la posición del equilibrio.
Esto se debe a que los catalizadores aceleran la velocidad global de la
reacción, no favorecen una reacción concreta.

III. MATERIAL Y PROCEDIMIENTO

Materiales:
 Bureta (3)
 Tubo de ensayo
 Colorímetro
 Disolución de SCN- 0,1 M
 Disolución de Fe3+ 0,1 M
 Agua destilada

Procedimiento:
1. Fijar la temperatura.
2. Seleccionar los volúmenes de las disoluciones de los reactivos
3. Pulsar el botón para iniciar la experiencia.
4. Esperar a que se añada desde las buretas los volúmenes de los
reactivos.
5. Determinar con el colorímetro, de forma aproximada, la
concentración de FeSCN2+ (especie de color rojo sangre). Para
determinar dicha concentración actúe sobre las flechas del
colorímetro hasta que vea iguales los colores de los dos
cuadrados. Anote el valor de la concentración que aparece en la
parte superior del colorímetro ([FeSCN2+]e)
6. Determine el valor de la constante de equilibrio, para ello se
puede ayudar de la tabla:

7. Pulse el botón para iniciar una nueva experiencia

IV. DATOS Y TRATAMIENTOS DE DATOS

1. Estudio de la variación de la constante de equilibrio con concentración

de los reactivos
Realizar las siguientes experiencias y determinar en cada caso el valor
de la constante de equilibrio.

[𝑆𝐶𝑁 −]¡ (𝑀) 0.01 0.02 0.03 0.04 0.05 0.02 0.02 0.02

[𝐹𝑒 3+ ]¡ (𝑀) 0.01 0.01 0.01 0.01 0.01 0.01 0.02 0.03

[𝐹𝑒𝑆𝐶𝑁 2+ ]𝑒(𝑀) 0.005 0.0075 0.0085 0.0095 0.0105 0.007 0.0115 0.0140

[𝑆𝐶𝑁 −]𝑒(𝑀) 0.005 0.0125 0.0215 0.0305 0.0395 0.013 0.0085 0.006

[𝐹𝑒 3+ ]𝑒(𝑀) 0.005 0.0025 0.0015 0.0005 0.0005 0.003 0.0085 0.016

𝐾𝑐 200 240 264 623 531 179 159 146

 2. Estudio de la variación de la constante de equilibrio con la temperatura
Manteniendo constantes de los valores de [𝑆𝐶𝑁 − ]¡=0.02 y de
[𝐹𝑒 3+ ]¡=0.02, determinar el valor de la constante de equilibrio a las
siguientes temperaturas:

𝑇 (°𝐶) 25 30 40 50 60 80

[𝐹𝑒𝑆𝐶𝐵 2+]𝑒(𝑀) 0.005 0.004 0.004 0.0035 0.003 0.002

[𝑆𝐶𝑁 − ]𝑒(𝑀) 0.05 0.006 0.006 0.0065 0.007 0.008

[𝐹𝑒 3+ ]𝑒(𝑀) 0.05 0.006 0.006 0.0065 0.007 0.008

𝐾𝑐 200 111 111 82 61 31

V. CONCLUSIONES
¿Cómo varía la constante de equilibrio con las concentraciones de los
reactivos?
 A mayor concentración en los productos el equilibrio tiende a
desplazarse hacia los reactivos para compensar la reacción (el
equilibrio se va hacia la izquierda).
 A mayor concentración en los reactivos, el equilibrio tiende a
desplazarse hacia los productos (el equilibrio se va hacia la
derecha).

¿Cómo varía la constante de equilibrio con la temperatura?

Al aumentar la temperatura disminuye la constante de equilibrio y la
reacción se desplaza hacia la izquierda, mientras que, si la
temperatura disminuye, aumenta la constante de equilibrio y el
equilibrio se desplaza hacia la derecha.
El proceso de formación del ion complejo, ¿es un proceso exotérmico o
endotérmico
Es exotérmica. Si aumentamos la temperatura, el equilibrio se desplaza hacia
los reactivos, descomponiendo amoníaco, porque éste es el proceso que
supone absorción de calor.

V. BIBLIOGRAFÍA
Desconocido. (s.f.). MHE Education . Obtenido de
https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/844816962X.pdf
Fresno.pntic.mec. (s.f.). Fresno.pntic.mec. Obtenido de
http://fresno.pntic.mec.es/~fgutie6/quimica2/ArchivosHTML/Teo_2_princ.htm

Química.es. (s.f.). Química.es. Obtenido de

https://www.quimica.es/enciclopedia/Equilibrio_qu%C3%ADmico.html
Smarter, S. (s.f.). Study Smarter. Obtenido de
https://www.studysmarter.es/resumenes/quimica/equilibrio-quimico/