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ESTRATEGIAS PARA CÁLCULO MENTAL

Nombre: ________________________________________________Curso: 2°Básico ___Fecha: ___________

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
OA-6: Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para adiciones y sustracciones hasta 20:
› Completar 10.
› Usar dobles y mitades.
› “Uno más uno menos”.
› “Dos más dos menos”
› Usar la reversibilidad de las operaciones.

I. Adición de números hasta COMPLETAR 10:

Podemos escribir un número como la suma de dos o más números, esta vez mostraremos como
podemos formar 10, puedes ayudarte con tus manos esto facilitará las operaciones:

1+9=10
9+1=10
+ =

2+8=10
8+2=10
+ =

3+7=10
7+3=10
+ =
4 +6=10
6+ 4=10
+ =

5+5=10
+ =

A. Escribe las siguientes sumas formando el número 10. Guíate por el ejemplo:

Ejemplo:
5+8=5+5+3 El número 8 lo
¿ 10+3 escribimos como 5+3
¿ 13

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1
1+15=¿ 5) 5+12=¿
)

2
9+11=¿ 6) 7+11=¿
)

3
6+12=¿ 7) 9+7=¿
)

4
8+7=¿ 8) 7+13=¿
)

II. Dobles y mitades

Dobles:

El Doble de un número corresponde a una adición donde ambos números son iguales. Por ejemplo:

1+1=2 , podemos decir que 2 es el doble de 1.

Mitades:

Ya sabemos que 1+1=2 por lo que podemos escribir el número 1 como la resta 2−1=1, en este
caso hablamos de la mitad de un número. Otro ejemplo

3+3=6 por lo que decimos que 6 es el doble de 3, y 6−3=3 por lo que 3 es la mitad de 6 .

A. Completa tabla de dobles de un número con el número que falta, guíate según indica el ejemplo:

Ejemplo

6+ 6=12 El doble de 6 es 12

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1) 8 +¿ ¿16 El doble de ____ es 16

2) 12+12=¿ ¿ El doble de 12 es _____

3) ¿¿ =30 El doble de 15 es _____

4) ¿¿ +¿ ¿ El doble de 20 es 40

B. Completa la tabla de mitades con el número que falta, guíate según indica el ejemplo:

Ejemplo

10−5=5 La mitad de 10 es 5

1) 14−¿ ¿ 7 La mitad de ____ es 7

2) 18−9=¿ ¿ La mitad de 18 es ____

3) 32−16=16 La mitad de 32 es ____

4) 38−¿ ¿ 19 La mitad de ____ es 19

III. Determinar adiciones a partir de sustracciones:

Debemos tener en consideración que podemos obtener uno de los sumando a partir del
resultado, por ejemplo 14 +¿ ¿ 20 para saber qué número debemos sumar al 14 tenemos que
restar al resultado el número que conocemos así 20−14=6 y tenemos la siguiente relación:

14+ 6=2020−14=620−6=14

A. Encuentra la relación entre los tres dígitos:

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Ejemplo :6 , 12 y 18 :

6+12=1818−12=618−6=12

1) 5 , 11 y 16 :

2) 7 , 13 y 20 :

3) 8 , 10 y 18 :

4) 4 , 17 y 21 :

5) 2 ,15 y 17 :

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