SERVICIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE BARRANCAS

“LICEO BICENTENARIO MOSEÑOR ENRIQUE ALVEAR” RBD 248894

LOCAL SEDE AV. LAGUNA SUR N°8543 LOCAL ANEXO AV. LA ESTRELLA N°205
Comuna Pudahuel Sur

GUIA DE LENGUAJE
ORTOGRAFIA ACENTUAL 6T0 BASICO

Nombre: ______________________________________________ Curso: ________ Fecha: _____________

OA 18
aseguran la coherencia y agregan conectores; editan, en forma independiente, aspectos de ortografía y
presentación;

1.- Busca 6 palabras en la sopa de letras.

2.- Escribe las palabras que encontraste en la sopa de letras en la definición que
corresponda.

a) Planta de tronco leñoso y elevado: ______________________________

b) Hueso del musculo, el más largo del cuerpo: ______________________

c) Palito de madera, que prende al rozarlo con una superficie rugosa:

________________________

d) Fruto del limonero, de color amarillo y sabor ácido: ________________

e) Lengua hablada en Japón: _______________________________

f) Nombre común de diversas especies de arácnidos venenosos de gran

tamaño: _____________________________
3.- Clasifica las palabras que encontraste en la sopa de letras en: agudas, graves,
esdrújulas y escríbelas donde corresponda:

4.- En el recuadro hay palabras que deberían llevar tilde, identifícalas y tíldalas coloca
según corresponda.
5- Lee las palabras del recuadro. Encierra con rojo las agudas, con verde las graves,
con azul las esdrújulas y con amarillo las sobresdrújulas.

5.- Completa las siguientes definiciones:

a) Este tipo de palabras se caracterizan por acentuarse en la penúltima silaba,

estamos hablando de las palabras:

b) Las palabras agudas se acentúan cuando:

c) Todas llevan tilde, estamos hablando de palabras: