Unidad I - Libro Definitivo

2017
MATEMATICA II (008-1824)
Prof. Alex Pineda MSc.

Unidad I
30/01/2017
Tabla de Contenido
TABLA DE ILUSTRACIONES .................................................................................................................. 4

OBJETIVOS GENERALES ....................................................................................................................... 5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE CÓNICAS ............................................................................................. 6
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ANTIDERIVADAS ................................................................................. 6
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ECUACIÓN DIFERENCIAL DE VARIABLES SEPARABLES ....................... 6
CÓNICAS .............................................................................................................................................. 7
ECUACIÓN GENERAL DE LAS CÓNICAS: ........................................................................................... 8
PARABOLA (e = 1) ............................................................................................................................ 8
Elementos de la Parábola ............................................................................................................ 9
Ecuaciones de las Parábolas ........................................................................................................ 9
ELIPSE (0 < e < 1) ........................................................................................................................... 21
Elementos de la Elipse............................................................................................................... 21
Relación De Distancias De Las Elipses ....................................................................................... 23
Ecuaciones De Las Elipses.......................................................................................................... 23
HIPERBOLA (e > 1) ......................................................................................................................... 36
Elementos de la Hipérbola ........................................................................................................ 36
Relación de Distancias de las Hipérbolas .................................................................................. 38
Ecuaciones de las Hipérbolas .................................................................................................... 38
ECUACION GENERAL DE LAS CONICAS .......................................................................................... 44
Parábola (a ó b = 0) ................................................................................................................... 44
Elipse (a y b tienen el mismo signo) .......................................................................................... 45
Hipérbola (a y b tienen signos opuestos) ................................................................................. 47
EJERCICIOS DE CONICAS .................................................................................................................... 49
IDENTIFICACION DE LAS CONICAS ................................................................................................. 49
APLICACIONES DE CONICAS .......................................................................................................... 54
ANTIDERIVADA DE UNA FUNCION .................................................................................................... 57
DEFINICIÓN.................................................................................................................................... 57
PROPIEDADES DE LA INTEGRAL INDEFINIDA................................................................................. 58
Prof. Alex J. Pineda Matemática II (008-1824)
2
INTEGRALES TRIGONOMETRICAS ELEMENTALES.......................................................................... 60
INTEGRALES INDEFINIDAS CON CAMBIOS DE VARIABLES ............................................................ 63
EJERCICIOS DE ANTIDERIVADAS INDEFINIDAS .................................................................................. 70
ECUACIONES DIFERENCIALES DE VARIABLES SEPARABLES: .............................................................. 74
DEFINICIÓN.................................................................................................................................... 74
TIPOS DE ECUACIONES DIFERENCIALES ........................................................................................ 74
EJERCICIOS DE ECUACIONES DIFERENCIALES DE VARIABLES SEPARABLES ....................................... 77
APLICACIONES DE ECUACIONES DIFERENCIALES .......................................................................... 79
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ......................................................................................................... 81

3
TABLA DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1. Gráfica de una cónica .................................................................................................... 7

Ilustración 2. Elementos de la Parábola .............................................................................................. 9
Ilustración 3. Parábola con vértice en el origen y apertura a la derecha............................................ 9
Ilustración 4. Parábola con vértice en el origen y apertura hacia arriba .......................................... 11
Ilustración 5. Parábola con vértice en el origen y apertura a la izquierda ........................................ 12
Ilustración 6. Parábola con vértice en el origen y apertura hacia abajo .......................................... 12
Ilustración 7. Grafica del ejemplo N° 01 de Parábolas ...................................................................... 13
Ilustración 8. Parábola con vértice (h,k) y apertura a la derecha ..................................................... 15
Ilustración 9. Parábola con vértice (h,k) y apertura hacia arriba ...................................................... 16
Ilustración 10. Parábola con vértice (h,k) y apertura a la izquierda ................................................. 17
Ilustración 11. Parábola con vértice (h,k) y apertura hacia abajo..................................................... 17
Ilustración 12. Grafica del ejemplo N° 04 de Parábolas .................................................................... 20
Ilustración 13. Elementos de la Elipse ............................................................................................... 21
Ilustración 14. Elipse con centro en el origen y eje mayor sobre el eje "x" ...................................... 23
Ilustración 15. Elipse con centro en el origen y eje mayor sobre el eje "y" ...................................... 25
Ilustración 16. Grafica del ejemplo N° 01 de Elipses ......................................................................... 27
Ilustración 17. Elipse con centro (h,k) y eje mayor paralelo al eje "x" .............................................. 28
Ilustración 18. Elipse con centro (h,k) y eje mayor paralelo al eje "y".............................................. 28
Ilustración 21. Elementos de la Hipérbola ........................................................................................ 36
Ilustración 22. Hipérbola con centro en el origen y eje transverso sobre el eje "x" ......................... 38
Ilustración 23. Hipérbola con centro en el origen y eje transverso sobre el eje "y"......................... 39
Ilustración 24. Hipérbola con centro (h,k) y eje transverso paralelo al eje "x"................................ 40
Ilustración 25. Hipérbola con centro (h,k) y eje transverso paralelo al eje "y" ................................ 40
Ilustración 26. Grafica del ejemplo N° 01 de Hipérbolas .................................................................. 42

4
OBJETIVOS GENERALES
El programa de Matemática II (008-1824), tiene como objetivo general,

que al terminar el curso, el estudiante deberá estar en capacidad de:
1. Aplicar las técnicas de cálculo desarrolladas durante el curso, a

los tópicos de su especialidad que así lo requieran.
2. Incorporar a su información elementos aprendidos durante el

curso tales como: el lenguaje de las gráficas de las curvas y su
utilidad en la interpretación de fenómenos químicos, físicos,
entre otros.
3. Aplicar conceptos básicos tales como: función, inversa de una

función, cónica, anti derivada, entre otras, a situaciones
particulares de su especialidad.
4. Aprovechar para su especialidad, el uso de las técnicas

elementales de integración y estar consientes de su importancia
en procesos científicos particulares.

5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE CÓNICAS
Al finalizar el estudiante estará en la capacidad de:

1. Definir las cónicas como lugar geométrico.
2. Determinar e identificar si una ecuación representa una cónica.
3. Determinar los elementos característicos de una cónica.
4. Construir la grafica a partir de la ecuación.
5. Identificar la cónica a partir de la ecuación general.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ANTIDERIVADAS
1. Definir la anti derivada de una función.

2. Calcular anti derivadas de funciones algebraicas
3. Calcular anti derivadas de funciones trigonométricas elementales
4. Calcular anti derivadas de funciones aplicando cambios de
variables.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ECUACIÓN DIFERENCIAL DE

VARIABLES SEPARABLES
Al finalizar el estudiante estará en la capacidad de:

1.- Definir las ecuaciones diferenciales
2.- Resolver ecuaciones diferenciales ordinarias con variables
separables.

6
CÓNICAS
Sea “ζ” una recta fija del plano (llamada directriz) y “F” un punto fijo
(llamado foco) que no pertenece a la recta. Se llama cónica al conjunto
de puntos “P” (x,y) que satisface la siguiente ecuación:
PF  e PA
Siendo:
e: La excentricidad (+)
A: Un punto situado sobre la directriz
P: Un punto cualquiera de la cónica.
F: Foco de la cónica.
Ilustración 1. Gráfica de una cónica

7
ECUACIÓN GENERAL DE LAS CÓNICAS:
Ax2  By2  Dx Ey F  0
1. Si A = B la cónica es una circunferencia.

2. Si A ó B = 0 la cónica es un parábola.
3. Si A y B tiene signos iguales, pero coeficientes diferentes la
cónica es una elipse.
4. Si A y B tienen signos diferentes la cónica es una hipérbola.
5. Si A y B = 0 la figura geométrica representa una recta.
PARABOLA (e = 1)
Una parábola es un lugar geométrico de los puntos “P” (x,y) cuyas

distancias a una recta “ζ” y a un punto “F” son iguales, por lo cual se
asume entonces que la excentricidad siempre será igual a 1por lo
tanto:
PF  PA

8
Elementos de la Parábola
ζ: DIRECTRIZ
F: FOCO
V: VERTICE
LL´: LADO RECTO
BF: B´F : RADIO FOCAL
BB´: CUERDA FOCAL
P: DISTANCIA (+)
Ilustración 2. Elementos de la Parábola
Ecuaciones de las Parábolas
CASO 01: Vértice en el origen y apertura hacia la derecha
V  F 2
LL´  2F  4p
ζ
V  FV p
Ec. Característica:
y2  4px
Ilustración 3. Parábola con vértice en el origen y apertura a la derecha

9
Demostración de la Ecuación Característica:
Dada la ecuación de distancia en el plano entre dos puntos:
d  x2 x12 y2  y12 (1)
Como: PF  PA para el caso de la parábola, entonces evaluando en la
ecuación (1):
x p2 y02  x p2 y y2
Elevando, ambos términos de la ecuación, al cuadrado para simplificar

las raíces nos queda que:
x p2 y2 x p2
y2 x p2 x p2
 
y2  x2 2xp p2  x2 2xp p2 
y2  4xp

10
CASO 02: Vértice en el origen y apertura hacia arriba
TEOREMA 01: Si se
conoce la ecuación de
una curva en cierta
posición y se le hace
rotar 90° en sentido
antihorario, entonces la
ecuación de la curva en
su nueva posición se
obtiene de la ecuación
anterior sustituyendo x
por y e y por –x
Ilustración 4. Parábola con vértice en el origen y apertura hacia arriba
Por lo tanto si la ecuación característica anterior era:
y2  4px
La nueva ecuación característica, aplicando el TEOREMA 01, será:
x2  4py

11
CASO 03: Vértice en el origen y apertura hacia la izquierda
Ecuación Característica:
(ver Teorema 01)
y2  4px
Ilustración 5. Parábola con vértice en el origen y apertura a la

izquierda
CASO 04: Vértice en el origen y apertura hacia abajo
Ecuación Característica: (ver

Teorema 01)
Ilustración 6. Parábola con vértice en el origen y x2  4py

apertura hacia abajo

12
EJEMPLOS
Ejemplo Nº 1: Encuentre las coordenadas del foco, ecuación

de la directriz, longitud del lado recto y hacer un dibujo de la
parábola, si su ecuación característica es y2 16x
Solución:
y2 16x y2  4px Parábola CASO 01
Entonces:
4p = 16
p=4
1. Coordenadas del Foco:

F (p,0)
F (4,0)
2. Ecuación de la Directriz:
x = -p
x = -4
3. Longitud del Lado Recto:

LL’ = 4p
LL’ = 16
Ilustración 7. Grafica del ejemplo N° 01 de Parábolas
4. Esquema:

13
Ejemplo Nº 2: Hallar la ecuación general de la parábola con
vértice en el origen, si la ecuación de su directriz es la recta
y+4=0
Solución:
Directriz: y = -4 Parábola CASO 02
1. Ecuación característica:
x2  4py
x2 16y

14
Ecuaciones De Las Parábolas Con Vértice V(h,k) Y Eje Paralelo A
Un Eje Coordenado
TEOREMA 02: Si se conoce la ecuación de una curva en cierta

ubicación y se traslada paralelamente a una nueva posición en la
cual la curva tiene respecto al punto (h,k) la misma posición que
tenia con respecto al origen, entonces la ecuación de la curva en su
nueva posición se obtiene de la anterior sustituyendo:
x por (x-h)
y por (y-k)
CASO 01’: Vértice V(h,k), con eje paralelo al eje “x” y apertura hacia la
derecha
Si recordamos la ecuación de la parábola de V(0,0), y apertura hacia

la derecha sería:
y2  4xp
Aplicando el TEOREMA
02, La nueva ecuación
característica para
parábolas con estas
condiciones será:
yk2 4xhp
Ilustración 8. Parábola con vértice (h,k) y apertura a la derecha

15
Y las coordenadas de sus puntos principales serán:
V (h,k)
F (h+p,k)
ζ=x=-p+h
CASO 02’: Vértice V(h,k), con eje paralelo al eje “y” y apertura hacia arriba
Ecuación característica: (ver

TEOREMA 02)
xh2 4pyk
Y las coordenadas de sus

puntos principales serán:
V (h,k)
F (h,k+p)
Ilustración 9. Parábola con vértice (h,k) y apertura hacia

ζ=y=-p+k
arriba

16
CASO 03’: Vértice V(h,k), con eje paralelo al eje “x” y apertura hacia la
izquierda.
Ecuación característica:
(ver TEOREMA 02)
yk2 4pxh
Y las coordenadas de sus

puntos principales serán:
V (h,k)
F (h-p,k)
ζ = x = h+p
Ilustración 10. Parábola con vértice (h,k) y apertura a la izquierda
CASO 04’: Vértice V(h,k), con eje paralelo al eje “y” y apertura hacia abajo
Ecuación característica: (ver

TEOREMA 02)
xh2 4pyk
Y las coordenadas de sus puntos

principales serán:
V (h,k)
Ilustración 11. Parábola con vértice (h,k) y apertura F (h,k-p)
hacia abajo
ζ = x = k+p

17
NOTA: Antes de empezar a resolver problemas de parábolas con
Vértice V(h,k), es recomendable hacer un repaso rápido de
completación de cuadrados.

COMPLETACION DE CUADRADOS: x2 2axa2 xa2 
Ejemplos ilustrativos de la completación de cuadrados:
x2 6x 3  0
x 6x3 0
2
x 6x939  0
2
x 32 6  0
5y2 25y 8  0
 
5 y2 5y 254 81254  0
 
5 y  52 934  0
2
3x2 7x 2  0
 
3 x2 73 x 4936 24912 0
 
3 x 76 2512 0
2

18
Ejemplo Nº 3: Halle la ecuación característica de la parábola
que tiene por foco (-3,2) y su directriz es la recta x=0
Solución:
Si la directriz es la recta x = 0; por deducción

rápida se puede deducir que la parábola solo
puede abrir a la izquierda o a la derecha
Como el foco es el punto (-3,2); entonces es claro
ya que la parábola abre a la izquierda y por tanto
su ecuación tiene la forma yk2 4xhp
La distancia del foco a la directriz es igual a 2p
ósea en este caso 2p = 3 por tanto p  32
Como el vértice es el punto medio de la distancia

del foco a la directriz, las coordenadas de este son
 
V   32,2 , lo cual lógicamente hacen h   32 y
k 2
Agrupando toda esta información entorno a lo que se necesita se
deduce entonces la ecuación general de esta parábola:
y 22  6x  32

19
Ejemplo Nº 4: Halle la ecuación característica de la parábola
con vértice V(-4,2), y su eje es la recta y = 2 si sabe además
que la parábola toca el punto P(0,6).
Solución:
Si el vértice es V(-4,2), entonces
h  4 y k  2
Ubicando el vértice y el punto “p”
en un plano cartesiano, se observa
dos posibles parábolas, una que abre
hacia arriba y otra posible a la
derecha, sin embargo al ubicar el eje
en el mismo plano se deduce q solo
puede abrir a la derecha.
Ilustración 12. Grafica del ejemplo N° 04 de
Parábolas
Tomando el punto P(0,6), e
introduciéndolo dentro de la ecuación
característica yk2 4pxh nos queda que: y22 4px4
conjuntamente con los valores de “h” y “k” previamente hallados,
puedo obtener el valor de “p” luego de un simple despeje
622 4p04, efectuando queda que: 1616p, por tanto p 1
Con los valores obtenidos de h, k y p entonces se puede escribir que

la ecuación característica de esta parábola es:
y22 4x4

20
ELIPSE (0 < e < 1)
Sean F1 y F2 dos (2) puntos dados en el plano conocidos como

foco. Se llama elipse al lugar geométrico de los puntos P(x,y), tales
que la suma de sus distancias a F1 y F2 es constante; esto es
F1P  F2P  2apara todo a  0, siendo “a” la distancia entre el punto
central (C) de la elipse y cualesquiera de sus vértices principales
(V).
Elementos de la Elipse
ζ1
ζ2
Ilustración 13. Elementos de la Elipse

21
Donde:
ζ1 y ζ2: DIRECTRICES
F1 y F2: FOCOS
V1 y V2: VERTICES PRINCIPALES
B1 Y B2: VERTICES SECUNDARIOS
C: CENTRO =
F1F2  V1V2  12  BB'
2 2 2 2
EE' : CUERDA FOCAL
DD' : DIAMETRO
CV1 CV2  a: DISTANCIA DEL CENTRO A UNO DE LOS
VERTICES PRINCIPALES
CBCB' b: DISTANCIA DEL CENTRO A UNO DE LOS
EXTREMOS DEL EJE MENOR
CF1 CF2 c: DISTANCIA DEL CENTRO A UNO DE LOS FOCOS
e: EXCENTRICIDAD =
c
a
C1  C2  a : DISTANCIA DEL CENTRO A UNA DE LAS
e
DIRECTRICES.
2
LL´: LADO RECTO = 2b
a
V1V2 :EJE MAYOR = 2a
BB´: EJE MENOR = 2b

22
Relación De Distancias De Las Elipses
a2  b2 c2 , asuma siempre que para elipses a>b, para a>0, y en caso
en que a = b entonces la elipse es una circunferencia de radio igual
“a”.
Ecuaciones De Las Elipses
CASO 01: Centro en el origen y eje mayor sobre el eje “x”
ζ1 ζ2 Coordenadas:
A( a e ,y)
C(0,0)
V(  a,0)
F(  c,0)
 : x  a c
2
Ilustración 14. Elipse con centro en el origen y eje mayor sobre el

eje "x"
x2  y2 1
a2 b2

23
Demostración de la Ecuación característica:
Sea P(x,y), un punto cualquiera sobre la elipse y sea ζ1 una directriz

de la elipse de ecuación x  a e
Dada la ecuación de distancia entre dos puntos:

d  x2 x12 y2  y12
Entonces si: PF  e PA para el caso de elipses, se asume que:
xc2 y02 e xae2 yy2

Si e  ca entonces cae
xae2 y2 e xae2

Elevando, ambos términos de la ecuación, al cuadrado para simplificar
las raíces nos queda que:
xae2 y2 e2xae2

 2

x2 2aexa2e2  y2  e2x2 2ax a2 
 e e
x2 2aexa2e2  y2  e2x2 2eaxa2
x2 e2x2  y2  a2 a2e2
   
x2 1e2  y2  a2 1e2
Sabiendo que:
Excentricidad: e  ca c  aec2  a2e2
Relación de Distancia:
a2  b2 c2 b2  a2 c2 b2  a2 a2e2 b2  a2 1e2 
24
 
Dividiendo ambos miembros entre a2 1e2 y haciendo b2  a2 1e2 de  
acuerdo a despejes realizados de la relación de distancias para
elipses, obtenemos la ecuación de una elipse con centro en el origen y
eje mayor sobre el eje “x”.
   
x2 1e2  y2  a2 1e2
     
a2 1e2 a2 1e2 a2 1e2
x2  y2 1
a2 b2
CASO 02: Centro en el origen y eje mayor sobre eje “y”
Ver TEOREMA 01
y2  x2 1
a2 b2
Coordenadas:
C(0,0)
V(0,  a)
F(0,  c)
 : y  a c
2
Ilustración 15. Elipse con centro en el origen

y eje mayor sobre el eje "y"

25
Ejemplo Nº 1: Halle los elementos y grafique la elipse con
centro en el origen si su ecuación característica es:
x2  4y2  36
Solución:
Si x2  4y2  36, se divide todo entre 36 para obtener una ecuación
característica:
x2  4y2  36
36 36 36
2 2
Simplificando queda:
x y
 1
36 9
Se tomara el valor de “a” el mayor valor obtenido y el otro será por
descarte el valor de “b”; a = 6; b = 3
Si C(0,0) el eje mayor esta sobre el eje “x”, por tanto:
 V(±6,0)
 c  a2 b2 c  369  27
 F(± 27,0)
 29  3
2
 LL' 
2b
a 6
 FLFL'  32
a2  36
 C 
c 27
 1 : 2 : x  
36
27

26
ζ2= 36 ζ1= 36
27 27
Ilustración 16. Grafica del ejemplo N° 01 de Elipses

27
CASO 01’: Elipse con centro C(h,k), y eje mayor paralelo o coincide con el
eje “x”.
Ver TEOREMA 02
Ecuación característica
xh2 yk2 1
a2 b2
Ilustración 17. Elipse con centro (h,k) y eje mayor paralelo al eje "x"
Y las coordenadas de sus puntos principales serán:
C (h,k) F (h±c,k) V (h±a,k) ζ = x = h 

a2
c
CASO 02’: Elipse con centro C(h,k), y eje mayor paralelo o coincide con el
eje “y”}
(ver TEOREMA 02)
yk2 xh2 1
a2 b2
Y las coordenadas de sus puntos

principales serán:
2
Ilustración 18. Elipse con C (h,k) F (h,k±c) V (h,k±a) ζ= y= k  a
centro (h,k) y eje mayor c
paralelo al eje "y"

28
Ejemplo Nº 2: Halle los elementos y grafique la elipse si su ecuación
general es: 4x2 9y2 16x 18y 11 0
Solución:
Si 4x2 9y2 16x 18y 11 0 , separando el término independiente
resulta: 4x2 9y2 16x 18y 11
Agrupando “x” e “y”, sacando como factor común los coeficientes de
  
las variables cuadráticas, nos queda: 4 x2 4x 9 y2 2y 11 
Completando cuadrados tanto en la variable “x” como en “y” se
   
tiene: 4 x2 4x 4 9 y2 2y 1 11169
Dividiendo ambos miembros de la ecuación por el resultado del
término independiente queda:

4x22 9y 12  36
36 36 36
Simplificando:
x22 y12 1, ecuación característica para una
9 4
elipse del CASO 01’.
 Elipse con C(-2,1) eje paralelo al eje “x”
 a=3; b=2
 c  a2 b2 c  94  5
 LL' 
2b2  8
a 3
 V ha,k23,1
 F hc,k 2 5,1 
2
   x  h a x  2 9
c 5

29
Ilustración 19. Grafica del ejemplo N° 02 de Elipses

30
Ejemplo Nº 3: Halle los elementos y grafique la elipse si su
ecuación general es: 9x2 4y2 8y 32 0
Solución:
9x2 4y2 8y 32 0
9x2 4y2 8y  32
 
9x2 4 y2 2y  32
9x 4y 2y 1  324
2 2
9x2 4y12 36

9x2  4y12  36
36 36 36
x2 y12 1
4 9
Elipse CASO 02’:

 Elipse con C(0,1) eje sobre al
eje “y”
 a=3; b=2
Ilustración 20. Grafica del ejemplo N° 03 de Elipses  c  a2 b2 c  94  5
 LL' 
2b2  8
a 3
 V h,k a0,13
 F h,k c0,1 5  
2
  : y k  a y 1 9
c 5

31
Ejemplo Nº 4: encuentre la ecuación característica de la
elipse con centro en el origen, focos en el punto (0,±5) y su
excentricidad es 13
Solución:
Debido a que las variación de coordenadas del foco se observan

entorno al eje “y”, se puede decir entonces que la elipse es del
CASO 02, por tanto la forma de su ecuación característica es del
tipo:
y2  x2 1
a2 b2
Uno de los datos es la excentricidad de la elipse, la cual es igual a
c 1
su vez a: e   ; por tanto se puede decir que 3c=a.
a 3
Por las coordenadas se puede también asumir que la distancia
CF5, por lo cual c=5, entonces de acuerdo a la deducción
anterior a=15, si elevamos “a” al cuadrado tenemos que: a2  225
De la relación de distancias a2  b2 c2 para elipses, se puede
despejar sin problema alguno el valor de “ b2 ”, de la siguiente forma
b2  a2 c2  22525, de manera que: b2  200
Introduciendo estos valores en la ecuación general de acuerdo a este

tipo de elipses, nos queda que la ecuación característica particular
2 2
para esta cónica es:
y x
 1
225 200

32
Ejemplo Nº 5: encuentre la ecuación característica de la
elipse con centro en el origen, focos en el punto (±2,0) y
directrices la rectas x = ± 8.
Solución:
Debido a que las variación de coordenadas del foco se observan
en torno al eje “x”, además de observar que la directrices forman
un ángulo ortogonal con respecto al eje “x”, se puede decir
entonces que la elipse es del CASO 01, por tanto la forma de su
ecuación característica es del tipo:

x2  y2 1.
a2 b2
La variación producida en las coordenadas del foco siempre será
igual a “c”, por lo cual c = 2.
a
La ecuación de las directriz, se toma como x  8 , por lo tanto
e
c
a=8e, pero también hay que recordar que e  , sustituyendo eso
a
en la ecuación anterior queda: a 
8c , separando variables a2  8c , e
a
introduciendo el valor de “c” en la ecuación se obtiene que a2 16.
De acuerdo la relación de distancias para elipses se ubica el valor
que posee “ b2 ”, b2  a2 c2 164, b2 12.
Introduciendo estos valores en la ecuación general de acuerdo a este


x2  y2 1
16 12
33
Ejemplo Nº 6: halle la ecuación de la elipse con centro en
C (-4,-2), excentricidad e  23 y un vértice V(2,-2).
Solución:
La mejor forma para determinar en estos caso que tipo de elipse

tenemos es observando las coordenadas que deberían estar
entorno de un mismo eje:
C(-4,-2)
V(2,-2)
Debido a que las variación de coordenadas entre ambos elementos
se observan entorno a puntos en “x”, se puede decir entonces que
la elipse es del CASO 01’, por tanto la forma de su ecuación
característica es del tipo:

xh2 yk2 1. Donde los valores de
a2 b2
h=-4 y k=-2.
Además de las mismas coordenadas analizadas anteriormente,
también podemos sacar que la distancia CV  6, por tanto a=6.
Ahora bien si e  ca  23 , entonces se puede decir que
c ea26  12 4; c=4.

3 3
De acuerdo a la relación de distancias para elipses se deduce
claramente que b2  a2 c2 b2  3616; b2=20.

34
Sustituyendo estos valores en la ecuación general de acuerdo a este

x42 y22 1
36 20

35
HIPERBOLA (e > 1)
Sean F1 y F2 dos (2) puntos dados en el plano. Se llama

hipérbola al lugar geométrico de los puntos P(x,y) del plano, tales
que la diferencia de sus distancias a F1 y F2 es constante; esto es
F1P  F2P  2a para todo a  0 y siendo “a” la distancia entre el punto
central de la hipérbola y cualesquiera de sus vértices principales.
Elementos de la Hipérbola
ζ1 ζ2
L
A1
A2
L’
Ilustración 21. Elementos de la Hipérbola

36
Donde:
A1 Y A2: ASINTOTAS
ζ1 y ζ2: DIRECTRICES
F1 y F2: FOCOS
V1 y V2: VERTICES
EE' : CUERDA FOCAL
C: CENTRO =
F1F2  V1V2  12  BB'
2 2 2 2
CV1 CV2  a: DISTANCIA DEL CENTRO A UNO DE LOS
VERTICES
CBCB' b: DISTANCIA DEL CENTRO A UNO DE LOS
EXTREMOS DEL EJE MENOR
CF1 CF2 c: DISTANCIA DEL CENTRO A UNO DE LOS FOCOS
e: EXCENTRICIDAD =
c
a
C1  C2  a : DISTANCIA DEL CENTRO A UNA DE LAS
e
DIRECTRICES.
2
2b
LL´: LADO RECTO =
a
V1V2 :EJE PRINCIPAL, TRANSVERSO O REAL= 2a
BB´: EJE SECUNDARIO O IMAGINARIO= 2b

37
Relación de Distancias de las Hipérbolas
c2  b2 a2 , asuma siempre que para hipérbolas a>b, que a>0 siempre,
y en caso en que a=b entonces a la hipérbola se le denomina
“equilátera”.
Ecuaciones de las Hipérbolas
CASO 01: Centro en el origen y eje Transverso sobre el eje “x”
C(0,0)
V(  a,0)
F(  c,0)
 : x  a c
2
x2  y2 1
Ilustración 22. Hipérbola con centro en el origen y eje transverso
sobre el eje "x"
a2 b2

38
Calculo de la ecuación de la recta pendiente para hipérbolas:
De la ecuación punto pendiente de una recta:

yy2mxx2
Podemos calcular las ecuaciones de las asíntotas para las
hipérbolas si tomamos en cuenta que la relación entre a y b es el
factor m de la ecuación anterior
m b
a
Como el centro de la hipérbola esta en el origen, entonces la ecuación
de las asíntotas se puede escribir como:
y  bx
a
CASO 02: Centro en el origen y eje Transverso sobre el eje “y”
Coordenadas:
C(0,0)
ζ2 V(0,  a)
F(0,  c)
 : y  a c
2
ζ1
y  ax Asíntota
b
2 2
Ilustración 23. Hipérbola con centro en el y x
Ver TEOREMA 01 2  2 1
origen y eje transverso sobre el eje "y" a b

39
CASO 01’: Centro (h,k) y eje Transverso paralelo al eje “x”
Ver TEOREMA 02
C(h,k)
V(h  a,k)
F(h  c,k)
 : x ha c
2
Ecuación de la Asíntota:
y k  bxh
Ilustración 24. Hipérbola con centro (h,k) y eje transverso paralelo  a
al eje "x"
Ec. característica:
xh2 yk2 1
a2 b2
CASO 02’: Centro (h,k) y eje Transverso paralelo el
eje “y”
Ver TEOREMA 02
ζ2 Coordenadas:
C(h,k) V(h,k  a) F(h,k  c)
ζ1
 : y  k a c
2
y  k  axh Asíntota

b
Ilustración 25. Hipérbola con centro
(h,k) y eje transverso paralelo al eje
"y" yk2 xh2 1
a2 b2
40
Ejemplo Nº 1: Dibuje la grafica de la ecuación
y2  x2 1 y
9 16
determine vértices, focos, asíntotas, longitud del lado recto,
longitud del eje transverso y excentricidad.
Solución:
La ecuación representa a una hipérbola con centro en el origen y

eje transverso sobre el eje “y”. del tipo:
yk2 xh2 1
a2 b2
Donde los valores de a=3 y b=4.
De la información hallada anteriormente es posible hallar la
coordenada del:
V = (0,±3)
Si calculamos de acuerdo a la relación de distancias c2  a2 b2 , el
valor “c” será:
c2  916
c2  25c  5
Con el valor de “c”, entonces podemos hallar las coordenadas del
foco F = (0, ±5)
También y de acuerdo a los valores arrojados de “a” y “b”, es
posible hallara la ecuación de las rectas asíntotas a esta hipérbola
y  ax y  3x.
b 4

41
Los demás elementos solicitados salen de introducir en sus
respectivas formulas los valores solicitados.
LL'  2b LL'  216 32

2
a 3 3
V1V2 2aV1V2 236
e  c e  5
a 3
Y por ende su grafica es:
Ilustración 26. Grafica del ejemplo N° 01 de Hipérbolas

42
Ejemplo Nº 2: Halle la ecuación de la hipérbola que tiene su
eje transverso paralelo al eje “x”, centro (4,5), excentricidad
igual a 2 y la longitud de su eje conjugado 4 3
Solución:
La ecuación representa a una hipérbola con centro (4,5) y eje

transverso sobre el eje “x”. por lo cual se deduce a priori que su
ecuación característica debe cumplir con la forma:
x42 y52 1
a2 b2
Para hallar los elementos restantes es necesario entonces deducir
de acuerdo a los datos suministrados los valores de “a” y “b”. para
eso tomamos
c
1. e  2 e   2 c  2a (Ec. #1)
a
2. 2b  4 3 b  2 3 (Ec. #2)
3. de la relación c2  a2 b2 se sustituyen la Ec. (# 1) y (# 2).
4a2 a2  2 3   2
4a2 a2 12

3a2 12
a2  4
Sustituyendo los valores de “a” y “b”, en la ecuación para este tipo de
hipérbolas obtenemos la ecuación particular:

x42 y52 1
4 12

43
ECUACION GENERAL DE LAS CONICAS
Dada la ecuación general de una cónica ax2 by2 cxdye  0, ¿Cómo

identificar a cual cónica representa?
Parábola (a ó b = 0)
En cualquiera de sus posiciones la ecuación de la parábola

contiene siempre una de sus variables elevado al cuadrado,
puede ser x2 o y2.
Ahora bien, si deseamos averiguar cuando una ecuación de la
forma ax2 by2 cxdye  0 representa una parábola es
suficiente con completar cuadrados en la variable cuyo término
sea de segundo grado a manera de reducir la ecuación a una de
sus formas simplificadas
Ejemplo 01: Averigüe si la ecuación 3y2 2x 4y 7  0

representa una parábola.
Solución: Como el termino que aparece al cuadrado

es “y”, entonces representa una parábola con eje
paralelo al eje “x”. Para identificar sus elementos es
necesario completar cuadrado; entonces se separan

44
los términos que contienen “x” de los que contienen
“y”
3y2  4y  2x 7
 
3 y2  4y  2   4  2x7
2
 3  3  3
3 y  2  2x  25

2
 3  3 
 y  2  2 x  25
2
 3  3 3 
Esta ecuación representa de acuerdo al acomodo anterior una

 
parábola con vértice 253,23 y que abre hacia la derecha.
Elipse (a y b tienen el mismo signo)
Si las ecuaciones encontradas para la elipse, se desarrollan se

puede ver que en cualquiera de los casos la ecuación contiene
términos “x2” y “y2” con el mismo signo.
Ahora bien, si se tiene una ecuación de la forma
ax2 by2 cxdye  0 en la cual “a” y “b” tiene el mismo signo, se
puede averiguar si este representa o no una elipse, si una vez
que se agrupan las variables según su tipo (x,y) y luego se
completan cuadrados, el segundo miembro resulta positivo.

45
Ejemplo 02: Averigüe si la ecuación correspondiente a
5x2 2y2 30x 20y 90 0representa una elipse.
Solución: Para la resolución de este tipo de

ecuaciones es fundamental que primero se agrupen
la variables
   
5 x2 6x 2 y2 10y  90
Luego de ello se completan cuadrados en donde sea

necesario, teniendo cuidado de que para mantener el
equilibrio de la ecuación es necesario suprimir todo
valor que se agregue para la completación de
cuadrados de algún modo.
   
5 x2 6x 9 2 y2 10y 25  904550
5x32 2y52 5
Después y para finalizar se busca la forma de que el

termino independiente sea igual a 1, dividiendo el
resultado obtenido entre él mismo.
5x32  2y52  5
5 5 5
x32  2y55 1
2

46
Como se observa la ecuación representa una elipse con
centro (3,-5) y su eje mayor es paralelo al eje “y”.
Hipérbola (a y b tienen signos opuestos)
Si en cualquiera de las ecuaciones encontradas para una

hipérbola se desarrollan la operaciones indicadas se puede
observar que siempre la ecuación contiene términos en “x2” y “y2”
con signos opuestos.
Ahora, para averiguar cuando una ecuación de la forma

ax2 by2 cxdye  0, en la cual “a” y “b” tienen signos opuestos
representa una hipérbola es necesario hacer el mismo
procedimiento que se emplean para caso de elipses.
Ejemplo: Averigüe si la ecuación

9x2 4y2 54x 16y 81 0 representa una hipérbola.
Solución: Para la resolución de este tipo de

ecuaciones es fundamental que primero se agrupen
la variables
   
9 x2 6x 4 y2 4y  81
Luego de ello se completan cuadrados en donde sea

necesario, teniendo cuidado de que para mantener el
equilibrio de la ecuación es necesario suprimir todo
47
valor que se agregue para la completación de
cuadrados de algún modo.
   
9 x2 6x 9 4 y2 4y 4  818116
9x32 4y22 16
Después y para finalizar se busca la forma de que el

termino independiente sea igual a 1, dividiendo el
resultado obtenido entre él mismo.
9x32 4y22  16

16 16 16
y22 9x32 1
4 16
Como se observa la ecuación representa una hipérbola

con centro (-3,2) y su eje mayor es paralelo al eje “y”.

48
EJERCICIOS DE CONICAS
IDENTIFICACION DE LAS CONICAS

1. En cada una de las ecuaciones dadas; identifique a la cónica correspondiente
Respuesta
Identificación de las Cónicas
N° Ecuación General
Nombre de la Ecuación Ubicación Disposición
Cónica Característica Punto Ppal del Eje Ppal
01 y2 16x Parábola y2 16x V 0;0 ES // X
02 x2  16y Parábola x2  16y V 0;0 ES // Y
C 0;0
03
x2  y2 1 Elipse
x2  y2 1 EM // Y
9 16 9 16
04 x2  4y2  36 Elipse
x2  y2 1
36 9
C 0;0 EM // X
05
y2  x2 1
9 16
Hipérbola
y2  x2 1
9 16
C 0;0 EP // Y
06 4x2 25y2 100 Hipérbola

x2  y2 1
25 4
C 0;0 EP // X
07 3x2  y2 30x 78 0 Hipérbola

y2 x 52 1 C 5;0 EP // Y
3
08 4x2 9y2 16x 18y 11 0 Elipse
x22  y12 1 C 2;1 EM // X
9 4
09 y2 4x 6y 17 0 Parábola y3 4x2
2
V 2
; 3 ES // X
10 5x2 2y2 10x 4y 7  0 Elipse

5x12 y12 1 C 1
; 1 EM // Y
14 7
11 9x2 16y2 54x 32y 79 0 Hipérbola
x3 y12 1
2
C 3;1 EP // X
16 9
12 x2  y2 4x 4 Hipérbola
x22  y2 1 C 2;0 EP // X
8 8
13 x2  y2 12x 6y 61 Circunferencia
x6 y32 1
2
C 6
; 3  2 106
106 106
14 3x2 5y2 6x 10y 50 0 Elipse
3x12 5y12 1 C 1;1 EM // X
58 58
49
Respuesta
Identificación de la Cónica
Nombre de la Ecuación Ubicación del Disposición
15 x2 8y 4  0 Parábola x2 8 y  1 V

0;1 ES // Y
 2  2
16 4y2 48x 20y 71 0 Parábola
 y  5 12x 2
2
 5
V 2;  ES // X
 2  2
17 9x2  4y2  36 Elipse
x2  y2 1
4 9
C 0;0 EM // Y
18 9x2 25y2 36x 150y 36 0 Elipse

x22 y32 1 C 2
; 3 EM // X
25 9
19 x2  y2 4x 6y 14 0 Hipérbola
x2 y32 1
2
C 2
; 3 EP // X
9 9
20 x2  y2  2ax2ay Circunferencia
xa  ya2 1
2
C a;a   2a
2a2 2a2
21 9x22 4y32 36 Hipérbola
x22 y32 1 C 2
; 3 EP // X
4 9
22 y2  4x  8 Parábola y  4x 2
2
V 2;0 ES // X
23 y2 8x  0 Parábola y2  8x V 0;0 ES // X
24 x2 9y2 4x 36y 41 0 Hipérbola

x22 y22 1 C 2;2 EP // X
9
25 16x2  25y2  400 Elipse
x2  y2 1
25 16
C 0;0 EM // X
26 9x2 4y2 8y 32 0 Elipse

x2 y12 1 C 0;1 EM // Y
4 9
 y  2  2 x  25 V  25;2
2
27 3y 2x 4y 7  0
2
Parábola ES // X
 3 3 6   6 3
5x2 2y2 30x 20y 90 0
x32  2y55 1 C 3 ; 5
2
28 Elipse EM // Y
29 9x2 4y2 54x 16y 81 0 Hipérbola

y22 9x32 1 C 3;2 EP // Y
4 16
30 6x2 24x 8y 19 0 Parábola x22  43y85 V
2; 5 ES // Y
   8
50
Respuesta
31
4x2 9y2 32x 18y 37 0
Elipse
x42 y12 1 C 4;1 EM // X
9 4
32
9x2 4y2 54x 16y 29 0
Hipérbola
x32 y22 1 C 3;2 EP // X
4 9
33 2x2 3y2 8x 18y 20 0 Hipérbola 2x22 3y32 1 C 2;3 EP // X
34
15x 14y 150x 28y 351 0
2 2
Hipérbola
3x52 7y12 1 C 5
; 1 EP // X
2 5
35 4x2 9y2 8x 18y 31 0 Hipérbola
y12 x12 1 C 1
; 1 EP // Y
4 9
x2  y32 1
2
36 9x2 4y2 36x 24y 36 0 Elipse 4 9 C 2;3 EM // Y
y22 x42 1
37
16y2 9x2 72x 64y 224 0
Hipérbola 9 16 C 4
; 2 EP // Y
x42 y22 1
38
16x2 9y2 128x 36y 76 0
Hipérbola 9 16 C 4
; 2 EP // X
9x2 4y2 54x 16y 29 0 x32 y22 1

39 Hipérbola 4 9 C 3
; 2 EP // X
40 5x2 3y2 10x 12y 17 0 Punto

5x12 3y22 0 P 1
; 2 ---
41 x2 2x 3  0 Recta x 3 --- R // Y

45 ° con
42 x2 y2  0 Recta x y ---
respecto a X
x  1   4  y  151
2
25x2 4y 2x 6  0  1 ;151

43 Parábola  25 25 100 V ES // Y
 25 100
44 2y2  41y  0 Recta y 0 --- R // X

51
Respuesta
45 2x2 y2 4  0 Hipérbola

x2  y2 1
2 4
C 0;0 EP // X
64x 7 32 y  1

2 2
46 4x2 2y2 7x  y 5  0 Elipse  8   4 1 C

 7;1 EM // Y
131 131  8 4
8x 1
2
Circunferencia  4  8y 1 1

1;1
9 2
2
47 2x2 2y2 4y  x 20 0 C
81 81 4  4
x  1  5 y  73
2
3x 2x 5y 24 0

2 1; 73
48 Parábola  3 3 15 V ES // Y
3 15
49 4x2 20x 24y 97 0 Parábola

x  5  6y 3
2
5 
V  ;3 ES // Y
 2 2 
50 16x2 25y2 32x 100y 284 0 Elipse
x12 y22 1 C 1;2 EM // X
25 16
51
4x2 12y2 24x 96y 181 0
Hipérbola
4x32 12y42 1 C 3;4 EP // X
25 25
 1  1;2
2
52 y2 2x2 4y  x 1  0 Hipérbola 2 x  

y2  4 1 C EP // Y
8 4 2 4 
53 4y2 4y 4x 9  0 Parábola
 y  1  x  2
2

V 2; 
1
ES // X
 2  2
54 2x 3x 8y 1 0
2
Parábola
x2  3  4 y  1 
2
3 1 
V ;  ES // Y
 4  64 4 64
55  y2 4x 4y 7  0 Parábola y22 4x34 3 
V  ;2 ES // X
  4 
56
5x2 9y2 10x 54y 41 0
Elipse
x12 y32 1 C 1;3 EM // X
9 5
0;0
2
16x2  y2 16 0 y
x2  1 C
57 Elipse EM // Y
16
x3 y1 1
2 2
58 9x 4y 54x 8y 113 0

2 2
Hipérbola 4 9 C 3;1 EP // Y

52
Respuesta
59
5y2 4x2 30y 32x 99 0
Hipérbola
y32 x42 1 C 4;3 EP // Y
16 20
x4  y32 1
2
60
4y2 9x2 24y 72x 144 0
Elipse 4 9 C 4;3 EM // Y
61 4x 3y 8x 12y 32 0

2 2
Elipse
x12 y22 1 C 1
; 2 EM // Y
12 16
62
4x2 16y2 4x32 2y290
Elipse
2
 
x  1 4 y  2 2 1 C
 1; 2 EM // X
 2 2 
4x2 9y2 16x 54y 101 0 x22 y32 1
63 Hipérbola 9 4 C 2
; 3 EP // X
 y  5 12x 2 V 2; 5

2
64 4y2 48x 20y 71 0 Parábola ES // X
 2  2
x22  y32 1
65
9x2 25y2 36x 150y 36 0
Elipse 25 9 C 2
; 3 EM // X
4x2 40y 20x 71 0  x  5 10 y 12

2
V  5;12
66 Parábola ES // Y
 2  5 2 5 
y22  x32 1
67
9y2 25x2 36y 150x 36 0
Elipse 25 9 C 3;2 EM // Y
68
9y2 4x2 16x 54y 29 0
Hipérbola
y32 x22 1 C 2;3 EP // Y
4 9
69 y2 4x 12y 28 0 Parábola y62 4x2 V 2;6 ES // X
x32  y32 1
70 4x2  y2 24x 6y 29 0 Elipse 4 16 C 3;3 EM // Y
71 3x2 2y2 6x 8y 17 0 Hipérbola

x12 y22 1 C 1;2 EP // X
4 6
72
9x2 25y2 36x 150y 36 0
Elipse
x22  y32 1 C 2
; 3 EM // X
25 9
73 9y2 4x2 54y 16x 29 0 Hipérbola
y32 x22 1 C 2
; 3 EP // Y
4 9
53
2. De las ecuaciones dadas en el punto anterior, calcule sus elementos
característicos y grafique, en caso de ser parábola, circunferencia, elipse o
hipérbola.
APLICACIONES DE CONICAS
3. Resuelva los siguientes ejercicios de aplicación de cónica.
a) El arco parabólico de un puente tiene en su base una anchura B, y en su

centro una altura H. Escriba su ecuación (escoja el origen de coordenadas
en el suelo, en el extremo izquierdo del arco).
x  B  4 B2 y H

2
Respuesta:
 2 16H 
b) Un espejo parabólico tiene una profundidad de 24cm en el centro, y su

anchura es de 16cm. Halle la distancia del vértice al foco.
Respuesta:
2 cm del vértice
3
c) El reflector de un faro está diseñado de manera que una sección

transversal a través de su eje es una parábola y la fuente de luz está
colocada en el foco. Encuentre el foco suponiendo que el reflector mide 3
pies de diámetro y 1 pie de profundidad.
Respuesta:
9 pies del vértice
16

54
d) Las dos torres de suspensión de un puente colgante distan entre sí por 300m y
se extienden 80m por encima de la calzada. Si el cable (que tiene forma de
una parábola) es tangente a la calzada en el centro del puente, hale la altura
del cable por encima de la pista a 50m del centro del puente.
Respuesta:
80m.
9
e) Demuestre que el vértice es el punto de la parábola que está más cerca del
foco. (Sugerencia: considere x2  4py).
Respuesta: Comparando los resultados
arrojados por la ecuación de distancia entre 2 puntos: VF p con FPy  p
, observaremos que para la distancia entre el foco y cualquier punto existirá un
incremento en “y” distancia siempre y cuando este punto no sea el vértice. Por
cuanto se puede inferir así que el vértice es el punto más próximo al foco.
f) Una nave espacial es vista desde la tierra moviéndose en ruta parabólica, cuyo
foco es nuestro planeta. Cuando la recta que va de la tierra a la nave espacial
forma un ángulo de 90° con el eje de la parábola, la nave se encuentra a 40
millones de millas ¿Qué tan cerca pasara de la tierra la nave espacial?
Considere a la tierra como punto.
Respuesta: 20 millones de millas en su
punto más cercano.
g) Resuelva el problema anterior, suponiendo que el ángulo es de 75° en vez de

90°.
Respuesta: 14,83 millones de millas

55
h) El cable de un puente colgante pende de forma de parábola. La distancia entre
las dos torres de suspensión es de 150m; los puntos de soporte del cable en
la torre se hallan a 22m sobre la calzada. Halle la distancia al cable, de un
punto de calzada ubicado a 15m de la base una torre
Respuesta: 16,6 m
i) El techo de un vestíbulo de 10m de ancho tiene forma semielíptica; ademes,

tiene 9m de altura en el centro y 6m de alto en las paredes laterales. Halle la
altura del techo a 2m de cualquier pared.
Respuesta:
42m
5
j) Una puerta tiene la forma de un arco elíptico (media elipse) de 10 pies de

ancho por 4 pies de altura en el centro. Se va a pasar por la puerta una caja de
dos pies de altura ¿Qué amplitud debe tener la caja?
Respuesta: no deberá ser más que 53
pies
k) Los puntos A y B están a 1000m de distancia, y se determina por el sonido de

una explosión escuchada en estos puntos en diferentes momentos, que el
lugar de la explosión esta 600m mas cerca de A que de B. Demuestre que la
localidad de la explosión se restringe a una curva particular, y halle la ecuación
de dicha curva.
Respuesta: La rama izquierda de
x2  y2 1
90000 160000

56
ANTIDERIVADA DE UNA FUNCION
DEFINICIÓN
Una función F se llama antiderivada de una función f en un intervalo

cualquiera I, si F'x  fx para todo x perteneciente a ese intervalo I.
Si definimos F como Fx  4x3  x2  5, entonces F'x 12x2  2x .
Ahora si f es la función definida como fx 12x2 2x , decimos que f es
la derivada de F y que F es la antiderivada de f.

En general, si Gx  Fx C, donde C es una constante arbitraria,
entonces G'x F'x  fx, siendo G también una antiderivada de f.
TEOREMA 03: Si F y G son dos funciones tales que G'x F'x para
todo x en el intervalo I, entonces existe una constante C, tal que:

Gx Fx C para todo x perteneciente al intervalo I.
TEOREMA 04: Si F es una antiderivada particular de f, en un

intervalo I, entonces toda antiderivada de de f en I está dada por
Fx C, donde C es una constante arbitraria.
A la antiderivada de una función también se le conoce como

primitiva o integral y se escribe de la siguiente forma
 f dx F  C
x x

57
Donde:
f(x): Es el integrando
F(x): Es el intregado
dx: Es el diferencial (el indicador del elemento variable)
 : Signo de la integral
C: Constante de Integración.
PROPIEDADES DE LA INTEGRAL INDEFINIDA
1.
dxxC

n1
2. x dx
n x C , para todo n, excepto para -1
n1
3. Sean f y g dos funciones que tienen anti derivadas y sea k una
constante, entonces:
a. kf dxk f dx
x x
b. f   g  dx f dx  g dx

x x x x
c. kf  kg  dxkf   g  dxk f dx  g dx

x x x x x x

58
Ejemplos: Resuelva las siguientes integrales:

5t6 7
a.  4 dt
 t 
Solución:
 5t6 7
 t4  
dt=   
5t6 dt 7 dt  5 t2dt7 t4dt  5t3  7 C
t4 t4 3 3t3
b.
 xx  1dx
 x
Solución:
 xx 1dx= x 2x  x1dx x 2dx x 2dx

  
5
1 3 1 2x 2 2x12 C
 x 5
2 x5 2 x C
5

59
INTEGRALES TRIGONOMETRICAS ELEMENTALES
TEOREMA 05: Para efectos de la simplificación del cálculo de

integrales se han tomado las siguientes fijaciones en la resolución
de integrales trigonométricas, partiendo de los conceptos
adquiridos en la resolución de derivadas, así pues, es lógico pensar
que si la derivada de senx es cosx, entonces la antiderivada de
cosx será senx, de allí se creó la siguiente tabla:
1.
senxdxcosxC

2. cosxdxsenxC

3. secxdxtgxC
2

4. cscxdxctgxC
2

5. secxtgxdxsecxC

6. cscxctgxdxcscxC

60
2ctgx3sen2x
a.  senx dx
Solución:
2ctgx3sen2x
 senx dx=
2 ctgx dx3 sen xdx 2cscxctgxdx3senxdx
2
senx senx
3cosx2cscxC
senx dx (Nota: Véase también Cambio de Variable)

b.  cos2x
Solución:
senx dx=
cos2
x tgxsecxdx secxC

61
1tg2 x
c.  sen2x dx
Solución:
1tg2 x
 sen2x dx=
dx  tg2x dx csc2xdx sen2xdx  csc2xdx sec2xdx
 
sen2x sen2x  
cos2xsen2x  
ctgxtgxC
 1sen xdx
2
1cosx
d.
Solución:
Siempre que se tenga un polinomio debajo de la fracción
(denominador), es conveniente tratar de simplificar dicho
elemento, por ello antes de empezar a resolver esta integral, se
multiplicara por su conjugada para acomodar de manera más
conveniente dicha integral
    1cosxsen2xsen2xcosxdx
 1sen x 1cosx dx= 
2
1cosx 1cosx 1cos2x

62
dx  cosxdx sen2xdx sen2xcosxdx 
 
sen2x sen2x 
sen2x sen2x 
cscxdxctgxcscxdxdxcosxdx
2
ctgxcscxxsenxC
INTEGRALES INDEFINIDAS CON CAMBIOS DE VARIABLES
Muchas integrales no se pueden calcular directamente mediante la

aplicación de las propiedades anteriores. Por lo tanto es necesario
recurrir a acomodos determinados como cambios de variables.
TEOREMA 06: (REGLA DE LA CADENA PARA LA

ANTIDERIVADA). Sea g una función diferencial de x, supónganse
que f es una función definida en un intervalo I, y que F es una
antiderivada de f en I, entonces:
 f g  g'  dx Fg  C

x x x
Esto se explica si yo llamara u=g(x); lo cual me origina al derivar

este elemento du=g’(x)dx, por lo que la ecuación anterior queda
simplificada de la siguiente manera:
 f du F  C
u u

63
Como se puede observar la integral anterior luego de realizar ese
acomodo simple, puede ser resuelta de manera tradicional, ahora
bien, es necesario recordar que una vez planteada la respuesta de
este tipo de integrales es fundamental retornar a la variable de
origen, para mostrar una respuesta cónsona a la variable problema
en cuestión:
 
Si u gx, entonces fu es: F gx , por tanto la respuesta de la
integral en virtud de la variable inicial es:
Fgx C
También es necesario aclarar que esta aplicación puede ser

implementada a la regla de la cadena para la potencia de una
 
función del tipo Fx  gx n .
TEOREMA 07: Sea g una función diferencial de x, y n un número

racional distinto de -1, entonces:
g  g'  dx g 

n1
 x
n
x
x
n 1
C
Esto se explica si yo llamara u gx; lo cual me origina al derivar
este elemento du g'x dx, por lo que la ecuación anterior queda
simplificada de la siguiente manera:

64
un1 C
 n1
un
du
Como se puede observar la integral anterior luego de realizar ese

acomodo simple, puede ser resuelta de manera tradicional, ahora
bien, es necesario recordar que una vez planteada la respuesta de
este tipo de integrales es fundamental retornar a la variable de
origen, para mostrar una respuesta cónsona a la variable problema
en cuestión:
 
Si u gx, entonces Fu es: F gx , por tanto la respuesta de la
integral en virtud de la variable inicial es:
gxn1
C
n 1
Ahora se precisa porque LEIBNIZ usaba la diferencial dx, en su

notación. Ya que si hacemos u gx, entonces du g'x dx. Lo cual
representa la conclusión del TEOREMA 07.
un1 C; para todo n  1

 n1
un
du

65
a.
 3x4dx
Solución:
u  3x 4
 3x 4dx
du 3dxdu  dx

 3
Sustituyendo los cambios de variables aplicados

anteriormente:
 
3
udu  1 u12du 1 2u 2 C  2 u3 C
3 3 3 3 9
Retornando a la variable inicial de acuerdo al cambio

hecho previamente nos queda:
2 3x 43 C
 3x4dx=
9

66
b.
xcosx dx
2
Solución:
u  x2
 
xcosx dx

2


du 2xdxdu  xdx
2

anteriormente:
cosudu  1 cosudu senu C

 2 2 2

hecho previamente nos que la respuesta es:
 

2
2 senx C
xcosx dx=
2

67
   
c.  sen x 1cos x
x
dx
Solución:
u  1cos x
  
u2 1cos x  
   
sen x 1cos x   
 x
dx2udu sen x dx
 2 x

4udu sen x dx

 
x

anteriormente:
 
3
4uudu 4 u2du 4u C
3

hecho previamente nos que la respuesta es:
   4 1cos x    3
 sen x 1cos x
x
dx= 
3
 C
OBSERVACION: Para integrandos que contienen la forma

n
axb :
Muchas veces nos encontramos integrales donde, su

n
integrando contiene la expresión axb . Haciendo la sustitución

68
u= n axb se elimina el radical. Simplificando antes de tomar el
du; se logra integrar en una forma más sencilla:
d.
x x4dx
3
Solución:
u  3 x 4

x3 x 4dxu3  x 4 x  u3 4
dx 3u2du


anteriormente:
u 4u3u du3u 4u du3u 4u du3u du4u du

3 2 3 3 6 3 6 3
 
3 u6du4 u3du  3u 12u C  3u 3u4 C
7 4 7
  7 4 7

hecho previamente nos queda que la respuesta es:
   
x x4dx= 3 x4 33 x4 C
3 7
3 4
7

69
EJERCICIOS DE ANTIDERIVADAS INDEFINIDAS
1. Resolver las siguientes integrales indefinidas.
N° Integral Respuesta N° Integral Respuesta
xn  2 x1n Csi n 1 senx dx sec2x C
n 1n
13  32cos x
x  2n dx
3
n1 3
01
x
x2lnxC si n 1  x dx  1
2 C
x 1  
14 3
x 1
 u2 3 u 
02  du
5 5
2u 2  6u 6 C  x 1 x dx 2 1x  C
2 3
 u 
15
5 5 3
 2 4 3 2
03  x2  x 3 x dx
2 93 5
 8 x  x C 16
1 1 dx
 x x2
3
x14 C
  x 5 4x4
04  x xx dx
4
44 x9 C
9
17  senx xdx 2cos x C  
1tg2xdx
05  sen2x ctgxtgxC 18 sen2 x  ydx  cos2x  y C
2
 2 x 5 dx
2
sen d
secC
123 x5 1206 x7  753 x2 C
06 3 x
5 7 2 19  cos2

x 1x 2dx sen5 x C
07  x
x2 3x 2lnxC
2
20 sen4xcosxdx 5
3x2  23 x dx a2 b2x2 C
08  x2 3x3 32 C
x
21  a2 xb2x2 dx b2
sen2 x k dx x2 3 dx  1  1 2  2 3 C
09  sen2x xC
xkctg 22  x14 x1 x1 3x1
k cos2 x1dx x3  x dx
10  cos2x kxtgxC 23  3x 13 3x1 ln3x1 
81 27
2  4
273x1 813x12
C
8 2 1 x  48 2 1 x  88 2 1 x 

9 7 5
11  2 1 x dx 
9
  
7
  
5
 16 2 1 x 3 C
 
 x 1dx  sen2x dx
2
x 1
x2  x C 2 1cos2 x C
1cos2x
12 24
2

70
 x 12xx1  5x 1 C

1 1 1  1 C
 14x8x dx
2 5 2 2 
38418x3 12818x2 12818x
5
25 dx 39 4
2
     
2 1x  4 1x  2 1x C
 x2 1 xdx
7 5 3
26 
b3x3 dx b3 C

1a4x4 5  
16a4 1a4x4 4  40 7 5 3
27  x
1 x2  1 x2 3  
dx
2 1 1x C 2 41 
 
sen x 1cos x
x
dx
  
4 1cos x
C
  3
3
28 xx 114dx x116 x115 C 42  1 1 dx 2 1 1  C
3
16 15 3x x2  3x
 2aa xx x dx

 
 xx42x1dx
a4  a2  x2 C
3
2 2 3
29 2 2 32 a2  x2 3 43 2 x2 4x1C
3x  1 dx
  2
8
6x110 6x19 C 1cos
dx
ctgxcscxC
30 x
92160 82944
44
x
16x  16x  senx dx
 16x2 13  x1cos
x3 dx 2 53 2 23
 1 C
31
  120 48
C 45
x 3
2xcosx2
x 2 2x 1 2 2x 132 C

2 x    
2 x1  2 x1 C
5 5
32 x 1dx 46 x 1dx 3
5 5
33  dx x 1 C
2
47

 x a aa x dx

x2  2 ax3 C
66x2 6 2 3
34  x 13x 2 dx
2  3
213x 2  413x12  213x12 C
81
3
27 27 48 
1cosx
cscx
dx 
2 1cosx
C
3
1 sen tgxsecxC  t  dt

dx
t x tx
2
xt2  4x t3  x3t C
35
x 49  x 2 3
sec4x dx   
2 1tgx 4 1tgx  cosxdx
  sencsc coscosxC
5 3
 4 1tgx C
36
1tgx
5 3 50 x
sentcost dt  
2 3sent5 10 3sent5
3
3 1 x dx 93 13 x 
4
37   x2
 C 3
3sent5
27 9 51
   C
4
8x 4cosx  xdx 2x xsen2x xC
   5
  3

1
 x13 dx 4 x5 1 2 8 x5 1 2  4 x5 1 2 C 2 2
2 2
38 25 15 5 52
x5 1
71
53  3 sen2x  cosx dx 3 sen5x   

 2  2 3  2  C 67  13 x dx
x

4 13 x C 3
5 9
csc2ctg22 dx ctg2csc2 C 1 13

2 x3 1 3C

54 68
 x4
x dx
9 x9
12t     
4 x3 1 8 x3 1 4 x3 1
5 3
 x7 dx 2 13 3
 312t  312t
        C 2 43 2 73
55 15 9 3 69 t dt C
x3 1 32 56
  
4 2 3x 8 2 3x C
5
3
sen2x dx
56  2 3xdx 15 9 70  1sen2x
2 1sen2x C
x25 2 x23 C
ctg2x sen2xdx
x
 x 
5
dx  x  
4 sen 
57 71  2  C
x  x 2
5 5 3

    sen3x dx
cosx sen x C
     
ctg x sen x 
1cosx
2
2ctg x  x 4sen x  sen2 x C 2
58   dx
2 72
 4 x
2
 sec53x cosx dx
2senx1 C
1
59  csc3x dx C 
  12cos43x 73
2senx1
tg2x  sec2x C 3
 senxdxcosx2  1  4 C
 
3 x dx
60
2 2
74 3 4
x
5
 161 x
3 4
61  x
2 x  4
dx
  
7
 
5
4 2 x4  24 2 x4 32 2 x4 C
7 5 3

3
75  x3 dx
x2 1
 x 1  x 1C
2 3
2
3
at b at b dt
5 2
a b2
a bt6 1cosx2
 sen2 x dx
   
2ctgx2 2cscx2 C  
62 
6at6
C 76
2  
csc2 x  ctgx1  ctgx1  xdx  1 C
 81sec2x4
3 3
63 1ctgx  ctgx1
dx 

 C
3  77  cosxsen
1sec x
3 2 5
x2
64  tg2 1 dx
  ctg1 1 C
 x x
78  x 1dx
x
4  x 1 C 3
x 3
 t tt 10t43dt 2 t5 10t2 3 C
    
3
x2 dx  
2 x 1  2 x 1  x 1 C
5 3
65 79
5 2
5 x1  5 3 
sen2 x 5sen 5 x C

12 1sec2 x3    

5
66
csc2x
dx
6
80  cscx dx   3cosx3 3secx3 C
3
72
81 141sen
senxcosx dx
x2sen x 2 3
1 1  1
4 2senx11 22senx112
C 95  sen x dx
2
1 c tgx
 2 1 c tgx  C
x  x4 2x1dx
      96  x2 1
2
2 x 1dx
5 5 5 11 5 6

5 x 1  x 1  x 1  C
16 x3  x C
82  16 2 
11
3

 1 x 3 
97 
dx 
4
 
 1 x  C
x2dx 1 ln5x 1 1  1  C
83
1 x 

3  
 5x13 125 5x 1 5x 12 
tg6x  sec6x C
  x 1 1dx    
 
 cos3xdxsen3x2 2 x 11  x 11 C
2
84 98
6 6 x 1 1  2 
85  2 1tgx C
senxcosxdx cos2x
dx
cos x 1 tgx
2 99  cos2xsen2x 
2
C
4 4 4x  16 4 4x  2  x 2  2 x 2   x 3  x 3  C
  x5dx
5 3
4  4  xdx
5 3 5
3 3 3
    C
3
86 100 3
5 3 x 2  x3 3
3 
15 5 3 5 
     
s 1 3 sds  
2 3s  4 3s  4 3s  C
7 5 3
2
87
 7 5 3 
sen2 x   

3 8
senx 3
C
csc2x
88 dx 6
8
4sen3x dx
 cos
2 C NOTA: Las respuestas obtenidas en estos
89
3x  2 3
3cos3x  22 ejercicios pueden variar, según la metodología que
 dx
2  
3 x 5 23 
 15 1  C
se emplee para la resolución de alguno de ellos.
90 4
x 5 3   2
  
x 5 3 
Por lo tanto esta deberá ser tomada solo como
referencia. Si existiera discrepancia entre los
 2  x  
1 4 resultados obtenidos con los mostrados acá, se
91
3
dx 3 2 x 3
C recomienda dar valores simples y al azar tanto a
x 2 “x” como a “y”, dentro del dominio de las funciones,
sec3 xsenxdx 1
92  5sec2 x 4
  

65sec2 x 3
C

para luego despejar a “C”, este valor deberá ser
igual en ambos resultados.
93

x2  3 dx
 5 x 1       
5 4
5 x1  2 x1  5 x1  C
14
14 5
9
9
 
8 2 x  2 2 x 

3 6
94 2  xdx    C
3 3
73
ECUACIONES DIFERENCIALES DE VARIABLES SEPARABLES:
DEFINICIÓN
Si una ecuación contiene las derivadas o diferenciales de una o más

variables o diferenciales de una o más variables dependientes se dice
que es una ecuación diferencial.
Ecuaciones diferenciales de variables separables

(propiedades):
dx x   x
a.
dy f  dy f dxy  F C
x
dy fx  g dy f dxG  F C

dx gy  y  x
b. y x
TIPOS DE ECUACIONES DIFERENCIALES
Tomando en cuenta las propiedades anteriores, entonces podemos

resolver ecuaciones diferenciales tales como:
a. Ecuaciones diferenciables de variables separables simples:
dx  
dy  3x1 dy 3x 1dx y  3x2  x C
2

74
b. Ecuaciones diferenciables de variables separables derivadas
más de una vez:
dx2  
d2y  senx3  dy' senx3dxdy  cosx3C
dx 1
dx  1 
dy  cosx 3C  dy  cosx 3dxC dx
1
y senx3C1xC2
c. Ecuaciones diferenciables de variables separables derivadas

una o más veces que exijan una respuesta particular:
f1 1
dy'' 2x 1f ' 1
 0
dx  f ' ' 0
 1
 
dy ' '  2x 1  dx dy'  2x2  x C  x2  x C
dx 2
Evaluando la condición de f ''1 0, obtenemos el valor C para
este caso:
y'' x2  x C 0 11C C  0, Sustituyendo:
  
3 2
2 dy' 2 2 dy x x
y'' x  x   x  x  dy'  x  x dx   C
dx dx 3 2

75
Evaluando la condición de f '0 1, obtenemos el valor C para
este caso:
3 2
y' x  x C 1 00C C 1, Sustituyendo:
3 2
   x3 x2 
3 2 4 3
x x
y'  1 dy x x
3 2  3  2 1dxy  12 6 xC
Evaluando la condición de f1 1, obtenemos el valor C para este

caso:
4 3
y  x  x  x C 1 1  1 1C 0   1 C C  1
12 6 12 6 12 12
Sustituyendo para hallar la ecuación particular:
4 3
y  x  x x 1
12 6 12

76
EJERCICIOS DE ECUACIONES DIFERENCIALES DE VARIABLES
SEPARABLES
1. Resolver las siguientes ecuaciones diferenciales de variables separables.

N° Ecuación Condición Respuesta
01 4  x2 dy xdx 0 y  4 x2 C
02 f 'x  x x2
2
3 y3  x2 3 C
3
 
y 3 3
03 y1x32dyx21 y2 3dx0  1 2 2  1 3 C
41 y  31x 
04
d2 y  sen3xcos3x y  sen3x  cos3x 3C1x C2
dx 2 3 3
05 ysec3x 1dycsc1 y2 dx 0 cos1 y2   sen3x 1 C
2 3
f 0 1
f ''x  cos22x y  x  cos4x x  33
2
Si 
f '0
06
4 32 2 32
07 dxt1t2 sec2xdt t2  t4  x  sen2x C
2 2 2 4
08
      
x dy  sen x  y sen x  y cos y
y dx  
tg y  2cos x C  
f 1  2
09 f ''x4x3 Si
2x3 3x2
f '1  3 y   8x 
47
 3 2 6
10 dx x3 dy  2  2 x C
y y
x2y2dy y3 1dx 0 f 1 0 2 y3 1 1 1

11 Si  
3 x 3
12
y 3y' xy3 y 3x
Si f 12  y 3
3

5 y 3  x 
 4
3

5 x 4
x 4 xy82x 4y 3 3
13 y'csc2ycos2xycos2xy  ctg2y cos2xC
2
y'3 2 x  3 2 
3 3 y 2
4

 2x  3 
3 2 x 4 
C
14
2 y y 2 4 4
77
 
N° Ecuación Condición Respuesta
y' x 2x13 y 8x4    

 1212y 312y  12y   1 2x1  2x1  C
   
2 3 5 3
15
4y  y 4 2 3  2 5 3 
36y4  
16 33x 6y6yx  dyx dx
3 33 2 Si f 1 0 24
1  41

61 x3 2 12
 y 1 dy f 12 y61 2y51  x32 30
3 6 5 3
17
dx Si 7
 x2 xy 2y2 x2
2
 y 2 dy  xy2 2x2  y 2 f 21 y52  x81  2x71 280

5 5 8 7
18 Si 59
 x 1 dx
y 16   1  11
19 1x yyx dy x dx
3 35 2 Si f 
1 0 6 12x3 14 64
 y 1 dy f 12 y91 y41  x62 36
6 9 8 6
20
dx Si
7
 x2 xy 2y2 x2
2
d2y  26x Si f 
1 0 y
y  2x3  x2  4x 1
21
dx2 pendiente 4
22 1y3 xxy35dy y2dx Si f 1 0 “C” no existe por evaluación de puntos
NOTA: Al igual que en la sección anterior, las respuestas obtenidas en estos

ejercicios pueden variar, según la metodología que se emplee para la resolución
de alguno de ellos. Por lo tanto esta deberá ser tomada solo como referencia. Si
existiera discrepancia entre los resultados obtenidos con los mostrados acá, se
recomienda dar valores simples y al azar tanto a “x” como a “y”, dentro del dominio
de las funciones, para luego despejar a “C”, este valor deberá ser igual en ambos
resultados.

78
APLICACIONES DE ECUACIONES DIFERENCIALES
2. Resolver las siguientes aplicaciones de ecuaciones diferenciales de variables
separables.
a) La pendiente de la recta tangente de una curva en cualquier punto P(x,y) es

tres veces la raíz cuadrada de su abscisa. Si el punto (9,4) está sobre la curva,
determine la ecuación de la curva.
Respuesta: y  2 x3 50
b) El punto (-2,1) es un máximo relativo de la gráfica de “f”. si dicha gráfica

presenta un punto de inflexión en x=0 y la f ’’’(x) es igual a 6. Halle la ecuación
de la curva.
Respuesta: y  x3 12x 15
c) La pendiente de la recta tangente a la gráfica de “f” en P(3,0) es 2 y su f

’’(x)=2. halle la ecuación de “f”
Respuesta: y  x2  4x 3
d) Una recta horizontal es tangente a la gráfica de “f” en x  2, si P

2
 6 ;5 es un punto de inflexión de “f”; y f '''x  24x; halle la ecuación
 6 36
de “f”.
Respuesta: y  x4  x2

79
e) La recta 16x 4y 23 0es tangente a la gráfica de “f” en el punto de inflexión
de abscisa -1, sif '''x6x, halle la función “f”.
4 2
Respuesta:
x 3x
y   2x 5
4 2
f) Para cierta curva la Dx2 y 6x12. Si la curva tiene un extremo relativo en el

punto (1,5). Halle la ecuación de la curva.
Respuesta: y  x3 6x2 9x 1
g) Hallar la ecuación de la curva, cuya recta tangente en el punto 1;1 es

paralela a la recta x 12y 13 0. Sabiendo que en cualquier punto de ella se
verifica que f ''x  x2 1
4 2
Respuesta: y  x  x  3x  2
12 2 4 3

80
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Castaño Garrido, C. (1994). Los Profesores, los Centros de Enseñanzas y las

Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Universidad del
Pais Vasco Euskal Herriko Unibertsitatea. Disponible en:
http://tecnologiaedu.us.es/nuevosretos/ponencias/carloscastano/carloscastano.htm
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Leal, J.; Viloria, N.; (2006). Geometria Analítica Plana. Primera Edición.
Publicaciones Vicerrectorado Academico CODEPRE. Mérida, Venezuela.
Leithold, L. (1992). El Cálculo con Geometría Analítica. Sexta Edición. Harla.

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Remolins, E. (2010). E-book: Recursos y estrategias para los que innovan en

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Smith, R. (2002). Cálculo. Volumen 1. Segunda Edición. McGraw-Hill. España
Swokowski, E. (1988). Cálculo con Geometría Analítica. Grupo Editorial

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81
Valle, R. (1995). Nuevas Tecnologías y Formación del profesorado
Universitario. Disponible en:
http://www.civila,com/universidades/segovia2.html

82
EELLA
ABBO
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83

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2017

Prof. Alex Pineda MSc.

TABLA DE ILUSTRACIONES .................................................................................................................. 4

Prof. Alex J. Pineda Matemática II (008-1824)

Ilustración 1. Gráfica de una cónica .................................................................................................... 7

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El programa de Matemática II (008-1824), tiene como objetivo general,

1. Aplicar las técnicas de cálculo desarrolladas durante el curso, a

2. Incorporar a su información elementos aprendidos durante el

3. Aplicar conceptos básicos tales como: función, inversa de una

4. Aprovechar para su especialidad, el uso de las técnicas

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Al finalizar el estudiante estará en la capacidad de:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ANTIDERIVADAS

1. Definir la anti derivada de una función.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE ECUACIÓN DIFERENCIAL DE

Al finalizar el estudiante estará en la capacidad de:

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Ilustración 1. Gráfica de una cónica

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Ax2  By2  Dx Ey F  0

1. Si A = B la cónica es una circunferencia.

Una parábola es un lugar geométrico de los puntos “P” (x,y) cuyas

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Ecuaciones de las Parábolas

CASO 01: Vértice en el origen y apertura hacia la derecha

Ilustración 3. Parábola con vértice en el origen y apertura a la derecha

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Dada la ecuación de distancia en el plano entre dos puntos:

d  x2 x12 y2  y12 (1)

Como: PF  PA para el caso de la parábola, entonces evaluando en la

Elevando, ambos términos de la ecuación, al cuadrado para simplificar

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Por lo tanto si la ecuación característica anterior era:

La nueva ecuación característica, aplicando el TEOREMA 01, será:

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Ilustración 5. Parábola con vértice en el origen y apertura a la

CASO 04: Vértice en el origen y apertura hacia abajo

Ecuación Característica: (ver

Ilustración 6. Parábola con vértice en el origen y x2  4py

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Ejemplo Nº 1: Encuentre las coordenadas del foco, ecuación

1. Coordenadas del Foco:

3. Longitud del Lado Recto:

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Directriz: y = -4 Parábola CASO 02

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TEOREMA 02: Si se conoce la ecuación de una curva en cierta

Si recordamos la ecuación de la parábola de V(0,0), y apertura hacia

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Ecuación característica: (ver

Y las coordenadas de sus

Ilustración 9. Parábola con vértice (h,k) y apertura hacia

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Y las coordenadas de sus

Ecuación característica: (ver

Y las coordenadas de sus puntos

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Si la directriz es la recta x = 0; por deducción

Como el vértice es el punto medio de la distancia

y 22  6x  32